Статья - "Поле чудес" на внеклассных мероприятиях по математике (5 класс)

«Поле чудес»  на внеклассных занятиях по математике в 5-х классах

Учитель математики высшей категории МОУ Т-С СОШ № 2 Балахнина Т.Д.

Наиболее массовой формой работы с учащимися, проявляющими интерес к математике, является внеклассная работа. Детей (особенно 5 класса) необходимо охватить различными формами внеклассной и внешкольной работы, которая бы способствовала их развитию. Под внеклассной работой понимают необязательные, но  систематические занятия школьников с преподавателем во внеурочное время. В содержание этой работы необходимо включать вопросы, выходящие за рамки школьной программы по математике, но примыкающие к ней.

Внеклассная работа может осуществляться в самых разнообразных видах и формах. Это: индивидуальная работа с учеником по подготовке докладов, рефератов, исследовательских работ к научно-практическим конференциям, к участию в олимпиадах; групповая работа − систематическая работа, проводимая с достаточно постоянным коллективом учащихся. К ней можно отнести – факультативы, кружки, спецкурсы, элективные курсы; массовая работа – эпизодическая работа, проводимая с большим детским коллективом. К данному виду относятся недели математики, вечера математики, школьные олимпиады. Эффективным приёмом умственной деятельности, вовлекающим ученика или группу учащихся в активный творческий процесс, является проектная деятельность школьников. В современной методике этот метод работы назван методом проектов. Основные идеи этого метода − организация самостоятельной, поисковой, познавательной деятельности учащихся. Этот метод широко можно использовать в работе с учащимися при подготовке  к проведению предметных недель, которые традиционно ежегодно проводятся в нашей школе.

В данной статье хочу рассказать о неделе математики в 5 классах, которая с успехом прошла в этом году. К данному мероприятию учитель и ученики готовились заранее. Во всех классах были созданы творческие группы. Ребята рисовали математические газеты, выбирали темы для осуществления своего математического проекта. Инициативными учащимися была предложена тема «Натуральные числа», и было решено реализовать её в виде математической игры «Поле чудес». Её девизом стали знаменитые слова Пифагора «Числа управляют миром». Была поставлена цель: познакомиться с историей и использованием нескольких натуральных чисел, и при этом активизировать умственную и творческую деятельность учащихся, формировать и  развивать их интерес к изучению математики, коммуникативную и творческую компетентность. Был изготовлены барабан для вращения и определения хода игры и таблицы для записи слов, составлен кроссворд для суперфинала, подобран материал для игр со зрителями. Среди ребят распределить мини-доклады о числах (0, 2, 3, 5, 7, 12, 13 и других) и проведён отборочный тур для игры. Определились Правила проведения конкурса: в каждом из трех раундов участвует по три ученика, в финал из каждого раунда выходят по одному ученику. Выигравший в финале ученик должен доказать свою победу в суперфинале.

Задание каждого раунда - задача, ответом на которую является число, записанное в таблицу с помощью букв. После каждого раунда проходит обсуждение открытого числа (выступает докладчик, происходит обсуждение, дополняет учитель), между раундами и финалом проходит игра со зрителями.

Такая форма работы учителя с ученическим коллективом помогает не только развивать интерес школьников к предмету, вовлекая их в активную умственную деятельность, но и способствуют их связи с историей математики, повышая математическую культуру и интеллектуальный уровень ребёнка, развивается  смекалка, расширяется кругозор.

Итог -  игра прошла на «Ура». Дети остались довольны.  В суперфинал вышли: Антипенкова А., Яхьяев Т., Баранов В., Волкова Е.  Молодцы, ребята! Так держать.

Фотоколлаж  «ПОЛЕ ЧУДЕС»
Финалисты 5А: Антипенкова А., Кириллова О., Гурьянов В.	Финалисты 5Б: Мусина А., Айваседо Л., Яхьяев Т.	Финалисты 5В класса: Пантелеева Е., Баранов В., Беспамятных А.
Финалисты 5Г: Кульпина А., Волкова Е., Колмаков С.	Инициативная группа 5В класса. Учитель Балахнина Т.Д.