1000

Статья по психологии "Кем быть"

Предпросмотр материала:

Кем быть…

В современном мире такое многообразие профессий, о которых было неизвестно еще 20 лет назад. Мир стремительно меняется, предъявляя новые требования, создавая новые условия, а, соответственно, появляются новые профессии. Как не потеряться в этом многообразии? Перед школьниками стоит большой выбор, и не всегда этот выбор прост. Вот уже на горизонте маячит выпускной, а многие еще не определились с ВУЗом. Не простая ситуация. Да и не всегда выбранная профессия приносит радость. Бывает, что человек потратит годы на учебу, придет на работу и через какое-то время поймет, что это совсем не для него. Или поступит в ВУЗ, отучится несколько месяцев и бросит — не нравится. Как же не потерять драгоценное время на поиски любимого дела?

Мы привыкли к тому,  что начинать задавать вопросы ребенку от том, кем он хочет стать, надо ближе к концу школы. Редко, когда дети настолько увлечены каким-то делом уже с детства или с начальной школы и четко знают, чего они хотят. Это зависит от целеустремленности, от умения ставить перед собой задачи и решать их. А это во многом зависит от взрослых. Суметь преподнести ребенку богатство и многообразие профессий, чтобы он хотя бы имел представление о них, нужно как можно раньше. Чем больше ребенок знает именно об обязанностях каждой профессии, о том, чем ему придется заниматься, если он выберет ту или иную деятельность, тем проще ему будет в дальнейшем определиться с выбором.

Кстати, с профессиями ребенок знакомится еще в дошкольном возрасте. Дети знают профессию доктора — он лечит, учителя — он учит, повара — готовит. И некоторые другие. А вот чем занимаются его родители, ребенок зачастую не знает. Если профессия родителей входит в круг самых распространенных и известных даже им профессий, тогда ему проще. Но вот если папа или мама менеджер или маркетолог, достаточно молодые профессии, то ребенок не будет знать и понимать, чем занимаются его родители. При поступлении в школу ему будут задавать вопросы о том, кем и где работают его родители, и тогда ребенок столкнется с трудностями. Поэтому необходимо, чтобы родители рассказали детям о своей работе. Нужно подобрать такие слова и определения, которые будут понятны детям.

Считается, что ученики начальной школы имеют представления примерно о 10-13 профессий, но это скорее они знают названия этих профессий, а вот чем занимается тот или иной мастер, им трудно понять, знать и запомнить.

Чем помочь детям?

  1. Не ждите выпускного из школы, как можно раньше дайте детям представление о разнообразии профессий.

  2. Познакомьте ребенка с профессиями и обязанностями мамы и папы. Если есть возможность, сводите их к себе на работу. Расскажите, почему вы выбрали эту профессию.

  3. Сюжетные игры на тему разных профессий — хороший ознакомительный материл. Дети любят играть в доктора, учителя. Это необходимо, чтобы к первому классу у ребенка сложились определенные образы о профессиях.

  4. В детских садах есть возможность познакомить детей с работой повара, прачечной, сводя детей на экскурсию в их кабинеты.

  5. Так же в обычной повседневной жизни мы часто сталкиваемся с разными профессиями и это повод познакомить с ними ребенка. Пришли в  магазин-обратите внимание ребенка на работу продавца, кассира. Что они делают, как помогают людям? Едете на общественном транспорте, понаблюдайте за действиями водителя.

Начальная школа

Но вот дети подросли, закончили детский сад и пришли в школу. У детей к этому времени родители и воспитатели уже обнаружили таланты и не замедлили их развивать. Многие дети посещают кружки — танцы, карате, рисование, музыка и т.д. Но совсем не обязательно, что посещение конкретных кружков станет основой для их будущей профессии. Что же — тогда не надо детей водить по кружкам? Надо. Любые занятия, творческие занятия разовьют память, внимание, воображение детей, раскроют их таланты. И это пригодится им в любой выбранной профессии, поможет им быть более уверенными в себе. Талантливый человек талантлив во всем.

Детей младших классов продолжаем знакомить с профессиями. А  чтобы лучше понять, ребенку хорошо было бы поучаствовать самому. И такая возможность есть. Сейчас существует множество разных мастер-классов: можно печь пирожки, делать пиццу, лепить из глины, фотографировать и многое другое. В Домах культуры часто практикуются такие мастер-классы раз в квартал. И они каждый раз разные, так что ребенку можно сходить на понравившиеся и узнать что-то новое.  А также это дает возможность детям выяснить, какие требования предъявляются к той или иной профессии.

Старшие школьники

Детям старшего школьного возраста самый лучший способ знакомства с профессиями, это экскурсия на производство. Если такой возможности нет, то можно хотя бы пригласить мастеров с тех или иных предприятий для лекции в школе. Можно посмотреть документальные фильмы.

Выпускникам девятых классов представляется возможность получить среднее профессиональное образование. В колледжах и техникумах дается много практических навыков и закончив такое учебное заведение, учащемуся становится ясно, хочет ли он дальше двигаться по выбранной профессии. Если нет, то у него есть возможность поступить в любой ВУЗ и поменять профессию или расширить возможности уже приобретенной. Плюс появляется возможность закончить курсы, что тоже позволяет поменять профессию или получить новые знания в уже выбранной.

Посещение музеев — еще одна прекрасная возможность знакомства с профессиями. Сейчас при многих музеях есть кружки и клубы — исторические, археологические, краеведческие и другие.  И все это происходит на основе богатой музейной коллекции. Это никого не оставит равнодушным.

А также обращайте внимание на то, чем интересуются ваши дети и поддерживайте их интересы.


0%

Статья по психологии "Кем быть"

    DOCX

29.09.2018

501

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Шустова Ольга Александровна

Шустова Ольга Александровна

педагог-психолог

  • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
  • Всего просмотров: 10514
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 14
  • 10514
    просмотров
  • 14
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Шустова Ольга Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~230

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: