Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Статьи / Статья" Применение информационных и коммуникационных технологий в преподавании русского языка и литературы"

Статья" Применение информационных и коммуникационных технологий в преподавании русского языка и литературы"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ И КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

Вялова О.В.

МАОУ СОШ №17 г.Липецка



В современном мире одной из основных задач образования является не просто дать учащимся определенный объем знаний, указать источник, в котором можно найти необходимый теоретический материал, а научить их учиться, добывать знания самостоятельно, использовать уже имеющиеся знания в нестандартной ситуации, накапливать и систематизировать их. И задача учителя сегодня - подготовить новое поколение к жизни с учетом новых современных информационных реалий.

«Образование, которое включает в себя обретение навыка учиться…готовит обучающихся к тому, чтобы вести продолжительную интеллектуальную беседу с миром и, тем самым, не останавливаться в своем интеллектуальном росте». Эти слова Ч.Темпла как нельзя лучше отражают сегодняшнюю реальность: современный учитель должен обладать интеллектуальными способностями, умением ориентироваться в потоке информации, владеть информационно-коммуникационными технологиями, уметь сочетать как традиционные, так и современные методы.

Применение информационных технологий в преподавании русского языка и литературы-это не дань моде, а необходимость, так как позволяет эффективнее организовывать работу на уроке, индивидуализировать, дифференцировать процесс обучения, способствует совершенствованию практических умений и навыков, повышает интерес к урокам словесности (что является одной из целей урока) и активизирует познавательную деятельность учащихся. На сегодняшний день преподавателями накоплен большой опыт использования ИКТ на уроках и во внеурочной деятельности, и этим опытом педагоги охотно делятся на страницах своих сайтов, поэтому нередко в своей работе я использую готовые презентации, дифференцированные задания, материалы, взятые из Интернета. Но учитель - исследователь, творец, его уроки индивидуальны, особенны, поэтому вместе со своими учениками я часто готовлю свои мультимедийные учебные презентации , тем самым повышая информационную насыщенность урока, дополняя и углубляя содержание учебников.

В основе задач, стоящих перед учителем-словесником, лежит работа с текстом, со словом, словом художественным. Дать прочные знания, сформировать определенные умения и навыки, объяснить литературоведческие и лингвистические термины возможно, если правильно использовать ИКТ на уроках словесности.

Где же и как можно использовать компьютерные технологии в обучении русскому языку и литературе? Во-первых, при изложении нового материала (демонстрационно-энциклопедические программы, программы создания презентаций), во-вторых, на этапе закрепления изученного материала (программы-тренажеры), в-третьих, при контроле и проверке изученного (программы для тестирования и контроля), в-четвертых, при самостоятельной работе учащихся (программы-репетиторы, электронные энциклопедии, развивающие программы). Все это позволяет использовать интерактивные таблицы, нетрадиционные задания, демонстрировать flash-ролики.

В настоящее время программы, ориентированные на использование ИКТ, подразделяют на 3 группы:

1) информационно-обучающие программы- это презентации, созданные на основе фактического материала урока;2) тестирующие программы, программы, используемые на уроках контроля: разноуровневые тесты, самостоятельные работы, дифференцированные задания;3) презентации-это удобная форма представления информации, так как дает возможность самостоятельно отобрать учебный материал, исходя из особенностей темы, уровня подготовленности класса, и долго удерживать внимание ребенка. Из трех групп программ, ориентированных на использование ИКТ, я чаще всего работаю с презентациями ( особенно на уроке литературы),иллюстрируя тот или иной материал, на уроках русского языка в презентации отражаю понятия, схемы, алгоритм применения правил. Создание презентаций, групповая, проектная деятельность с использованием ИКТ повышает информационную грамотность учащихся, формирует исследовательские навыки и способствует созданию «ситуации успеха» на уроке. Мои ученики с удовольствием составляют презентации по русскому языку и литературе, разрабатывают викторины, составляют шуточные задания, загадки, ребусы, шарады. Такая работа развивает у ребят интерес к предмету, желание знать больше, использовать дополнительную литературу, пробуждает желание учиться.

Итак, развитие информационной компетентности педагога , использование ИКТ на уроках и во внеурочной деятельности является одним из условий внедрения в практику образовательного учреждения современных технологий и способствует всестороннему развитию как педагогов, так и учащихся, организуя процесс обучения на более высоком методическом уровне, повышая качество образования.


Литература

1.Беляков Е.В. Понятие информационно-коммуникационных технологий и их роль в образовательном процессе //Литература в школе. – 2008.-№ 3.- С. 28-31.

2. Мочалова Н.А. Использование компьютера на уроках русского языка и литературы // Русский язык в школе. – 2007.- № 4.-С. 15-17.

3. Поташник М.М. Требования к современному уроку. –М.: Центр педагогического образования, 2008 г.






Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 21.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Статьи
Просмотров16
Номер материала ДБ-377200
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх