Статья по русскому языку на тему "Предлог как часть речи.Значения предлогов"

Предпросмотр материала:

Предлог как часть речи. Значения предлогов.

Автор: Файрушина Елена Валерьевна, учитель русского языка и литературы

«Русская грамматика»(1980)[1] дает следующее определение предлогу:

Предлог - это служебная часть речи, оформляющая подчинение одного знаменательного слова другому в словосочетании или в предложении и тем самым выражающая отношение друг к другу тех предметов и действий, состояний, признаков, которые этими словами называются: говорить о поездке, забежать за ограду, перелезть через забор и т.д.

Предлоги развивают и уточняют падежные формы имен, тем самым являясь незаменимым компонентом в предложении. Насколько велика роль предлогов, можно проиллюстрировать на простом примере. В предложении Книга лежит столе не хватает данной части речи. Грамматическая связь между глаголом «лежит» и существительным «столе» отсутствует, к тому же это получается семантически неполное предложение. Взаимоотношение и связь установятся, когда мы подставим предлоги «в» или «на», которые уточнят синтаксическую функцию глагола (управление), указывая на пространственные отношения между предметами.

Предлоги весьма своеобразны: они не имеют самостоятельности в языке, которая присуща другим частям речи. В отличие от них, предлоги ничего не называют, никаких представлений и понятий не обозначают. Зато имеют способность развивать разнообразные смысловые оттенки, значения.

По характеру своих значений предлоги неодинаковы, так как зависят от того словесного окружения, в котором они находятся, попросту говоря, от контекста. Так, например, в словосочетаниях: жить при станции (где?), жить при коммунизме (когда?), жить при детях (при ком?) один и тот же предлог является показателем различных лексических значений.  Значения каждого предлога описываются в толковых словарях русского языка.

Однако далеко не все древние предлоги обладают такой лексической весомостью. Предлог по в сочетаниях с глаголами тосковать, страдать, болеть душой и предложным или дательным падежами существительного – выразитель «чисто грамматического отношения падежной формы к глаголу: он лишен всякого лексического значения»[2]

В языке особенно ярко, широко и разнообразно отражены пространственные, временные и объективные отношения, хотя нельзя оставлять без внимания причинные, целевые, меры и степени. Остановимся подробнее на первых двух.

Пространственные значения.

Эта группа предлогов наиболее продуктивна. Ее составляют:

про с винительным падежом, с с творительным падежом, о и по с предложным падежом, над, у, около, вокруг и т.д.

Пространственные предлоги условно можно поделить на:

1.             предлоги, указывающие направление действия-движения в пространстве;

2.             предлоги, указывающие распространение или осуществление действия-движения в пространстве.

Примерами первой группой могут служить такие предлоги как: из, с, от, из-за, из-под с родительным падежом, которые указывают на место, от которого отделяется действие-движение.

из: Он упал из гнезда и сидел неподвижно, беспомощно растопырив едва прораставшие крылышки. (И.С.Тургенев, Воробей.)

с: Княжна молча встала с кресла и первая вышла из гостиной. (И.С.Тургенев, Отцы и дети.)

от: Казачок в ливрее с шумом отодвинул от стола обложенное подушками кресло, в которое опустилась княжна. (И.С.Тургенев, Отцы и дети.)

из-за: Испуганное лицо молодой девушки выглянуло из-за деревьев.

(И.С. Тургенев, Записки охотника.)

 

Предлоги в, на, за под, по с винительным падежом, до с родительным и к с дательным указывают место, в сторону которого направлено действие-движение или которого оно достигает.

в: Герасим поглядел на несчастную собачонку, подхватил ее одной рукой, сунул ее к себе в пазуху и пустился большими шагами домой. (И.С.Тургенев, Муму.)

на: Она положила ему обе руки на голову и оглянулась. (И.С.Тургенев, Накануне.)

за: Проводив взглядом уходящий  за лес дымный след, стрелок подхватил оружие  и  отбежал  в  сторону. (С.Лукьяненко, За лесом, где подлый враг.)

Учитывая, что каждый предлог в определенном контексте, обладает своим оттенком значения, явление антонимии закономерно. Наиболее распространенные пространственные группы предлогов-антонимов: из-в, с-на, от-до, из-за, из-под-под; в-на, над-под,за-перед.

из села – в город,

с севера – на юг.

От русских сeл дo чeшскoго вокзала,

от крымских гор до Ливии пустынь…(В.Инбер, Пулковский меридиан.)

в-на: В комнате пахло духами, кроме того, в нее доносился откуда-то запах раскаленного утюга. (М.Булгаков, Мастер и Маргарита.)

На площади у Гостиного двора стояли барабанщики и били сбор. (Л.Толстой, Война и мир.) и т.д.

К предлогам с пространственными значениями примыкает сравнительно небольшая группа наречных предлогов: вблизи, около, возле, напротив, впереди и т.д

Они не выражают каких-либо новых отношений между явлениями, предметами, а скорее уточняют и видоизменяют уже имеющиеся значения предлогов. Так, например, значение «непосредственной близости», обозначаемое предлогами у и при видоизменяются наречными предлогами вблизи, около, возле..(сфотографироваться у памятника, сфотографироваться возле памятника)

Временные значения.

Связь предметов и явлений во времени лишена того многообразия форм, которое присуще связи в пространстве. Поэтому временные отношения, по сравнению с пространственными, не так тонко разграничены и отражены в языке. «Легко заметить, что предлогов, выражающих значение времени, меньше, чем предлогов с пространственными значениями. Временные значения совмещаются с пространственными и развиваются на их основе».[3]

В современном русском языке выразителями временных отношений являются следующие предлоги:

а) древние: без, в, до, за, к, о, от, через, на, перед, при, по, с;

б) наречные: между, около, после, впоследствии..

в) отыменные: в продолжение, в течение, вслед за..

Предлоги вместе с падежными формами имен указывают на то, в какой момент, отрезок или период времени совершается действие: до или после дождя; на или под Рождество; перед или во время каникул и т.п.

Условно, момент времени можно поделить на 3 стадии:

1.             исходный и предельный момент действия-движения во времени:

Ждет-пождет с утра до ночи, смотрит в поле, инда очи разболелись глядючи. (А.С.Пушкин, Сказка о мертвой царевне.)

2.             временной отрезок, которому предшествует или за которым следует действие:

К полночи солнце уже било над Оленьим островом вовсю, тяжело, медленно блестел океан, кричали чайки. (Е.Замятин, Ела.)

Вечера князь просиживал дома, а за полночьшел гулять. (Е.Замятин, Алатырь.)

3.             движение совершается в пределах и на протяжении времени:

Маячные сторожа иногда находят по утрам, после туманных ночей, сотни и даже тысячи птичьих трупов на галереях, окружающих фонарь, и на земле, вокруг здания. (А.И.Куприн, Скворцы.)

За четверть часа до захождения солнца, весной, вы входите в рощу, с ружьем, без собаки. (И.Тургенев, Записки охотника.)

В свою очередь наречные и отыменные предлоги могут обозначать:

1. исходный момент действия во времени:

В канун выступления роты Извеков решил навестить мать, чтобы проститься. (К.Федин, Необыкновенное лето.)

2. предельный момент действия во времени:

Поля тянулись вплоть до самого небосклона, то слегка вздымаясь, то опускаясь снова.(И.Тургенев, Отцы и дети.)

3. временной отрезок,  одновременно с которым совершается действие:

Вместе с солнцем поднимается в небо медленный торжественный гудок. (В.Панова, Кружилиха.)

4.             временной отрезок, за которым следует действие:

Старик сел почти у самых ног его и вслед за тем что-то вытащил из-под складок своего широкого платья. (Н.Гоголь, Портрет.)

5.             временной отрезок, на протяжении которого совершается действие:

В течение первых двух недель после переселения Инсарова в соседство Кунцева он не более четырех или пяти раз посетил Стаховых. (И.Тургенев, Накануне.)

В учебнике русского языка под редакцией М.М.Разумовской отдельным пунктом указана способность предлогов употребляться не с одним падежом, а с несколькими, что существенно затрудняет их использование в речи.

Пристальное внимание пространственным и временным предлогом объясняется наиболее частой включенностью в речевой обиход школьника. Именно с разграничением смысловых оттенков этих предлогов связано большее количество речевых ошибок и недочетов. Так, например, недавно в одном из школьных сочинений встретилась надпись: «врач приехал в дом» и рядом «врач приехал на дом».

Для упрощения дальнейшего восприятия и для удобства предлагаем следующую опорную таблицу:

Значение предлогов

Предлоги

Примеры

Пространственные

на
в
над
под
у
около
вокруг
за
к
из
от
до
из-за
из-под
сквозь
по
и др.

лежать на столе
скелет в шкафу
летать над облаками
лежать под одеялом
вертеться у дома
стоять около дерева
бегать вокруг поля
обедать за столом
направиться к другу
достать из ящика
отойти от дома
добраться до горы
появиться из-за леса
вылезти из-под стола
проникнуть сквозь дверь
постучать по дереву

Временные

по
с
в
к
на
через
перед
после
с...до
накануне

в течение

и др.

читать по вечерам
заниматься с октября
работать в субботу
приехать к двум часам
остановиться на неделю
вернуться через месяц
появиться перед праздником
прибыть после двадцатого
работать с восьми до пяти
учиться в течение месяца
уволиться накануне нового года

Причинные

от
из-за
ввиду
по
вследствие
благодаря
и др.

читать от скуки
уйти из-за глупости
уйти ввиду отъезда
потерять по рассеянности
ослабеть вследствие болезни
победить благодаря удаче

Целевые

в
на
для
за
под
по
в целях, с целью
ради
и др.

пригласить в гости
записать на собеседование
купить для работы
пойти за покупками
банка под чай
зайти по делу
пить в целях профилактики
поехать ради друга

Меры и степени

по
до
в
с
и др.

влюбиться по уши
наполнить до краёв
кричать в голос
окунуться с головой

Объектные

о
по
про
и др.

думать о друге
скучать по родителям
помнить про лекцию

 



[1] Русская грамматика. Т. 1 / Н. Ю. Шведова. — М., 1980. — §1655

[2] В.В.Виноградов, Русский язык, М., 1947, с.679

[3] В.В.Виноградов, Русский язык, М., 1947, с.686

Статья по русскому языку на тему "Предлог как часть речи.Значения предлогов"

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Файрушина Елена Валерьевна

учитель русского языка и литературы

  • На сайте: 9 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 32677
  • Подписчики: 5
  • Всего материалов: 17
  • 32677
    просмотров
  • 17
    материалов
  • 5
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Файрушина Елена Валерьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~120

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: