Инфоурок / История / Конспекты / Статья по теме "Казахское ханство"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Статья по теме "Казахское ханство"

библиотека
материалов

Костанайский исследователь А. Тихановский в своей статье «История ханства глазами историков» (костанайская областная «Наша газета» №39 от 24 сентября) выразил сомнение в существовании самого факта образования Казахского ханства, прикрываясь высказыванием «Поди тут, разберись, какую дату надо считать правильной! » В самом начале статьи он ссылается на МЭС 1959 года издания, в которой говорится, что попытка объединить казахские ханства в 16 веке потерпели неудачу, вследствие отсутствия прочного экономического базиса. Автор не помнит, чтобы на истфаке им говорили о Казахском ханстве как едином государстве Жаныбека и Керея. Он видимо забыл, что в годы его студенчества история Казахстана в школах преподавалась всего 11 часов, и учебник был больше похож на брошюру. Советская идеология так прокрутила исторические события, что даже в 21 веке многие политические деятели уверены, что у казахов вообще не было истории. События, связанные с родовыми отношениями, культурные связи с арабским миром и Китаем в истории Казахстана не укладывались в рамки классовой оценки, противоречили идеологическим стандартам марксизма-ленинизма и, поэтому, их освещали мало или игнорировали. Помнится, в нашем костанайском музее И. Алтынсарина в 1982 году сотрудница четко проговорила, что у казахов не было письменности до самой советской власти. Что уж тут говорить о существовании государственности у нашего народа. В советскую эпоху отрицалось все, что могло помешать колониальному использованию нашей территории. Как наследие царских времен, некоторым историкам и политикам советской эпохи было присуще осознание себя этаким старшим братом по отношению к народам, историю которых они не знали, или не замечали в силу различных причин. Этим они оправдывали свое стремление решать все за всех. Вспоминается назначение Колбина «первым лицом» республики, в которой он толком и не был. Такое отношение сохраняется у некоторых представителей старшего поколения до наших дней. Не надо забывать о народной памяти. Она очень хорошо хранит многие факты. В России до сих пор Москва белокаменная, французов до сих пор называют галлами, а казахи до сих пор почитают Жаныбека и Керея как основателей Казахского ханства. Вспомним празднование тысячелетия крещения Руси. Ведь факт крещения не произошел за один день. Есть начало этого процесса и есть, наверное, его окончание. Крещение не могло закончиться даже за один год. Тем не менее, отсутствие точной даты не говорит о том, что крещения не было вовсе. Скорее, в таких случаях, берется за основание начало, или принятие решения о начале чего либо. Уважаемый Тихановский провел ревизию исторического труда М. Тынышпаева, написанного 90 лет назад и делает вывод, что «о государственности, реальных границах и подданных единого правителя, хана, вряд ли можно говорить». Но казахи то существуют, они имеют свой язык, уникальную культуру, территорию, да такую, которую трудно было бы сохранить не имея государственности на протяжении хотя бы пятисот лет. Нет необходимости напоминать А.Тихановскому закономерности и условия формирования нации. То самое снисходительное отношение «старшего брата» не позволяет некоторым нашим соотечественникам согласиться с возникновением и существованием Казахского ханства в историческом прошлом нашего народа. Джунгарские войны мало освещены в истории Европы и России. А ведь казахи воевали с джунгарами более ста лет и выжили, сохранили себя как народ. Это доказывает, что с государственностью у казахов было все в порядке. Другое дело, что устройство кочевого государства отличается от оседлых государств большей демократией. Это и легло в основу полного непонимания и, как следствие, отрицания существования государственности у кочевых народов в привычном для европейских государств значении. В российской истории существуют документы о контактах с казахскими ханами. Естественно, что такой открытости государств, как в наше время, не было вплоть до 19 века. И эти документы не могут точно отобразить состояние и уровень государственности Казахского ханства. М. Тынышпаев, как и многие историки, увлекся описанием сражений и битв. А труд его не претендует на категорию фундаментального по причине малого объема. Если вспомнить историю Европы, то можно отметить, что ее написали от силы два десятка человек. Каждый из них писал о том, что видел или слышал, или прочитал в хрониках. В процессе написания истории использовались материалы, попавшие в руки, а те которые не попали, оставались неизвестными какое- то время, а затем они выявлялись и служили причиной многочисленных исправлений. А люди, как известно, мало объективны в силу классовых, социальных или экономических причин. Позже всегда найдется ученый муж, который вооружившись трудами предшественников, попытается написать историю заново. Он постарается избежать противоречий и додумать недоговоренное. Получится последовательная и убедительная история. У Автора статьи вызывает сомнение дата 1465г. как дата основания ханства. Не надо забывать, что речь идет о кочевом народе. Кочевые государства для оседлых историков были загадкой во все времена. Кочевое государство несет свою государственность, а именно «канцелярию, министерства и ведомства», армию и т.д. образно говоря, на спинах лошадей. У казахов есть такое понятие как «Великое кочевье». Иногда этот термин обозначает начало новой эпохи. Просто весь народ, называющий себя казахами, перекочевал на новое место с тем, что бы стать самостоятельным. Это, несомненно, должно было быть организованным, последовательным и широким процессом. Одним словом, хорошо подготовленным мероприятием, которое под силу провести только государству. А в течение следующих лет это ханство расширялось военным или политическим путями. Если обратить внимание на ссылку Тихановского на основательный труд С. Угренинова «Казачьи сотни и казахские отряды: рука об руку», то сразу возникает вопрос: неужели хан Тауеккел «обладатель казацкия орды Тевкель-царь» в 1573 году взялся ниоткуда. Он правнук, внук, сын ханов и предок последующих правителей Казахского ханства, потомок Жаныбека. Случайностей с получением титула хана в те времена быть не могло. Ханом можно было стать только по рождению в династии ханов. Одной из великих ценностей в традициях казахов является сохранение родословной. Каждый уважающий себя человек в казахском обществе знает свою родословную до семи колен, а то и больше. Хан, прежде всего, титул правителя государства, маленького или большого, но самостоятельного. Ханства, возникшие на обломках Золотой орды, воевали между собой за власть над населением, за территории, за удобные земли. Казахское ханство, как и Русское государство, просто расширит свои границы до современных пределов. Процессы возникновения и расширения государств в Европе тоже проходили примерно в 13- 17 веках, за небольшим исключением. Кстати об орде, Тихановский сомневается в значении слова «орда» как обозначающее государство. Поневоле вспоминается немецкое слово ordnung – порядок, или слово орден – организация. Обратимся к истории Русского государства. Когда впервые московский князь получил титул царя? Когда были присоединены земли, составляющие сегодня великую страну. У кого возникли сомнения в существовании исторического прошлого России? Царская власть постепенно урезала государственность казахов, пока не разделила территорию между генерал-губернаторствами и не сделала Казахстан просто частью России. Управлялась его территория российскими чиновниками. У царя хватило ума провести процесс уничтожения государственности казахов постепенно, на протяжении почти ста лет, не вмешиваясь в религиозную и культурную сферы. Поэтому сопротивление было разрозненным и неэффективным. Но народ сохранил в своей памяти имена правителей, великих военачальников и героев, стоявших у истоков казахского ханства, защищавших его от джунгар, сопротивлявшихся царскому натиску. Практика советского варианта государственности Казахстана хорошо известна, говорить о ней подробно не будем. Хотелось бы только отметить следующее: уникальная кочевая культура казахов была уничтожена за короткий срок, а создание новой национальной культуры было поставлено в самые тесные идеологические границы. Переход на латинский, а затем на русский алфавит нанесли культуре казахов непоправимый урон. Огромный пласт литературных произведений, исторических документов, научных трудов, созданных с использованием арабского шрифта, стал недоступен народу. Многое было просто уничтожено, как «религиозный дурман». Репрессии 39-50 годов истребили значительную часть казахской национальной интеллигенции. Но национальное самосознание уничтожить невозможно. Оно присуще нации, которая имеет долгую историю и проявляется в критические годы. Современный Казахстан смог создать собственную государственность, опираясь на опыт наиболее продвинутых стран, благо мир сегодня открыт. Жизнь любого государства полна достижений и кризисов, восстаний и периодов процветания, побед и поражений. Сегодня мы можем говорить о Казахстане как о независимом государстве. Естественным будет и обращение народа к своему историческому происхождению. Дата 1465 наиболее близка смыслу вопроса - от чего считать начало Казахского ханства.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-418676

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"