Статья "Приобщение детей дошкольного возраста к художественной литературе

ПРИОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ

Одной из приоритетных проблем нашего общества является приобщение ребенка к чтению. К сожалению, в наш век информатизации отношение детей к книге изменилось, интерес к чтению стал падать.

Художественная литература служит могучим, действенным средством умственного, нравственного и эстетического воспитания детей, она оказывает огромное влияние на развитие и обогащение детской речи.

В поэтических образах художественная литература открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Она делает эмоции более насыщенными, воспитывает воображение и дает дошкольнику прекрасные образцы русского литературного языка.

Очень важно вовремя воспитать любовь и интерес к книге. С. Я. Маршак считал основной задачей взрослых открыть в ребенке «талант читателя».

Кто же вводит ребенка в мир книги? Этим занимаются родители и работники дошкольных учреждений. Библиотека и школа не первый, а последующий этап формирования читателя.

Дети дошкольного возраста — слушатели, а не читатели, художественное произведение доносит до них взрослый, поэтому владение им навыками выразительного чтения приобретает особое значение. Перед педагогом и родителем стоит важная задача — каждое произведение нужно донести до детей как произведение искусства, раскрыть его замысел, заразить слушателя эмоциональным отношением к прочитанному: чувствам, поступкам, лирическим переживаниям героев.

Хотелось бы поделиться интересным и актуальным списком произведений для ваших маленьких слушателей:

1. Владимир Сутеев «Под грибом», «Яблоко», «Дядя Миша», «Ёлка», «Разные колёса», «Палочка-выручалочка», «Капризная кошка».

2. Корней Чуковский «Телефон», «Федорино горе», «Мойдодыр», «Путаница», «Доктор Айболит».

3. Альф Прёйсен «Про козлёнка, который умел считать до десяти», «Весёлый Новый год».

4. Лилиан Муур «Крошка Енот и Тот, кто сидит в пруду».

5. Хэйден Макэлистер «Разноцветные путешествия».

6. Виталий Бианки «Первая охота», «Как муравьишка домой спешил», «Чей нос лучше», «Кто чем поёт?».

7. Дональд Биссет «Всё кувырком».

8. Валентина Осеева «Волшебное слово».

9. Вильгельм Гауф «Карлик Нос».

10. Пётр Ершов «Конёк-Горбунок».

Чтение является ценностью особого рода, так как в процессе общения с книгой человек не только познает прошлое, настоящее и будущее мира, но и учится думать, анализировать, развивается творчески.

Чтение развивает душу человека, учит его сострадать, быть милосердным, чувствовать чужую боль и радоваться чужому успеху.