Инфоурок / Химия / Статьи / Статья по теме "Возможности информационно-образовательной среды при проведении лабораторных работ по химии в ПОО СПО"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Статья по теме "Возможности информационно-образовательной среды при проведении лабораторных работ по химии в ПОО СПО"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

hello_html_385f7b5d.jpgВозможности информационно-образовательной среды при проведении лабораторных работ по химии в ПОО СПО

Соколова М.Г., зам по УМР Чебаркульского профессионального техникума

Неотъемлемой составной частью учебного процесса при изучении химии в ПОО СПО является присутствие химического эксперимента, задачей которого является формирование у студентов практических навыков работы с оборудованием, получения и обработки экспериментальных данных, умений планировать эксперимент, анализировать и сопоставлять полученные результаты с литературными данными.

Но многие химические опыты не могут быть проведены и продемонстрированы на уроках, на это существует масса причин: отсутствие необходимых реактивов, чрезмерная опасность проведения некоторых опытов, большие затраты времени на проведение некоторых работ и т.д.

Решение перечисленных выше проблем существенно упрощается при использовании возможностей информационно-образовательной среды, в которой лабораторные работы по химии являются составным ее элементом.

В Чебаркульском профессиональном техникуме в преподавании химии активно используются как готовые, так разработанные преподавателями циклы виртуальных лабораторных работ по специальностям.

Разработка виртуальных лабораторных работ основывается авторами на определенных требованиях к алгоритму их построения, на таких, как логичность компоновки материала, методически грамотное его изложение, разумное использование анимационных средств, доступность справочных данных, позволяющих расширить возможности студента при объяснении результатов, во время ответов на поставленные вопросы, удобство применения и хороший пользовательский интерфейс.

Каждая лабораторная работа по химии в техникуме имеет свои особенности, но цикл работ, сгруппированных по определенным разделам, представлен как единое целое в соответствии с вышеперечисленными требованиями.

В кабинете химии техникума есть свободный доступ в Интернет, поэтому активно используются цифровые образовательные ресурсы в идее разработанных различных коллекций, которые имеются на отдельных сайтах. Данные коллекции пополняются практически каждый день, поэтому мы легко находим химические опыты, вставляем их в отдельные слайды презентаций и затем используем на уроках.

Преимущества такой виртуального эксперимента по химии в ПОО СПО очевидны: лучшая видимость, безопасность при проведении, возможность повторения с любого этапа эксперимента, индивидуализированность и дифференцированность процесса обучения за счет возможности изучения с индивидуальной скоростью усвоения материала; осуществление контроля с обратной связью, с диагностикой ошибок и оценкой результатов учебной деятельности; возможность применения для разных форм обучения (очное, заочное, дистанционное) и во время внеаудиторной самостоятельной работы, отработка студентами пропущенных занятий, проведение при отсутствии сложного оборудования и дорогостоящих или малодоступных реактивов и т.д.

Таким образом, современные технологии проведения лабораторных работ по химии в ПОО позволяют реализовывать любые формы экспериментальной деятельности, открывают широкие перспективы в создании оригинальных, а порой и принципиально новых работ химического практикума. Разработанный в техникуме цикл лабораторных работ по химии для студентов, на наш взгляд, является современным инновационным воплощением компьютеризированных пособий нового поколения.

hello_html_m552d8d00.jpg


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-568348

Похожие материалы