Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Статья "Проблема детского здоровья"

Статья "Проблема детского здоровья"


библиотека
материалов

Проблема детского здоровья.

Особую актуальность приобретет проблема детского здоровья. По данным Минздрава Российской Федерации лишь 10% выпускников школ являются здоровыми, 60-70% - имеют нарушение зрения, 60% - нарушенную осанку, 30% - хронические заболевания. Во многом эти результаты зависят от неправильного формирования отношения к здоровому образу жизни еще в младших классах . Ребенок в начальной школе должен ко многому привыкнуть и приспособиться, ведь учеба это совершенно новый вид деятельности. Для более успешного обучения разработаны определенные режимные нормы соблюдение которых зависит не только от семьи, но и школы. Неправильное чередование различных видов деятельности, нерациональное питание, снижение двигательной активности, особенно в младших классах, трудности с восприятием новой, более сложной программы могут привести к плохой успеваемости ребенка и развитию различных болезней.

В своей работе, для решения проблемы сохранения и укрепления здоровья обучающихся при организации образовательного процесса, применяю здоровьесберегающие технологии:

  1. Проведение уроков физической культуры (в т. ч. открытые уроки, авторские методические разработки): урок физкультуры «Танцевальные шаги», публикация: http://pochemu4ka.ru/load/nachalnye_klassy/zdorove/razrabotka_uroka_fizkultury_quot_tancevalnye_shagi_quot_prednaznachena_dlja_detej_6_7_let_1_klass/243-1-0-2475и , урок детского фитнеса, публикация: http://metodsovet.su/load/fiz_kultura/razr_urokov/urok_detskogo_fitnesa/130-1-0-2838

  2. Занятия в спортивных кружках и спортивных секциях.

  3. Спортивные праздники «Дни здоровья».

  4. Досуги, развлечения, игры, спортивные упражнения, забавы, танцы. Разучивание упражнений по видео «Лучшая утренняя зарядка» http://www.youtube.com/watch?v=BUY8FM0o52c, «Калинка» http://www.youtube.com/watch?v=PwS50EDcMGE и др.

  5. Гимнастика (утренняя, дыхательная, для глаз, пальчиковая - для развития мелкой моторики.) Развитие мелкой моторики через обучение работе с пальчиковыми и перчаточными куклами. Кукольный кружок «Теремок»

  6. Физкультминутки. Физкультминутка «Панда» http://www.youtube.com/watch?v=abd1NWTWfEs, «Суперфизкультминутка для урока» http://www.youtube.com/watch?v=SAWr-KZhD0E и др. Видеофайлы воспроизводятся на интерактивной доске с использованием проектора

  7. Психологические настрои. В начале учебного дня проветривается классная комната, играет веселая бодрящая музыка.

  8. Релаксация. В конце урока играет расслабляющая музыка http://xmusic.me/q/lsK987TU5PuR94vbRpKLsvmD5KHtt8K9xEanwbfji81u6M2Y0eHBuIiU8JfUpt4/

  9. Прогулки, походы, экскурсии. Проведена экскурсия на берег Волги, «Что у нас над головой?», «Что у нас под ногами?», «Какие бывают листья?» и др. Перед каждой экскурсией проведение инструктажа по технике безопасности – мультимедийная презентация. Проведение мультимедийных экскурсий по уголками мира.

  10. Занятия по ЗОЖ (беседы, игры, тренинги.) Оформление стендов по ЗОЖ.

  11. Кружковая деятельность: кружок: « Игры народов мира», «Здоровый ребенок – успешный ученик», «Я – исследователь». По результатам деятельности кружков в сеть Интернет добавлены публикации: Проект-исследование «Влияние гигиены полости рта на здоровье зубов» - http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/okruzhayushchii-mir/2012/12/23/proekt-issledovanie-vliyanie-gigieny-polosti-rta-na, Проект «Одно сплошное телевидение» - http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/zdorovyy-obraz-zhizni/2014/01/23/proekt-odno-sploshnoe-televidenie, Творческая работа: рецепт молочная пшенная каша без молока - http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/zdorovyy-obraz-zhizni/2014/01/23/tvorcheskaya-rabota-retsept-molochnaya-pshyonnaya, Исследовательская работа «Режим дня – необходимый фактор здорового образа жизни младшего школьника» - http://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/nachalnaja-shkola/vneklassnaja-rabota/54302-issledovatelskaja-rabota-rezhim-dnja-neobhodi.html и др.

  12. Классные часы с приглашением медицинских работников, психолога.

  13. Родительские собрания, классные семейные праздники, соревнования: «Папа, мама, я – спортивная семья».

  14. Анализ медицинских карт учащихся.


На основе применения здоровьесберегающих технологий в процессе обучения провела диагностические исследования и составила итоговую таблицу (Таблица 1)

Вывод по итогам мониторинга:

За счёт систематического использования здоровьесберегающих технологий уровень заболеваемости учащихся снизился на 22 %, уровень физической подготовленности повысился на 35 %, посещаемость спортивных учреждений секций повысилась на 48 %, сформированность элементарных гигиенических навыков повысилась на 33 %, уровень сформированности активного отдыха повысился али на 33 % , овладение навыками правильного питания повысилось на 55 %, соблюдать режим дня стали на 35 % обучающихся больше, уровень сформированности навыка правильной осанки вырос на 73 %, уровень сформированности навыков правильного одевания вырос на 75 %, уровень наличия вредных привычек понизился на 7 %.


Таблица 1. Мониторинг сформированности здоровьесберегающей деятельности обучающихся


Период наблюдения

Критерии сформированности здоровьесберегающей деятельности

Уровень заболеваемости учащихся

Уровень физической подготовки учащихся.

Уровень учета посещаемости спортивных учреждений, секций.

Уровень сформированности элементарных гигиенических навыков

Уровень сформированности навыков активного отдыха

Уровень овладения навыками правильного питания. (Режим питания.)

Уровень овладения навыками соблюдения режима дня.

Уровень сформированности навыка правильной осанки

Уровень сформированности навыков правильного одевания

Уровень наличия вредных привычек

2 класс

32 %

5 %

12 %

45 %

60 %

5 %

15 %

15 %

25 %

10 %

3 класс

28 %

25 %

35 %

78 %

70 %

25 %

25 %

45 %

50 %

8 %

4 класс

10 %

40 %

60 %

90 %

93 %

60 %

50 %

88 %

100 %

3 %

Начальная школа, является одним из важнейших этапов образования. Именно период обучения в младшей школе определяет дальнейшее развитие и реализацию личности ребенка. Начальная школа – основа последующего обучения. Конечно, в системе начального образования существуют определенные проблемы: и проблема преемственности программ дошкольного и начального образования, и проблема духовно-нравственного воспитания школьников, и проблема обучения особенных детей, и многие другие, но именно поиск новых путей развития должен обеспечить успех в решение поставленных задач.

Источники информации:

http://www.maam.ru/



Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-123716

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG