Инфоурок Английский язык СтатьиСтатья "Применение интерактивных методов для объяснения грамматического материала на уроках английского языка в рамках обновленного содержания образования

Статья "Применение интерактивных методов для объяснения грамматического материала на уроках английского языка в рамках обновленного содержания образования

Скачать материал

Ахмад Лилия Маликовна, учитель английского языка

«Применение интерактивных методов для объяснения грамматического материала в свете обновленного содержания образования»

     На примере урока английского языка в пятом классе я хочу показать, как можно объяснять грамматический материал с использованием интерактивных методов преподавания.

     Целью урока было знакомство с правилами образования множественного числа существительных.  В конце урока мы достигли цели согласно нашим базовым знаниям, хотя некоторые этапы урока прошли не так хорошо, как виделось мне при планировании, но думаю, каждый ученик ушел с урока со своим собственным пониманием темы.Урок начался с создания коллаборативной среды и деления на группы. Я попросила детей рассчитаться на 1-ый, 2-ой, 3-ий и по номерам разделиться: 1 группа - Fruit , 2 группа - Vegetable , 3 группа - Food .Это деление, было вызвано тем. что мы ограничены во времени и не было возможности использовать что-то более креативное.  Тема предстояла сложная и большая.  Я сама назвала тему урока и дату, попросила записать в тетрадь. На начальном этапе урока мы провели Warming up, повторив числительные от 1 до 12. Для этого я на ИД дала им упражнение с пропущенными буквами – они должны были вписать буквы.Затем раз мы вспомнили цифры, то и плавно перешли к теме урока. На ИД спроецировалось правило образования множественного числа существительных – дети его записали в тетрадь.   Лексика для повторения была по теме «Моя квартира», поэтому мы , используя ИД вспомнили лексику урока и обратили внимание на игрушки, стоящие у меня в центре кабинета – там как раз были игрушки из домиков и кухонь для Барби. Затем мы стали изучать правила чтения окончаний множественного числа существительных

После проведения физкульминутки (она необходима, так как это 5 класс) мы стали работать в парах. Ребята прямо за столом разделились по двое, если кому то было непонятно, они спокойно вставали, спрашивали друг у друга, не боясь выходить из-за парты. Чтобы повысить мотивацию и продолжить урок в том же энергичном темпе я ввела игру. Дети играют в «магазин», покупают с моего стола игрушки, называют их по-английски и сразу называют форму множественного числа.

 

 

 

После закре

После закрепления темы – работа в карточках и диалог  «В парке» мы подвели итог урока. Детям в начале урока были розданы стикеры, на котрых они написали свои имена. Им было предложено приклеить  свои стикеры под соответствущий смайлик: если все понятно и урок понравился – то под улыбающийся. Если не понравился – под грустный. Если остались вопросы – то под вопросительный смайлик. Детям всем очень понравился урок и они практически всем классом приклеили стикеры под первый смайлик.

После анализа урока коллеги отметили хорошую организацию урока, активное участие детей,  большое количество разнообразных форм урока.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Статья "Применение интерактивных методов для объяснения грамматического материала на уроках английского языка в рамках обновленного содержания образования"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор школы

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 146 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.03.2019 228
    • DOCX 688 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ахмад Лилия Маликовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ахмад Лилия Маликовна
    Ахмад Лилия Маликовна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 16218
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по английскому языку в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 286 человек из 61 региона

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по английскому языку в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 200 человек из 47 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Английский язык" в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 133 человека из 44 регионов

Мини-курс

Управление стрессом и психологическими состояниями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 26 регионов

Мини-курс

Детско-родительские отношения: эмоциональный аспект

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 15 регионов

Мини-курс

Продажи и самопрезентация в социальных сетях

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 29 регионов