Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Статья по математике "Образ избы в стихотворениях С. Есенина" для 6 классов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Статья по математике "Образ избы в стихотворениях С. Есенина" для 6 классов

библиотека
материалов

А.В. Тищенко

учитель математики

Бобров, МКОУ Бобровская СОШ № 1



Образ избы в стихотворениях С.Есенина



Многие уверены, что воспитание гражданина России начинается в семье. Ведь родители – это первые наставники ребенка. Именно в семье маленький ребенок, но уже личность, осваивает свой родной язык, знакомится с традициями и культурой народа, начинает проявлять любовь к родному месту.

Да, семья оказывает, несомненно, большое влияние на детей. Но и школа также является главной воспитательной силой.

Думаю, что всем известно, что ребенок является абсолютной ценностью. И чтобы сформировать у него чувство гражданственности, в процессе обучения просто необходимо использовать все учебные предметы. Знакомство с научными трудами и подвигами отечественных ученых позволяет формировать у учащихся чувство гордости за свою страну, совести, честности, порядочности, справедливости. Выработке таких качеств способствуют учебные предметы гуманитарного цикла.

А как же математика влияет на воспитание гражданственности у учащихся.

На примере дифференцированного занятия образовательного события по литературе и математике по теме «Образ избы в стихотворениях С.Есенина». Где ребята не только выявляют сквозные образы в есенинской поэзии, но и пытаются осуществить ремонт русской избы.

Для начала можно продемонстрировать макет русской избы, показать, что она состоит из горизонтально сложенных бревен. Причем бревна внутри не стесывались, они имели такую же форму, как и снаружи. Но проходит время, здания становятся ветхими и нуждаются в ремонте. Не исключением является и русская изба времен Сергея Есенина.

Сначала предлагаю обработать стены известковым раствором. Норма расхода раствора извести составляет 0,5 л на 1 м2. Но перед учащимися предстает проблема: как вычислить площадь бревна. Дети предлагают свои мнения. И только тогда показываю модель бревна, с помощью ножниц демонстрирую его развертку. И дети выдают решение: найти площадь прямоугольника и разделить ее пополам, так как нужна только внутренняя часть стены. Затем раздаю макеты бревен с разными мерками для каждой группы и предлагаю следующую ситуацию: как вычислить площадь поверхности настоящего бревна? Ребята перебирают различные варианты решения проблемы и приходят к выводу, что из предметов, лежащих на столе, подходит нитка.

Также очень важно напомнить ребятам, что значило раньше «топить избу по-черному», какими были на Руси потолки в русской избе? Затем находим площадь окрашиваемого потолка.

И, конечно же, проговариваем о половицах. Ребята называют определение данного понятия. А затем производят ремонт, учитывая все его параметры.

Особое внимание уделяем «царице» русской избы – печи. Ребята перечисляют ее функции, ее значение в жизни человека. Каждой группе предоставляю модель русской печи, а ребята просчитывают ее окрашиваемую площадь.

Но у каждой избы кроме входной двери, окон и крепких стен обязательно должна быть крыша. Ребята вспоминают, что раньше крыши изб накрывали любым подручным материалом: перевернутым корнями вверх дерном, тесом, камышом и, конечно же, увязанной в пучки соломой. Затем рассчитываем расход соломы, если известно, что на 1 м2 крыши расходуется 35 кг соломы. Проверяем результаты и начинаем связывать солому в пучки и накрывать крышу модели русской избы.

И в итоге очень важно напомнить учащимся, что Сергей Есенин рос в деревне. И не случайно, русская изба была источником многих стихотворений С. Есенина. Он себя называл поэтом золотой бревенчатой избы.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров181
Номер материала ДВ-182490
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх