341418
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыСтатья по профессиональному самоопределению подростков

Статья по профессиональному самоопределению подростков

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Чурсина Светлана Алексеевна

Учитель русского языка и литературы

Носова Юлия Владимировна

учитель начальных классов

ГБОУ СОШ №503 Санкт-Петербург





Профессиональное самоопределение подростков через использование музейного пространства .

Поиск и выбор профессии всегда был и остаётся сегодня непростым для всех членов школьного сообщества: как для учащихся школы, которые главным образом, находятся в этой ситуации, так и для их родителей и педагогов, заинтересованных в его успешном решении.

Роль классного руководителя в профессиональном самоопределении воспитанников очень велика. Его деятельность заключается в специально организованной работе с учащимися по поводу определения возможностей их успешности, развитии личностных и профессиональных качеств, формировании готовности воспитанников планировать свое будущее, умении строить свою профессионально-образовательную траекторию, а также в преодолении проблемных ситуаций профессионального выбора. Это серьезная скоординированная теоретическая и практическая работа классного руководителя совместно со всеми участниками образовательного процесса, сопричастных к процессу самоопределения школьников.

Теоретическая работа включает в себя информирование подростков о мире профессий, личностных и профессионально важных качествах человека, важных для самоопределения, о профессиональных учебных заведениях и путях получения профессии, а также о потребностях государства в кадрах.

Это способствует формированию склонностей и профессиональных интересов школьников. Сущность работы классного руководителя по профессиональному воспитанию обучающихся в том числе заключается в том, чтобы побуждать воспитанников к участию в разнообразных формах учебной и внеклассной работы, к пробе своих сил, что позволяет им на практическом опыте узнать и определить склонности и способности. Известно, что склонность развивается в процессе деятельности, а профессиональные знания учащихся успешно накапливаются при наличии профессиональных интересов. Важно, чтобы школьник пробовал себя в самых различных видах деятельности.

В решении данного вопроса в работе с классными коллективами мы используем музейное пространство г.Санкт-Петербурга. Нашим воспитанникам особенно нравится ходить в интерактивный детский город профессий « КидБург» и интерактивный музей занимательной науки « ЛабиринтУм».

В «КидБурге» детям предоставляется возможность осознать свои склонности к будущей профессии , поверить в свои силы и способности. Формат каждой игры делает для них процесс получения новых знаний и навыков увлекательным и захватывающим, именно в процессе игры подросток может самостоятельно проследить связь между получением знаний, их применением и в том числе достигнутым результатом.

На территории города профессий размещены больница, почта, аэропорт, банк, полицейский участок, ферма, служба МЧС. Здесь работают: теле- и радиостудии, редакция газеты, театр, школа искусств, супермаркет, ресторан, автошкола.

В "КидБурге" каждому ребенку выдается паспорт жителя и сертификат на подъемные средства города КидБурга - профи. Для работы житель города должен пройти необходимую профессиональную подготовку. Например, водителю необходимо окончить курсы вождения и получить права, доктору пройти обучение в больнице и получить диплом. Для работы в автомастерской также необходима специальная техническая подготовка. Полученных профи хватит на получение одной профессии, а затем ребенку придется зарабатывать профи самостоятельно. Зарплату можно будет потратить на развлечения, вкладывать в новое обучение или размещать под проценты в банк.

В « КидБурге» все программы и занятия разделены на тематические зоны . Таким образом, детям удобно попробовать себя в «близких по духу» специальностях , и понять собственные возможности и склонности. Например, к общению с техникой, людьми, цифрами или с природой.

В процессе игр классный руководитель наблюдает за тем, какой вид деятельности выбирают его учащиеся. И, как следствие, формируется группа ребят, которые выбирают профессии различной направленности: гуманитарной или инженерно-технической.

После посещения «КидБурга» мы с учащимися решили пойти в «ЛабиринтУм» - интерактивный музей занимательной науки. Здесь представлены самые разнообразные экспонаты, при помощи которых дети , опять же в игре, познают законы физики.

Территория ЛабиринтУма» разделена на семь тематических зон: "Детский мир" для самых маленьких посетителей, "Зеркальный мир" с лабиринтами и другими экспонатами, связанными с игрой отражений, "Мир физических экспериментов" с маятниками, магнитным мостом, воздушной пушкой и другими устройствами для коллективных опытов и самостоятельных исследований. "Черная комната" с лазерами и световыми эффектами произвела на ребят неизгладимое впечатление. Здесь можно поймать свою тень или создать молнию. В "Водном мире " демонстрируются торнадо и эффект волны. В этой зоне можно оказаться внутри гигантского мыльного пузыря или построить настоящую плотину.

Увлекательна также зона праздников и мастер-классов, где для учащихся проводятся самые настоящие физические опыты. В "Мире физических экспериментов" огромная лампа зажигается только при условии, что все ребята возьмутся за руки и не будут расцеплять их.

Каждая зона "ЛабиринтУма" включает экспонаты, иллюстрирующие действие законов тех или иных областей физики: механики, оптики, динамики, электричества, магнетизма, а также различных природных явлений.

Таким образом, играя и шутя, маленькие посетители музея постигают научные законы, которые трудно даются на уроках, и которые, вполне возможно, пригодятся в их будущем профессиональном самоопределении. А для классного руководителя – хорошая возможность ближе узнать своих подопечных , для того, чтобы направить их в нужном направлении.Что мы с удовольствием используем в воспитательских классах.



Общая информация

Номер материала: ДВ-185040

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.