Фомина
О.В.,
(учитель
начальных классов, МБОУ « Сростинская СОШ
им.
В. М. Шукшина», с. Сростки, Бийского района)
Использование
продуктивных методов обучения в начальной школе
В настоящее время основная сфера занятости человека – это
работа, к которой мы готовим ребенка с первого класса. В современном мире
профессии интеллектуального плана всё больше преобладают над ручным трудом. В
первую очередь, это связано с ростом технологических инноваций и автоматизацией
производства. Подобные преобразования повлияли также на выбор методов обучения
в начальной школе.
Наблюдается противоречие между использованием продуктивных
методов обучения, как необходимость требования ФГОС и недостаточной
методической разработанностью данного вопроса в теории и практике начального
образования.
На
наш взгляд использование продуктивных методов будет эффективным, если в
процессе обучения реализуются следующие педагогические условия: систематичность
и целенаправленность работы по их использованию; постепенное увеличение и
нарастание активного участия обучающихся; использование субъективного опыта
обучающихся; владение учителем технологии использования продуктивных методов.
Продуктивное
обучение – это «личностно-ориентированная деятельность, направленная на
получение практических результатов, ценных для самообразования в процессе
становления личности».
Цели
продуктивного обучения: «сформировать у учеников представление о творческом
характере процесса и результата учебной деятельности, создать установку на
стремление к самообразованию. Воспитать в них моральные качества, столь
необходимые для созидательной деятельности, способности осознания роли и места
людей в мироздании истории человечества».
Если
проанализировать основные виды творческой деятельности, то можно заметить, что
при ее систематическом использовании у ученика формируются такие качества, как:
ученик умеет быстро ориентироваться в изменяющихся ситуациях, развивается
способность видеть проблему и не опасаться того, что он с ней столкнулся
впервые, вырабатывается своеобразие и плодотворность мышления, а также
изобретательность и интуиция и пр. Это весьма востребованные качества личности
и, определенно, будут не менее популярны в будущем.
В
продуктивных способах обучения исследователи выделяют вытекающие из них плюсы:
1.
У учеников появляется способность думать
логично, научно и творчески;
2.
Способность к самостоятельному творческому
поиску необходимых знаний;
3.
Появляется умение преодолевать имеющиеся
трудности;
4.
Делает учебный материал более
доказательным;
5.
Усвоение учебного материала становится
более основательным и крепким;
6.
Способствует конверсии знаний в убеждения;
7.
Формирует у школьников положительный
эмоциональный настрой к обучению;
8.
Развивает познавательные интересы;
Продуктивный
метод обучения не является универсальным способом. Не каждый несет в себе
противоречие и может выступать в качестве учебной проблемы. Учебный материал
подобного плана необходимо предоставлять репродуктивными способами.
Смоделировать проблемную ситуацию на абсолютном незнании невозможно. Чтобы
спровоцировать у учеников неподдельный интерес, следует, чтобы они уже владели
каким–то минимальным запасом информации о нём. Сформировать такую базу знаний
можно при помощи репродуктивного метода.
Таким образом, можно сделать вывод,
что преподаватель, работая в начальной школе с помощью продуктивных методов
обучения, должен учитывать индивидуальные особенности и характер каждого
обучаемого. Применяя в своей методике новые подходы к обучению и продуктивные
методы, реализовывая внутренний потенциал обучающихся с неординарной учебной
мотивацией, привлекая творческие навыки учеников, у педагога существует
возможность подготовить функционально грамотных, способных работать на
результат, креативно мыслящих ребят.
Литература
1.
Гайдай, Н.П. «Активные методы обучения,
модерация и ФГОС» [Текст] / -2015. - С 7.
2.
Даль, В. Толковый словарь живого русского
языка: [Текст] / -Т.1-4.-М.:Рипол Классик,2006.– С 2750
3.
Подласый , И.П. Продуктивная педагогика //
Народное образование, 2003г.С. 476-485
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.