Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Статьи / Статья "Проектная деятельность в лагере с дневным пребыванием детей"

Статья "Проектная деятельность в лагере с дневным пребыванием детей"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

«Проектная деятельность в лагере с дневным пребыванием детей»

Шатина И. В., МАОУ «Крутомайданская ООШ», тел. раб. 8-831-40-45-253, тел. сот. 89200341320, учитель музыки, старшая вожатая, руководитель программы «Дети + ЛЕТО»

Много лет в нашей школе отдых детей осуществляется в лагере «ЛЕТО». «ЛЕТО» - лагерь единства труда и отдыха, является социально – педагогическим комплексом, организуется в летний период. В основе концепции программы лежит фраза о том, что каждый человек – личность, и ребёнок тоже. Каждый ребёнок – это индивидуум, рождённый со своим запасом умственных и физических возможностей. Каждый человек имеет право на счастье. Но если мы не сможем реализовать наши «запасы», то можем ли мы называться счастливыми людьми? Наша программа даёт детям возможность стать счастливыми детьми, так как они смогут воплотить с помощью взрослых все свои творческие потребности, «вырасти» в своих глазах и в глазах сверстников, приобрести новые знания и умения.

Воспитательный процесс в лагере - неотъемлемая часть его работы. Любая игра, мастер-класс, конкурс, соревнование, акция, операция имеет воспитательную основу. Но чтобы дети стали активными участниками этого процесса, необходимо их заинтересовать, и, причём так, чтобы они не догадывались, что и в каникулярное время их продолжают «воспитывать».

Программа лагеря разбита на четыре подпрограммы по основным воспитательным линиям: «Играя, познаю» (познавательно-творческое направление), «Зелёная планета» (эколого-этнокультурное направление), «В здоровом теле – здоровый дух!» (спортивно-оздоровительное направление) и «Потрудись! Не ленись!» (трудовое направление). Но если просто «набрать» сценарии мероприятий по данным направлениям и проводить их не связно друг с другом, то у детей теряется интерес к посещению лагеря и стремление к познанию и творчеству. Поэтому, приобщение ребят к активной спортивной, трудовой, творческой и другой деятельности в лагере «ЛЕТО» ведётся через участие их в проектах разной направленности. Кроме этого, деятельность в лагере строится на тематической игровой основе. Например, в течение одной смены дети побывали «В гостях у сказки» и путешествовали по «Сказочной карте России». В другой смене – Василиса Прекрасная открывала «10 тайн русского народа», которые были спрятаны в волшебном сундучке. Вместе с Колобком ребята шли по волшебной тропинке, попадая в разные места, встречали разных героев и вместе с ними учились, трудились и играли. В соответствие с темой подбирался девиз и песня – гимн смены. Например, в смене «В гостях у сказки» был такой девиз: «Пусть герои сказок дарят нам тепло! Пусть добро навеки побеждает зло!». А гимном смены стала песня «Сказки гуляют по свету».

При планировании работы в лагере педагогический состав каждый год выбирает одно или два лидирующих направлений программы. И для каждого направления разрабатывается проект.

Проект «Сказочная карта России».

За его основу был взят проект Алексея Козловского, который создал именно эту карту. На ней обозначены места обитания сказочных героев, и она неизменно пополняется с каждым днём. Теоретическая основа проекта была пополнена практическими заданиями (в соответствии с темой дня, характером изучаемого героя). Это были соревнования, викторины, конкурсы и т. д. Например, изучая историю Данилы-Мастера и Хозяйки Медной горы, дети сначала познакомились с местом, где «живут» данные герои, историей их появления, а затем приняли участие в творческих конкурсах: «Каменный цветок» (поделок из пластилина) и «Цветок моей мечты» (конкурс рисунков), а также посмотрели мультфильм «Хозяйка Медной Горы». Узнали дети и о том, где живёт Баба-Яга. После этого сами перевоплотились в неё и стали участниками творческой программы «Супер Бабка-Ёжка». После «гостевания» у Левши, всем захотелось стать «шляпных дел мастерами», а познакомившись с историей Конька-Горбунка, вместе с ребятами детского сада «Колокольчик» они стали участниками весёлой спортивной программы. Участники театрализованной программы «Сказка на новый лад» должны были придумать новых героев для известных сказок и события, которые с ними происходили, но не потерять смысл сказки.

В течение смены ребята познакомились с историей 14 героев, проживающих на «Сказочной карте».

Проект «Русский народ: вчера, сегодня, завтра»

Данный проект был реализован в тематической смене «10 тайн Василисы». Практически каждый день ребята из «волшебного» сундучка доставали послание от героини, на котором было зашифровано одно из качеств души и характера, присущие русскому народу. Затем через систему мероприятий дети знакомились с историей русской избы, народных промыслов, семейных ценностей, народными праздниками и обрядами.

Проект «Олимпионики»

Теоретическая часть данного проекта была посвящена знакомству ребят с историей олимпийского движения, видами спорта, великими спортсменами. Затем дети принимали участие в разных спортивных соревнованиях и конкурсах.

Проект «Православные праздники июня»

Проект «12 Апостолов»

Проекты имели духовную направленность. Ребята познакомились с судьбами Апостолов, их жизненной ролью. Также дети узнали о великих иконах, которые почитаются в июне христианами.

Проект «Вкусные истории»

Был построен на базе книги с одноимённым названием. В ней рассказывалось о продуктах, их пользе и вреде. С помощью Интернета дети узнали много нового об их любимых чипсах и сухариках, картошке-фри и шоколаде, о том, чем вреден лимонад и чем полезен хлеб. Шеф-повар школы провела для ребят мастер-класс по приготовлению полезных и оригинальных бутербродов.

Проект «Сельский музей»

В течение смены ребята под руководством воспитателей «путешествовали» по селу Крутой Майдан и собирали экспонаты для будущего музея, который располагается ныне в сельском Доме Культуры. Затем они приводили их в порядок: чистили, мыли. После этого была найдена полезная информация и оформлена первая выставка.

Проект «Вадскому району – 85!»

В 2014 году отмечалась дата празднования 85-летия нашего Вадского района. Естественно, в лагере велась работа по информированию детей об истории района, интересных и важных местах. Ребята посмотрели фильм о храмах Вадского района, познакомились с историей возникновения и развития своей малой Родины, узнали много интересного про Святые ключи и Вадское озеро. Полученные знания были закреплены в викторине по истории Вадского района, дети участвовали в трудовых, экологических и «добрых» десантах, операциях «Обелиск» и «Лучший дом села».

Работа по проектам кажется нам более эффективной, так как дети знают, чем они будут заниматься завтра и у них наступает «эффект ожидания», подогревается интерес к происходящим в лагере событиям, они стремятся активнее принимать участие в них, получить конечный результат. С другой стороны, можно организовать мероприятия по проведению их в разных возрастных группах, в разных формах, с разной доступностью материала. Ведь часто бывает так, что интересное для 14-летнего, совсем непонятно малышу-первокласснику.

Каждый день ребята описывают свой прожитый день в «Дневнике» лагеря. Там они делятся впечатлениями и пожеланиями. В конце каждой смены подводятся итоги работы по каждому разработанному проекту. Наиболее активные награждаются грамотами, могут быть присвоены некоторые звания. Например, «Знаток сказок» или «Лучший мастер», «Супер-спортсмен» и т. п.



5



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 03.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Статьи
Просмотров7
Номер материала ДБ-315803
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх