Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Статьи / Статья "ПРИМЕРНАЯ СХЕМА АНАЛИЗА УРОКА ПО ФОРМИРОВАНИЮ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Статья "ПРИМЕРНАЯ СХЕМА АНАЛИЗА УРОКА ПО ФОРМИРОВАНИЮ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ"

библиотека
материалов

ПРИМЕРНАЯ СХЕМА

АНАЛИЗА УРОКА ПО ФОРМИРОВАНИЮ

МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ



Включение ученика в активную познавательную деятельность как инструмент для формирования новых способностей, процесс познания должен быть организован как самостоятельная деятельность обучающегося.

Деятельность познающего должна иметь критериальное обеспечение в виде программы или метода (Как делать? Как учиться?), в соответствии с которым она строится.

Изменение функций участников учебной деятельности: учитель-организатор, ученик - субъект деятельности.

Ведущая роль теоретических знаний.

Педагогика сотрудничества. Формирование способностей в процессе познания происходит в ходе общения, коммуникативного взаимодействия.


2.

Развитие УУД

  1. Наличие заданий и вопросов на формирование УУД на разных этапах урока.

  2. Насколько работа проводится в системе? Или работа проводится эпизодически?

  3. Все ли возможности содержания материала урока использованы?

4. Стремится ли педагог к осознанию учащимися процесса обучения? (Что делаем? Зачем делаем?)

5. Сумел ли педагог «удержать» линию формирования УУД на протяжении всего урока?


3.

Указание на обязательный и необязательный материал для изучения

Умение учителя информировать учащихся о выполнении заданий базового и повышенного уровня.


4.

Выбор педагогических технологий

Прослеживается ли в работе педагога педагогические технологии? Какие?


5.

Разнообразие оценочной деятельности

  1. Наличие содержательной педагогической оценки.

  2. Наличие самооценочной деятельности учащихся.

3.Разнообразие форм самооценочной деятельности.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.09.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Статьи
Просмотров246
Номер материала ДБ-227185
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх