Учитель
физическoй
кyльтypы
Составитель:
Чистякова В.А.
Учитель физкультуры – это педагог, обучающий
физической культуре и формирующий положительное отношение к здоровому образу
жизни.
Труд
учителя физической культуры является сложным и многообразным. Он должен быть
сам всесторонне подготовлен физически (быть стройным, подтянутым, опрятно
одетым), знать теорию и практику выполнения физических упражнений, владеть
методикой обучения.
Современный
учитель физической культуры должен знать:
·
цели и задачи физической
культуры;
·
общую концепцию научного
содержания предмета;
·
современное состояние
физической культуры в городе, области, России и за рубежом;
·
место и роль предмета
«Физическая культура»среди других предметов школьной программы;
·
межпредметные связи;
·
передовой педагогический опыт
и уметь внедритьего в свою работу.
Основное содержание
деятельности преподавателя физической культуры включает в себя выполнение трех
функций – обучающую, воспитывающую и организующую.
Они воспринимаются в
единстве Физическое воспитание является важнейшим элементом в системе
воспитания человека. В этом аспекте физическое воспитание представляет собой
образовательно-воспитательный процесс и характеризуется принципами, присущими
педагогическому процессу.
В физическом
воспитании определены роль педагога-специалиста (учителя физической культуры),
место и функции воспитанников (учеников), их совместная деятельность, которая
направлена на реализацию задач образовательного и воспитательного характера
Учитель физкультуры учит
правильно выполнять физические упражнения, помогает ребенку
лучше заботиться о своем физическом здоровье. Ответственная
работа с детьми, подразумевает психологические нагрузки.
Среди
профессионально важных качеств педагога физической культуры можно выделить
следующие: эрудиция, педагогическое мышление, интуиция, умение импровизировать,
наблюдательность, оптимизм, находчивость, педагогическое предвидение,
рефлексия, внимательность, эмоциональная устойчивость, настойчивость,
коммуникативные и организаторские способности, физическое здоровье и спортивные
навыки, гуманизм, справедливость, честность, искренность, требовательность,
любовь и уважение к детям, принципиальность, интеллигентность и объективность.
Учитель физической культуры проводит уроки, организовывает
соревнования; ведет учебную документацию, проставляет оценки, контролирует
успеваемость и посещаемость учащихся; участвует в итоговой аттестации; по
распоряжению администрации заменяет уроки отсутствующих учителей; принимает
участие в работе педагогических советов, собраний; дежурит во время перемен
между уроками. Школьный педагог обязан соблюдать права и свободы учащихся
(Закон РФ «Об образовании», Конвенции о правах ребёнка), этические нормы
поведения и периодически проходить медицинские обследования.
Учителю физической культуры в своей деятельности
необходимо правильно понимать и учитывать мотивы, интересы учащихся к
физкультурно-спортивной деятельности. Глубокие знания, мастерство, воля,
выдержка, спокойствие, уверенность, такт помогают учителю физической культуры
успешно решать поставленные задачи. Учителю физической культуры приходится
воспитывать учащихся в духе преодоления трудностей, вести их по пути «от
простого к сложному», от изученного к неизученному, т.е. все время создавать
перед учащимися систему перспективных направлений в стремлении к
самосовершенствованию.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.