Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Статьи / Статья "Профессиональные и образовательные стандарты: соотношение требований к выпускнику педагогического колледжа"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Статья "Профессиональные и образовательные стандарты: соотношение требований к выпускнику педагогического колледжа"

библиотека
материалов


Профессиональные и образовательные стандарты: соотношение требований к выпускнику педагогического колледжа


Дамдинова Б.Н., преподаватель

истории и обществознания


В статье изложены проблемы взаимоувязывания требований профессиональных и образовательных стандартов в практике реализации основной профессиональной образовательной программы специальности 44.02.03. Педагогика дополнительного образования

Ключевые слова: профессиональный стандарт Педагог дополнительного образования детей и взрослых, федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования специальности 44.02.03 Педагогика дополнительного образования.

Квинтэссенцией образования является проблема качества деятельности преподавателей, их квалификации и компетентности. Для нас эта проблема обусловлена требованиями профессионального стандарта педагога и содержанием подготовки выпускников колледжа.

Федеральные государственные образовательные образовательные стандарты среднего профессионального образования(ФГОС СПО) декларирует о необходимости учета требований работодателей при формировании и реализации основной профессиональной образовательной программы специальностей. Работодатели сегодня указывают на требования профессионального стандарта педагога. Перед нами возникла проблема взаимоувязывания требований профессиональных и образовательных стандартов. Ключом к решению указанной проблемы является сравнительный анализ профессионального стандартов и ФГОС СПО педагогических специальностей.

Образовательные стандарты отражают требования к квалификации выпускников на качественно ином языке, чем профессиональные стандарты. Ряд требований ФГОС СПО соответствуют высшему уровню квалификации и не могут быть полностью сформированы в процессе получения среднего профессионального образования(например, способен применять современные… способен эффективно организовывать…). Акцент в образовательных стандартах сделан на компетенциях в обеспечении информационной основы деятельности педагога и на компетенциях по организации учебной деятельности, но не представлены требования к результатам подготовки в области личностных качеств педагога.

В дидактических единицах ФГОС СПО специальности 44.02.03 Педагогика дополнительного образования не отражены такие трудовые действия, как проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка);создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организации; формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде; освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью; разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка; формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения. Также в стандарте не указаны в качестве дидактических единиц необходимые умения: создавать в кружке, секции и т.п. разновозрастные детско-взрослые общности обучающихся, их родителей(законных представителей) и педагогических работников; находить ценностный аспект учебного знания и информации обеспечивать его понимание и переживание обучающимися; необходимые знания - основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях; научное представление о результатах образования, путях их достижения и способах оценки;разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты, индивидуальные программы развития и индивидуально-ориентированные образовательные программы с учетом личностных и возрастных особенностей обучающихся; оценивать образовательные результаты: формируемые в преподаваемом предмете предметные и метапредметные компетенции, а также осуществлять (совместно с психологом) мониторинг личностных характеристик; формировать детско-взрослые сообщества. Таким образом, как говорится в Концепции модернизации педагогического образования, отсутствуют связи между изучением учебных дисциплин и потребностями реальной образовательной организации.И это предполагает введение в учебный план специальности дополнительных курсов за счет часов вариативной части для подготовки студентов, отвечающих требованиям профессионального стандарта педагога.

В свою очередь Концепция развития дополнительного образования детей РФ предъявляет свои требованияк работающим в данной системе:

- превращение жизненного пространства в мотивирующее пространство, определяющее самоактуализацию и самореализацию личности.

-персонализация

-разновозрастной характер объединений

-вариативный характер оценки образовательных результатов

-интеграция дополнительного и общего образования, направленная на расширение вариативности и индивидуализации системы образования в целом.

Анализ существующих требований к квалификации и компетенциям педагога показал, что требования образовательных стандартов к выпускнику педагогического колледжа не соответствует требованиям профессионального сообщества к педагогу в силу, думается, объективных причин. Таких как требования к компетенциям в образовательных стандартах прописаны в большей степени не на основе профессионального стандарта, а на базе общих требований к квалификации выпускника со средним профессиональным образованием.










Автор
Дата добавления 13.09.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Статьи
Просмотров94
Номер материала ДБ-191745
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх