Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Статьи / Статья по истории «Из опыта работы со слабоуспевающими детьми»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Статья по истории «Из опыта работы со слабоуспевающими детьми»

библиотека
материалов

Статья «Из опыта работы со слабоуспевающими детьми»

В современном обществе все большее значение приобретает умение учиться, формирующееся еще в детстве. Важным показателем этого умения является школьная успеваемость, которая у определенного количества детей не достигает минимального уровня. Практика показывает, что слабая успеваемость - многогранное явление, имеющее сложную структуру и происхождение.

Ученик может отставать в обучении по разным зависящим и независящим от него причинам:

- пропуски занятий по болезни. Болезнь ослабляет ребенка, ухудшает состояние его нервной системы;

- слабое общее физическое развитие, наличие хронических заболеваний;

- задержка психического развития. Часто дети с диагнозом обучаются в общеобразовательных классах в связи с отсутствием классов коррекционных или нежеланием родителей перевести ребенка в специализированный класс или школу;

- педагогическая запущенность: отсутствие у ребенка наработанных общеучебных умений и навыков за предыдущие годы обучения: низкая техника чтения, техника письма, счета, отсутствие навыков самостоятельности в работе и др;

- прогулы;

- стрессовая тактика педагогических воздействий;

- чрезмерная интенсификация учебного процесса;

- несоответствие методик и технологий возрастным и функциональным возможностям детей;

- нерациональная организация учебного процесса. В своей работе, я стараюсь, со слабоуспевающими детьми активизировать  познавательную активность школьников и их интереса к предмету через дидактические игры. Их можно проводить как  на уроках-практикумах, уроках закрепления, обобщения и проверки знаний, так и на обычных комбинированных уроках. Вот некоторые из них:

  • Словарное лото: на одних карточках написаны слова, на других их значение. Учащимся надо совместить. · Хронологическое лото (принцип тот же)

  • Словарная и хронологическая разминка: учащимся называется дата, они должны определить событие или наоборот, то же с терминами

  • Словарная и хронологическая разминка устная (фронтально с элементами соревнования) 

  • Словарный аукцион (история и обществознание): Дается тема, а учащиеся должны назвать по ней как можно больше терминов. Побеждает тот, кто назовет слово последним. Вариант: на аукционе продается оценка «пять» («четыре»), первоначальная цена – 4 (5) терминов по теме… 

  • Вопрос – ответ (задаются по цепочке при проверке домашнего задания) 

  • Составление рассказа по данным учителем словам

  • Выделение ключевых слов в изученном тексте

  • Восстановление цепочки событий (один ученик начинает рассказ и т.д.) ·        Исправить текст с ошибками ·        Составление рассказа по иллюстрации

  • Разгадать шифрограмму и дать определение термину или рассказать об историческом лице ·        Разгадать «заколдованное» слово

  • Разгадать кроссворд, ребус 

  • Составить кроссворд

  • Составить проверочный тест по теме 

  • Составить опорную схему по теме (о работе с опорными схемами) 

  • Провести соответствие между датой и событием, определение и термином 

  • Дифференцированная работа с карточками (план ответа) 

  • Работа с карточками (заполни пропуски в предложениях) 

  • Что является лишним в ряду?

  • Согласен – не согласен 

  • Викторины (групповая, командная работа)

  • Воображаемое путешествие в ……………… 

  • Игровая деятельность в 5-6-х классах на уроках обществознания  

В процессе своей работы я установила, что эффективный метод работы со слабоуспевающими это разработка проектов. Метод проектов рассматривается как способ актуализации и стимулирования познавательской деятельности учащихся, что так необходимо в работе с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися. При работе над проектом у учащихся не только систематизируются и обобщаются полученные знания на уроках, но и развивается внимание. Проектно – исследовательская деятельность позволяет школьникам на практике применить знания, полученные на уроках. Как часто вы слышите вопрос: «Зачем мы это изучаем?». Ответьте на него, предложив поработать над проектом. Например, при изучении темы «Великая Отечественная война 1941-1945 гг.» в 9-м классе. Ребята в ходе работы узнают генетическую ветку родства с участниками ВОВ и места их сражений, тем самым расширяют свой кругозор. Таким образом, с помощью своей семьи узнают историю войны. В качестве домашнего задания использовать творческие работы по предмету.

Все наши дети очень разные: одни яркие, талантливые, другие не очень. Но каждый ребенок должен самореализироваться. И я вам этого искренне желаю!



Автор
Дата добавления 31.03.2016
Раздел Другое
Подраздел Статьи
Просмотров98
Номер материала ДВ-573124
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх