ПОСЛОВИЦЫ
О ДОБРЕ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
Г.Н.
Галахова,
заместитель
директора, преподаватель
ОБПОУ
«Курский электромеханический техникум»
Несмотря на то, что студенты,
обучающиеся на базе ООО в профессиональных образовательных организациях, приступают
к освоению программ ППССЗ и программ ППКРС в рамках избранного ими направления
подготовки, уже имея солидный багаж знаний по русскому языку, в повседневной
практике приходится систематически сталкиваться с множеством лакун в знаниях
студентов, приобретенных в школе. Как подсказывает практика, весьма
целесообразно и продуктивно при освоении курса русского языка в техникуме
постоянно уделять внимание повторению изученного. Иначе школьный багаж будет
все больше редуцироваться, из памяти будут уходить ранее приобретенные знания,
а ведь многие из студентов захотят продолжить обучение в высших учебных
заведениях, для чего им потребуется успешно сдать ЕГЭ. Да и уровень
грамотности современных студентов оставляет желать лучшего.
В практике работы ОБПОУ «КЭМТ»
получили широкое применение в качестве дидактических единиц связные тексты,
обладающие высоким познавательным и воспитательным потенциалом, тексты
произведений художественной литературы. Но зачастую мы забываем об огромных
возможностях русского фольклора как материала для языковедческих упражнений.
Предлагаем активно использовать в практике, например, пословицы о добре.
Несмотря на кажущуюся простоту предлагаемых заданий, у многих они вызывают
затруднения. К тому же, не следует забывать о том, как пословицы обогащают наш
язык, развивают речь, учат добру.
В настоящие время нравственные
понятия становятся особенно актуальными. В мире обостряется противопоставление
добра и зла. Вот почему слово добро нуждается в актуализации.
Это слово многозначно. В словаре
С.И. Ожегова оно представлено тремя омонимами: существительным (желать добра),
частицей (Добро, сделать так), условным союзом с частицей бы (Добро
бы на свадьбу .. ).
Имя существительное добро
имеет 3 значения: 1) все положительное, хорошее, полезное; 2) имущество, вещи;
3) о ком(чем)-нибудь плохом, негодном.
Слова добро, добрый
широко представлены в русских пословицах. В сборнике «Русские пословицы и
поговорки» под редакцией В.П. Аникина представлено 100 пословиц и поговорок с
этими словами. Их можно использовать при изучении лексической системы языка. В
качестве антонимов к слову добро пословицы предлагают слова зло (Добро
не умрет, а зло пропадет), худо (Добра на худо не
меняют), лихо (Добро не лихо – бродит тихо).
Слово добрый употребляется
в значении качественный, вкусный (Доброму гостю добрая и яства),
ласковый, приветливый, вежливый (Доброе слово лучше мягкого пирога).
Исследуемые пословицы и поговорки
дают богатый материал для изучения фонетики. Например, можно так сформулировать
задания:
– укажите согласные, парные по
звонкости – глухости и твердости – мягкости в следующих пословицах: доброе
дело питает и разум и тело; доброе дело два века живет; доброе дело без награды
не останется;
– подчеркните слова, в которых
букв меньше, чем звуков, в следующих пословицах: доброю женою и муж честен;
доброе смолчится, а худое молвится;
– подчеркните слова, в которых
букв больше, чем звуков: доброму добрая память; доброму человеку и чужая
болезнь к сердцу;
– подчеркните буквы, которые не
имеют соответствующих звуков в словах: доброму вору всё впору; доброе братство
лучше любого богатства.
Пословицы о добре и добром дают
богатый материал при изучении морфологии. Так, соответствующие задание могли бы
формулироваться следующим образом:
– определите, к какой части речи
относится слово добрый в следующих пословицах: доброго не бегай, а худого не
делай; доброе дело без награды не останется; доброму для добра, а худому для
худа; доброму добро, а худому пополам ребро;
– определите род, число, падеж
имен прилагательных: добрая слова лежит, а худая – летит; доброе слово кого
не достанет? доброму гостю хозяин рад; добрую жену взять – ни скуки, ни горя не
знать;
– подчеркните имена
существительные, определите тип склонения и падеж: добрая жена да жирные щи
– другого добра не ищи; добрая слава за печкой сидит, а худая по свету бежит;
доброму сухари в пользу, а злому во вред; доброта без разума пуста, добрые
вести прибавят чести;
– найдите в текстах пословиц
глаголы, дайте им полную характеристику: дом вести – не рукавом трясти;
добрые умирают, да дела их живут; дождь доброе прибьёт, солнышко поднимет; добрая
пословица ко времени молвится; добро помни, а зло не забывай; добро по миру не
рекой течёт, а семьёй живёт.
Трудно переоценить роль пословицы
и поговорок при изучении синтаксиса. Во-первых, можно предложить обучающимся найти
главные члены предложения, определить тип сказуемого, указать способ выражения
подлежащего в таких пословицах, как: добрая кума прибавит ума
(простое глагольное сказуемое), добро и во сне хорошо (составное именное
сказуемое), доброе дело крепко (составное именное сказуемое), добрый конец
– всему делу венец.
Во-вторых, интересно будет дать
задание студентам подчеркнуть неполные предложения, восстановить пропущенное
слово в следующих пословицах: добрая жена дом сбережёт, плохая – рукавом
растрясёт; добрая слава под лавкой лежит, а худая – по дорожке бежит; добрый
человек – хозяин деньгам, а худой – слуга.
Материал пословиц и поговорок о
добре и добром можно использовать и при изучении односоставных предложений: добрый
путь, да к нам больше не будь; добрый вечер, кормить нечем; были крошки, да
съели кошки; добрую жену взять – ни скуки, ни горя не знать (это предложение-«ловушка»,
так как оно двусоставное с инфинитивом-подлежащим и инфинитивном- сказуемым),
добр волк до овец, да пасти ему не дают; добро ищи на стороне, а дом люби по
старине.
Использование приведённого
фольклорного материала обеспечивает решение трёх задач: нравственное
воспитание, обогащение словарного запаса, усвоение языкового материала. Вот
почему, на наш взгляд, использование пословиц и поговорок о добре и добром
весьма продуктивно при повторении сведений из различных разделов программы по
русскому языку в техникуме, прежде всего при подготовке к итоговому экзамену.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.