Инфоурок / Другое / Статьи / Статья "Профессиональные и образовательные стандарты: соотношение требований к выпускнику педагогического колледжа"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Статья "Профессиональные и образовательные стандарты: соотношение требований к выпускнику педагогического колледжа"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов


Профессиональные и образовательные стандарты: соотношение требований к выпускнику педагогического колледжа


Дамдинова Б.Н., преподаватель

истории и обществознания


В статье изложены проблемы взаимоувязывания требований профессиональных и образовательных стандартов в практике реализации основной профессиональной образовательной программы специальности 44.02.03. Педагогика дополнительного образования

Ключевые слова: профессиональный стандарт Педагог дополнительного образования детей и взрослых, федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования специальности 44.02.03 Педагогика дополнительного образования.

Квинтэссенцией образования является проблема качества деятельности преподавателей, их квалификации и компетентности. Для нас эта проблема обусловлена требованиями профессионального стандарта педагога и содержанием подготовки выпускников колледжа.

Федеральные государственные образовательные образовательные стандарты среднего профессионального образования(ФГОС СПО) декларирует о необходимости учета требований работодателей при формировании и реализации основной профессиональной образовательной программы специальностей. Работодатели сегодня указывают на требования профессионального стандарта педагога. Перед нами возникла проблема взаимоувязывания требований профессиональных и образовательных стандартов. Ключом к решению указанной проблемы является сравнительный анализ профессионального стандартов и ФГОС СПО педагогических специальностей.

Образовательные стандарты отражают требования к квалификации выпускников на качественно ином языке, чем профессиональные стандарты. Ряд требований ФГОС СПО соответствуют высшему уровню квалификации и не могут быть полностью сформированы в процессе получения среднего профессионального образования(например, способен применять современные… способен эффективно организовывать…). Акцент в образовательных стандартах сделан на компетенциях в обеспечении информационной основы деятельности педагога и на компетенциях по организации учебной деятельности, но не представлены требования к результатам подготовки в области личностных качеств педагога.

В дидактических единицах ФГОС СПО специальности 44.02.03 Педагогика дополнительного образования не отражены такие трудовые действия, как проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка);создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организации; формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде; освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью; разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка; формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения. Также в стандарте не указаны в качестве дидактических единиц необходимые умения: создавать в кружке, секции и т.п. разновозрастные детско-взрослые общности обучающихся, их родителей(законных представителей) и педагогических работников; находить ценностный аспект учебного знания и информации обеспечивать его понимание и переживание обучающимися; необходимые знания - основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях; научное представление о результатах образования, путях их достижения и способах оценки;разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты, индивидуальные программы развития и индивидуально-ориентированные образовательные программы с учетом личностных и возрастных особенностей обучающихся; оценивать образовательные результаты: формируемые в преподаваемом предмете предметные и метапредметные компетенции, а также осуществлять (совместно с психологом) мониторинг личностных характеристик; формировать детско-взрослые сообщества. Таким образом, как говорится в Концепции модернизации педагогического образования, отсутствуют связи между изучением учебных дисциплин и потребностями реальной образовательной организации.И это предполагает введение в учебный план специальности дополнительных курсов за счет часов вариативной части для подготовки студентов, отвечающих требованиям профессионального стандарта педагога.

В свою очередь Концепция развития дополнительного образования детей РФ предъявляет свои требованияк работающим в данной системе:

- превращение жизненного пространства в мотивирующее пространство, определяющее самоактуализацию и самореализацию личности.

-персонализация

-разновозрастной характер объединений

-вариативный характер оценки образовательных результатов

-интеграция дополнительного и общего образования, направленная на расширение вариативности и индивидуализации системы образования в целом.

Анализ существующих требований к квалификации и компетенциям педагога показал, что требования образовательных стандартов к выпускнику педагогического колледжа не соответствует требованиям профессионального сообщества к педагогу в силу, думается, объективных причин. Таких как требования к компетенциям в образовательных стандартах прописаны в большей степени не на основе профессионального стандарта, а на базе общих требований к квалификации выпускника со средним профессиональным образованием.











Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-191745

Похожие материалы