Инфоурок / Другое / Статьи / Статья «Применение современных педагогических технологий в процессе формирования у подростков правового самосознания».
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Статья «Применение современных педагогических технологий в процессе формирования у подростков правового самосознания».

библиотека
материалов

Применение современных педагогических технологий в процессе формирования у подростков правового самосознания.

Ощепкова Ольга Васильевн, воспитатель

КОУ ВО «Павловская школа-интернат № 2 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

Традиционная цель гражданского воспитания в образовательном учреждении - формирование у учащихся правовых знаний, правил поведения в обществе. К.Д. Ушинский писал: «Воспитание, созданное самим народом и основанное на народных началах, имеет ту воспитательную силу, которой нет в самых лучших системах, основанных на абстрактных идеях или заимствованных у другого народа». Это справедливо и применительно к правоведению, к изучению отечественного права.

В концепции модернизации российского образования сформулированы важнейшие задачи воспитания несовершеннолетних: формирование у школьников гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и к активной адаптации на рынке труда.

Однако репродуктивное усвоение правовой информации нельзя рассматривать как основную задачу правовых курсов, так как современное российское законодательство очень изменилось.

В механизме обеспечения прав человека значительная роль отводится категории субъективных прав. Субъективные права могут трактоваться как мера возможного поведения. Формируя у учащихся представления об узаконенном понимании этой меры, воспитатель может использовать, например, форму инициативной деловой игры. Подобные формы работы играют социально-профилактическую роль в формировании правомерного, гуманистически ориентированного поведения школьника. В процессе самостоятельной работы школьники должны освоить предметные (специальные) умения и навыки, научиться законным и нравственным способам защиты прав и свободы.

Современная история России показывает, что только активная гражданская позиция является необходимым условием становления полноценного гражданского общества и демократического правового государства. В связи с этим все большее значение приобретает уровень политической культуры.

Часто после окончания школы обнаруживается полная правовая безграмотность подростков. И хотя школьники в силу возрастных ограничений и других объективных причин не могут быть включены в реальные политические процессы, они все равно оказывают на них определенное воздействие, воспитывают в них конкретные жизненные установки и устремления.

Задача общества и государства заключается в том, чтобы сформировать и закрепить все необходимые навыки правовой и демократической культуры у молодого поколения.

Кроме того, правовые знания нужны школьникам не сами по себе, а как основа поведения в различных житейских ситуациях, имеющих юридический смысл. Таким образом, в школьном правовом воспитании необходима такая педагогическая технология, которая отвечала бы потребностям самого ученика, общества и учитывала закономерности формирования правового сознания.

Важнейшее значение в реализации задач воспитания в общеобразовательном процессе имеет эффективное использование новейших педагогических технологий, обеспечивающих проявление школьником собственной нравственной, гражданской позиции, расширение его социального опыта в результате проигрывания различных социальных ролей в процессе обучения.

На сегодняшний день наиболее актуальны методики и технологии, обеспечивающие расширение позитивного социокультурного опыта школьников.

Какие же педагогические технологии можно применять в работе с детьми по развитию их правового самосознания?

Формы внеклассной работы:

- Классные часы, беседы, диспуты, круглые столы на темы права;

- Работа клубов по интересам;

- Правовой турнир;

- Дискуссионный клуб, устный журнал;

- Правовая и деловая игра;

- Праздники, вечера, дискотеки;

- Слеты агитбригад по разным вопросам;

- Фестивали национальных культур;

- Тестирование, анкетирование, диагностика;

- Экскурсии;

- Читательские конференции, конкурсы сочинений на правовую тематику;

- Конкурсы рисунков, газет, плакатов;

- Встречи с работниками правоохранительных органов, соц. защиты, отдела по

делам молодежи и т. д.;

- Организация шефской помощи младшим школьникам, акции милосердия,

доброты, помощи нуждающимся;

- Система работы ученического самоуправления (министерство шефских связей,

министерство дисциплины и порядка);

- Просмотр тематических кинофильмов.

В нашей школьной методической копилке есть немало разработок в помощь педагогам по воспитательной работе с детьми по формированию правовых знаний учащихся.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-327632

Похожие материалы