Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Статья "Почему детей приводят в « Школу раннего развития»? "

Статья "Почему детей приводят в « Школу раннего развития»? "



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Почему детей приводят в « Школу раннего развития»?

« Школа раннего развития» в Волховской городской гимназии действует с момента ее создания и ежегодно многие родители наших будущих первоклассников приводят сюда своих детей. Почему это происходит? Нужно ли это?

Ребенку для успешной жизни недостаточно знание алфавита и цифр. Этого мало! Говорить, читать и считать рано или поздно научатся все. Но не все способны мыслить, творить и общаться. В «Школе раннего развития» закладываются 6 фундаментальных способностей, которые ложатся в основу успешной жизни: коммуникабельность, любознательность, самостоятельность, целеустремленность, системное мышление, мотивированность. Именно эти способности позволяют ребенку проявлять в жизни свои лучшие качества, совершенствоваться и достигать вершин в учёбе. А наши педагоги начальной гимназии помогают развивать их.

Самый трудный этап в жизни первоклассника – это адаптация его к школе. Это не только новые условия жизни и деятельности – это новые контакты, новые отношения, новые обязанности. Изменяется вся жизнь ребенка: все подчиняется учебе, школе, школьным делам и заботам. И чтобы помочь дошкольникам легче пережить этот период и оптимизировать начало учебного процесса, родители приводят своих малышей к нам, в гимназию, на подготовку к школе.

В этом году уже, с октября, традиционно начались занятия в «Школе раннего развития». Дети проходят полный курс предметов: психология, интеллектуальное развитие, занимательный английский. Занятия проводят учителя, набирающие первые классы, педагоги английского языка, психолог. Опыт учителей позволяет проводить уроки с малышами таким образом, чтобы оптимально подготовить их к обучению в первом классе. Занятия проходят в игровой, занимательной форме, что служит развитию не только умственных способностей ребенка, но и его эмоциональной сферы.

В этом полугодии работает Коновалова И.А. и ведет занятие «Интеллектуальное развитие», а с января с малышами начнет заниматься Сергеева Т.В. Высококвалифицированные педагоги в новом учебном году набирают первоклассников. И у детей и у родителей имеется прекрасная возможность познакомиться с учителями, которые могут дать совет, проконсультировать их по возникшим вопросам.

Одним из предметов углубленного изучения в гимназии является английский язык, и, уже начиная со « Школы раннего развития», мы ведем подготовку к успешному овладению им. Дротова Е.А. ведет « Занимательный английский». Ею было проведено открытое занятие для родителей. И вот отзывы некоторых их них: « …очень доступно дается материал», « разные формы повторения тем», « ребенок много узнал, запомнил, ему интересно», « сыночек приходит с занятий с хорошим настроением, окрыленный успехом и поощрением учителя» …

Занятия педагога – психолога Кукиной В.Г. нацелены на формирование мотивации к обучению, на развитие эмоциональной сферы ребенка, его личностных качеств. Проводимые занятия позволяют ребенку чувствовать себя комфортно в коллективе, учат открыто выражать свои мысли, спорить, анализировать и, главное, – получить свой личный опыт ошибок и побед.

Мы знаем, что ребенку нужно дать возможность почувствовать собственную значимость, увидеть радость родителей. И мы такую возможность предоставляем, проводя мероприятия, которые повышают интерес ребенка к обучению. А родители в отзывах пишут: « Ребенок посещает занятия с удовольствием и большим желанием! Большое спасибо! Очень все нравится!» А для нас, педагогов, это высшая оценка.

И что в итоге? Благодаря отработанным методам и формам обучения ребенок быстрее запоминает и осваивает информацию, а также учится применять полученные знания и навыки в жизни. Выпускники « Школы раннего развития» — дети, которые легко общаются и заметно выделяются среди сверстников. Они легко адаптируются в первом классе, не испытывают стрессов, связанных с незнакомой обстановкой, новыми взаимоотношениями ребенка и взрослого (ученик – учитель), необходимостью подчиняться школьным правилам... Благоприятная и безболезненная адаптация первоклассника способствует успешному началу новой поры в жизни ребенка – школьной жизни, позволяет избежать перегрузок нервной системы, а значит сохранить здоровье малыша.

В нашей « Школе раннего развития» мы встретим всех, кто пожелает пройти данный курс подготовки, и с января откроем еще группы для малышей. Приводите и Вы!

М. Мишенкова

Волховская городская гимназия



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 01.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров117
Номер материала ДВ-219086
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх