Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В нашем каталоге доступно 74 014 методических разработок
Перейти в каталог
Рассмотрено Руководитель ШМО _______ / А.Т. Акимова Протокол №__1__ От «_28_» августа 2016__г.
|
Согласовано Заместитель директора по УР МБОУ «Лицей № 14» _________ /Г.Р.Хаматова «_ _» ________2016_г.
|
ПРОГРАММА
по самообразованию
Гатауллиной Гульнары Фаисовны
учителя математики
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Лицей №14»
Нижнекамского муниципального района
Республики Татарстан
на 2015-2020 г.г.
|
|
Личные данные
1.1. |
Фамилия |
Гатауллина |
||
1.2. |
Имя |
Гульнара |
||
1.3. |
Отчество |
Фаисовна |
||
1.4. |
Должность, преподаваемый предмет |
Учитель математики |
||
1.7. |
Стаж (педагогический) |
23 |
||
1.8. |
Стаж (по специальности) |
15 |
||
1.9. |
Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи) Ученая степень, год присвоения (при наличии) (реквизиты удостоверяющего документа) |
высшее, КГПУ, учитель математики, информатики и вычислительной техники, диплом АВС 0839316, выдан 14.05.1999 г. |
||
1.10 |
Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи) Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи) |
«Системно-деятельностный подход: творческие задания на уроках математики» в объеме 108 часов, Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института психологии и образования ФГАОУ ВО Казанский (Приволжский) федеральный университет, УПК-20-018164/2015, 18.12.2015 г. |
||
1.11 |
Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории |
Первая квалификационная категория, дата присвоения 30.12.2011 г., дата окончания 30.12.2016 г. |
||
1.12 |
Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды, год награждения) Иные поощрения (Благодарственные письма и др.) |
Благодарственное письмо Нижнекамской городской организации профсоюза работников образования, 15.03.2012г.; Благодарственное письмо Учебно-методического объединения вузов РФ по направлению «Психолого-педагогическое образование» ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов», 25-30.04.2013г.; Благодарность проекта «Инфоурок», 23.10.2014г.; Благодарственное письмо за активное участие в VIII Международном математическом конкурсе «Ребус-2014», декабрь 2014г. Благодарность Центра развития мышления и интеллекта г.Самара, январь 2016г. |
||
|
Методическая тема лицея |
«Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС второго поколения» |
||
|
Методическая тема МО
|
«Развитие профессиональных компетентностей педагога в условиях реализации ФГОС как ресурс повышения качества образования». |
||
|
Тема самообразования
|
«Проектная и исследовательская деятельность как один из факторов повышения качества образования в рамках ФГОС» |
||
Перспективный план
№ |
Направление работы |
Учебный год |
||||
2015-16 |
2016-17 |
2017-18 |
2018-19 |
2019-20 |
||
1. |
Аттестация |
|
* |
|
|
|
2. |
Курсы |
* |
|
|
|
* |
3. |
Переподготовка |
|
|
|
|
|
4. |
Выступление на МО |
* |
* |
* |
* |
* |
5. |
Выступление на педсовете |
* |
|
* |
|
|
6. |
Выступление на августовском совещании |
|
* |
|
|
|
7. |
Грант Главы |
|
|
|
|
|
8. |
Участие в семинаре |
* |
* |
* |
* |
|
9. |
Участие в предметной неделе |
* |
* |
* |
* |
* |
10. |
Публикации |
* |
* |
|
* |
|
11. |
Участие в олимпиадах |
* |
* |
* |
* |
* |
12. |
Участие в научно-практических конференциях |
* |
* |
* |
* |
* |
13. |
Подготовка к ОГЭ |
|
* |
* |
|
* |
14. |
Подготовка к ЕГЭ |
|
* |
|
* |
|
15. |
Воспитательная работа |
* |
* |
* |
* |
* |
16. |
Родительские собрания |
* |
* |
* |
* |
* |
17. |
Мониторинг |
* |
|
|
|
* |
18. |
Авторская программа |
|
* |
|
|
|
19. |
Национальное образование |
|
|
|
|
|
20. |
|
|
|
|
|
|
21. |
|
|
|
|
|
|
22. |
|
|
|
|
|
|
23. |
|
|
|
|
|
|
24. |
|
|
|
|
|
|
25. |
|
|
|
|
|
|
26. |
|
|
|
|
|
|
27. |
|
|
|
|
|
|
28. |
|
|
|
|
|
|
29. |
|
|
|
|
|
|
30. |
|
|
|
|
|
|
Циклограмма по самообразованию
Ежедневно |
|
|
|
|
|
|
|
Еженедельно |
|
|
|
|
|
Ежемесячно |
|
|
|
Каждую четверть |
|
|
|
|
|
|
|
Один раз в полугодие |
|
|
|
Один раз в год |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПЛАН на 2015-2016 учебный год
Наименование работы
|
Содержание |
Сроки |
Отметка о выполнении |
С Е Н Т Я Б Р Ь |
|||
Нормативная база |
· Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение об аттестации, график каникул) |
1 неделя |
|
Взаимопосещение уроков |
Посетить уроки Ахметовой Г.Ф. Цель: обмен опытом в подготовке учащихся к ЕГЭ по математике. |
В течение месяца |
|
Работа с документацией |
1.Заполнение электронного журнала. 2.Заполнение журнала посещения спецкурсов 7г, 8э 3.Корректировки тематического плана |
В течение месяца |
|
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС |
1.Проведение стартовых и входных контрольных работ по предметам 2.Составление списка обучающихся «группы риска» 3.Составление списка одаренных обучающихся 4.Анализ материально-технического оснащения, информационно–методических ресурсов 5.Определение темы открытого урока, мероприятия |
2-4 неделя |
|
Научно - исследовательская работа |
Составить список учеников на олимпиаду, на научно-практические конференции |
2 неделя |
|
О К Т Я Б Р Ь |
|
||
План взаимопосещений |
Посетить уроки Кириной Е.В. 5 кл. Цель: специфика деятельности учителя на уроках в рамках ФГОС 2 поколения |
В течение месяца |
|
Работа с документацией |
1.Заполнение электронного журнала. 2.Заполнение журнала посещения спецкурсов 7г, 8э 3. Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. 4.Подписка на издания |
В течение месяца |
|
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС |
1. Диагностика учащихся 10 класса по качеству успеваемости. 2. Работа школьной педагогической комиссии 3.Проведение тематической контрольной работы 4. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. |
До 28 октября |
|
Воспитательная работа |
1. Участие детей в конкурсе показа школьной формы 2. Участие учащихся класса в песенном марафоне» Золотой голос лицея» |
1 неделя
3 неделя |
|
Наименование работы
|
Содержание |
Сроки |
Отметка о выполнении |
Н О Я Б Р Ь |
|||
Нормативная база |
Изучение положений, приказов, рекомендаций на новую учебную четверть |
1 неделя |
|
Взаимопосещение уроков |
Посетить уроки Чекашовой М.М., 8 кл. Цель: обмен опытом. |
В течение месяца |
|
Работа с документацией |
1.Заполнение электронного журнала. 2.Заполнение журнала посещения спецкурсов учащимися 7г, 8э классов. |
В течение месяца |
|
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС |
1. Проведение плановых тематических контрольных работ по предметам 2.Составление плана работы с учащимися «группы риска» 3. Круглый стол по обсуждению работы учителей по ФГОС |
2-4 неделя |
|
Научно - исследовательская работа |
1.Подготовка к участию учащихся в муниципальном этапе предметных олимпиад. 2. Участие учащихся в муниципальном этапе предметных олимпиад. |
1-2 неделя
3-4 неделя |
|
Работа по подготовке к ЕГЭ |
1.Подготовка учащихся 8э, 10 л к итоговой аттестации.
|
1-2 неделя 3-4 неделя |
|
Д Е К А Б Р Ь |
|
||
План взаимопосещений |
Посетить открытые уроки и мероприятия учителей в предметную декаду. |
С 1 по 10 декабря |
|
Работа с документацией |
1.Заполнение электронного журнала. 2.Заполнение журнала по посещению спецкурсов. 3.Подведение итогов успеваемости учащихся за 2 четверть и 1 полугодие. Заполнение итоговой ведомости в портфолио учителя. |
В течение месяца |
|
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС |
1. Курсы повышения в г.Казани. 2.Проведение административной контрольной работы в 5 классах. 3. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. 4.Обсуждение на ШМО форм работы учителей по ФГОС. |
В течении месяца
Последняя неделя декабря |
|
Воспитательная работа |
1.Провести открытое мероприятие в 11ю классе ( в декаду) 2.Участие учащихся класса в танцевальном марафоне |
1 – 10 декабря 3 неделя |
|
Работа по подготовке к ЕГЭ |
1.Подготовка учащихся 8, 10 классов к итоговой аттестации. 2.Проведение тренировочной работы по математике в 10 л классе по плану СтатГрад.
|
1-2 неделя 3-4 неделя |
|
Научно - исследовательская работа |
Участие в предметных дистанционных олимпиадах
|
В течение месяца |
|
Наименование работы
|
Содержание |
Сроки |
Отметка о выполнении |
Я Н В А Р Ь |
|||
Нормативная база |
Изучение положений, приказов, рекомендаций на новую учебную четверть |
1 неделя |
|
Взаимопосещение уроков |
Посетить уроки Кириной Е.В в 5 э классе. Цель: специфика деятельности учителя на уроках математики в рамках ФГОС.
|
В течение месяца |
|
Работа с документацией |
1.Заполнение электронного журнала. 2. Заполнение журнала посещения спецкурсов учащимися 7г, 8э классов. 3.Заполнение индивидуальных карт выпускников по подготовке к итоговой аттестации. |
В течение месяца |
|
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС |
1. Проведение плановых тематических контрольных работ по предметам 2.Корректировка плана работы с одаренными учащимися.
|
2-4 неделя |
|
Работа по подготовке к ЕГЭ |
1.Подготовка учащихся 8, 10 классов к итоговой аттестации. 2.Проведение тренировочной работы по математике в 10 л классе |
1-2 неделя 3-4 неделя |
|
Научно - исследовательская работа |
1. Участие в предметных дистанционных олимпиадах 2. Подготовка к научно-практическим конференциям уч-ся |
В течение месяца |
|
Ф Е В Р А Л Ь |
|
||
План взаимопосещений |
Посетить урок Долговой Н.Н. Цель: обмен опытом |
В течение месяца |
|
Работа с документацией |
1.Заполнение электронного журнала. 2. Заполнение журнала посещения спецкурсов учащимися 7г, 8э классов. |
В течение месяца |
|
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС |
1. Работа школьной педагогической комиссии. 2.Проведение тематической контрольной работы 3. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. |
В течение месяца
|
|
Воспитательная работа |
Участие учащихся класса в городском и школьном смотре строя и песни |
В течение месяца |
|
Работа по подготовке к ЕГЭ |
1.Подготовка учащихся 8, 10 классов к итоговой аттестации. 2.Проведение тренировочной работы по математике в 10 л классе по Статграду. |
1-2 неделя 3-4 неделя |
|
Научно - исследовательская работа |
Публикация статей в научно-педагогических и методических изданиях, в том числе в сети Интернет.
|
В течение месяца |
|
Наименование работы |
Содержание |
Сроки |
Отметка о выполнении |
М А Р Т |
|||
Нормативная база |
Изучение положений, приказов, рекомендаций на март месяц |
1 неделя |
|
Взаимопосещение уроков |
Посетить урок Акимовой А.Т. в 10 ю классе. Цель: специфика деятельности учителя на уроках в период подготовки учащихся к итоговой аттестации |
В течение месяца |
|
Работа с документацией |
1.Заполнение электронного журнала. 2. Заполнение журнала посещения спецкурсов учащимися 7г, 8э классов. |
В течение месяца |
|
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС |
1. Проведение плановых тематических контрольных работ по предметам 2. Чтение методической, педагогической и предметной литературы 3. Разработка контрольно-измерительных материалов дифференцированного характера для 8 класса |
2-4 неделя |
|
Работа по подготовке к ЕГЭ |
1.Подготовка учащихся 8, 10 классов к итоговой аттестации. 2.Проведение тренировочной работы по математике в 8 э классе |
1-2 неделя 3-4 неделя |
|
Воспитательная работа |
Участие учащихся класса в театральном марафоне |
2 неделя |
|
Научно - исследовательская работа |
Участие в предметных дистанционных олимпиадах
|
В течение месяца |
|
А П Р Е Л Ь |
|
||
План взаимопосещений |
Посетить урок Фурутиной Л.М. Цель: обмен опытом |
В течение месяца |
|
Работа с документацией |
1.Заполнение электронного журнала. 2. Заполнение журнала посещения спецкурсов учащимися 7г, 8э классов. |
В течение месяца |
|
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС |
1. Вести работу по созданию методической «копилки» лучших разработок уроков, интересных приемов и находок на уроке, сценариев внеклассных мероприятий. 2. Обзор в сети Интернет информации по информатике, педагогике, психологии, инновационным технологиям. 3. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. |
В течение месяца
|
|
Работа по подготовке к ЕГЭ |
1.Подготовка учащихся 8, 10 классов к итоговой аттестации. 2.Проведение тренировочной работы по математике в 10 л классе |
1-2 неделя 3-4 неделя |
|
М А Й |
|||
План взаимопосещений |
Посетить урок Хаматовой Г.Р. Цель: обмен опытом |
В течение месяца |
|
Работа с документацией |
1.Заполнение электронного журнала. 2. Заполнение журнала посещения спецкурсов учащимися 7г, 8э классов. 3. Заполнение итоговой ведомости по итогам учебного года. |
В течение месяца |
|
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС |
1.Проведение промежуточных аттестаций по математике. 2. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. |
В течение месяца
|
|
Работа по подготовке к ЕГЭ |
1.Подготовка учащихся к итоговой аттестации. 2.Проведение пробного экзамена в 10 л классе
|
В течение месяца 3-4 неделя |
|
Воспитательная работа |
Подготовка и участие учащихся класса в празднике впускников « Последний звонок» |
В течение месяца |
|
Анализ работы за год: За 2015-16 учебный год мною были: посещены уроки коллег; проведены открытые уроки в рамках педагогической мастерской; выступление с обобщением опыта работы на курсах повышения квалификации учителей математики по теме «Проект рабочей программы по математике в 5 классах в рамках УМК Никольского с учетом требований ФГОС» (2015 г); размещены авторские методические материалы на сайте www.infourok.ru, а также на персональных сайтах https://infourok.ru/user/gataullina-gulnara-faisovna, http://multiurok.ru/gulnara-gataullina/ (2015-16 уч.год), пополнена методическая копилка разработками уроков, презентациями; разработаны рабочие программы на 2016-17 учебный год.
С целью повышения квалификации посещены курсы по теме «Системно-деятельностный подход: творческие задания на уроках математики» в объеме 108 часов (2015 г.).
Выводы:
1. Успеваемость стабильна – 100 %.
2. Качество успеваемости по сравнению с 2014-15 учебным годом возросла на 25 %.
3. Задача по сохранению и повышению качества знаний выполнена.
Задачи на следующий учебный год
1. Создать систему формирования умения учащихся выполнять проектные и научно-исследовательские работы.
2. Подготовка выпускников 9,11 классов к успешной государственной итоговой аттестации.
3. Развивать математический кругозор.
4. Работать над сохранением и повышением качества знаний обучающихся.
ПЛАН на 2016-2017 учебный год
Наименование работы
|
Содержание |
Сроки |
Отметка о выполнении |
С Е Н Т Я Б Р Ь |
|||
Нормативная база |
Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение об аттестации, график каникул) |
1 неделя |
|
Взаимопосещение уроков |
Посетить уроки Кириной Е.В. Цель: обмен опытом в подготовке учащихся к ЕГЭ по математике. |
В течение месяца |
|
Работа с документацией |
1.Заполнение электронного журнала. 2.Заполнение журнала посещения спецкурсов 8в, 8л 3.Корректировки тематического плана |
В течение месяца |
|
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС |
1.Проведение стартовых и входных контрольных работ по предметам. 2.Составление списка обучающихся «группы риска». 3.Составление списка одаренных обучающихся. 4.Анализ материально-технического оснащения, информационно–методических ресурсов. 5.Определение темы открытого урока, мероприятия. 6. Корректировка собственных сайтов. |
2-4 неделя |
|
Научно - исследовательская работа |
Составить список учеников на олимпиаду, на научно-практические конференции |
2 неделя |
|
Работа по подготовке к ЕГЭ |
1.Подготовка учащихся к итоговой аттестации. 2.Проведение пробного экзамена в 9э, 11л классах по математике |
1-2 неделя 3-4 неделя |
|
Воспитательная работа |
1. Участие детей в поэтическом марафоне «Добрые стихи!» |
3 неделя |
|
О К Т Я Б Р Ь |
|
||
План взаимопосещений |
Посетить уроки Шипковой С.Н. 6 кл. Цель: специфика деятельности учителя на уроках в рамках ФГОС 2 поколения |
В течение месяца |
|
Работа с документацией |
1.Заполнение электронного журнала. 2.Заполнение журнала посещения спецкурсов 8в, 8л 3. Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. 4.Подписка на издания. |
В течение месяца |
|
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС |
1. Диагностика учащихся 9 и 11 классов по качеству успеваемости. 2. Работа школьной педагогической комиссии. 3.Проведение тематических контрольных работ. 4. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. |
До 28 октября |
|
Воспитательная работа |
1. Участие детей в конкурсе показа школьной формы 2. Участие учащихся класса в песенном марафоне» Золотой голос лицея» |
1 неделя
3 неделя |
|
Работа по подготовке к ЕГЭ |
1.Подготовка учащихся к итоговой аттестации. 2.Проведение пробного экзамена в 9э, 11л классах по математике |
3-4 неделя 3-4 неделя |
|
Наименование работы
|
Содержание |
Сроки |
Отметка о выполнении |
Н О Я Б Р Ь |
|||
Нормативная база |
Изучение положений, приказов, рекомендаций на новую учебную четверть |
1 неделя |
|
Взаимопосещение уроков |
Посетить уроки Акимовой А.Т. 11 кл. Цель: обмен опытом. |
В течение месяца |
|
Работа с документацией |
1.Заполнение электронного журнала. 2.Заполнение журнала посещения спецкурсов учащимися 8в, 8л классов. |
В течение месяца |
|
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС |
1. Проведение плановых тематических контрольных работ по предметам 2.Составление плана работы с учащимися «группы риска» 3. Круглый стол по обсуждению работы учителей по ФГОС |
2-4 неделя |
|
Научно - исследовательская работа |
1.Подготовка к участию учащихся в муниципальном этапе предметных олимпиад. 2. Участие учащихся в муниципальном этапе предметных олимпиад. |
1-2 неделя
3-4 неделя |
|
Работа по подготовке к ЕГЭ |
1.Подготовка учащихся к итоговой аттестации. 2.Проведение пробного экзамена в 9э, 11л классах по математике |
1-2 неделя 3-4 неделя |
|
Д Е К А Б Р Ь |
|
||
План взаимопосещений |
1. Провести открытые уроки в предметную декаду. 2. Посетить открытые уроки и мероприятия учителей в предметную декаду. |
С 1 по 10 декабря |
|
Работа с документацией |
1.Заполнение электронного журнала. 2.Заполнение журнала по посещению спецкурсов. 3.Подведение итогов успеваемости учащихся за 2 четверть и 1 полугодие. Заполнение итоговой ведомости в портфолио учителя. |
В течение месяца |
|
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС |
1.Проведение комплексной работы в 6 классах. 3. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. 4.Обсуждение на ШМО форм работы учителей по ФГОС. |
В течении месяца Последняя неделя декабря |
|
Воспитательная работа |
1.Провести открытое мероприятие в 11л классе ( в декаду) 2.Участие учащихся класса в танцевальном марафоне |
1 – 10 декабря 3 неделя |
|
Работа по подготовке к ЕГЭ |
1.Подготовка учащихся к итоговой аттестации. 2.Проведение пробного экзамена в 9э, 11л классах по математике |
1-2 неделя 3-4 неделя |
|
Научно - исследовательская работа |
Участие в предметных дистанционных олимпиадах
|
В течение месяца |
|
Воспитательная работа |
1. Участие детей в танцевальном марафоне |
4 неделя |
|
Наименование работы
|
Содержание |
Сроки |
Отметка о выполнении |
Я Н В А Р Ь |
|||
Нормативная база |
Изучение положений, приказов, рекомендаций на новую учебную четверть |
1 неделя |
|
Взаимопосещение уроков |
Посетить уроки Фурутиной Л.М. в 6в классе. Цель: специфика деятельности учителя на уроках математики в рамках ФГОС.
|
В течение месяца |
|
Работа с документацией |
1.Заполнение электронного журнала. 2. Заполнение журнала посещения спецкурсов учащимися 8в, 8л классов. 3.Заполнение индивидуальных карт выпускников по подготовке к итоговой аттестации. |
В течение месяца |
|
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС |
1. Проведение плановых тематических контрольных работ по предметам 2.Корректировка плана работы с одаренными учащимися.
|
2-4 неделя |
|
Работа по подготовке к ЕГЭ |
Подготовка учащихся к итоговой аттестации.
|
В течение месяца |
|
Научно - исследовательская работа |
1. Участие в предметных дистанционных олимпиадах 2. Подготовка к научно-практическим конференциям уч-ся |
В течение месяца |
|
Ф Е В Р А Л Ь |
|
||
План взаимопосещений |
Посетить урок Хаматовой Г.Р. Цель: обмен опытом |
В течение месяца |
|
Работа с документацией |
1.Заполнение электронного журнала. 2. Заполнение журнала посещения спецкурсов учащимися 8в, 8л классов. |
В течение месяца |
|
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС |
1. Работа школьной педагогической комиссии. 2.Проведение тематической контрольной работы 3. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. |
В течение месяца
|
|
Воспитательная работа |
Участие учащихся класса в городском и школьном смотре строя и песни |
В течение месяца |
|
Работа по подготовке к ЕГЭ |
1.Подготовка учащихся к итоговой аттестации. 2.Проведение пробного экзамена в 9э, 11л классах по математике |
1-2 неделя 3-4 неделя |
|
Научно - исследовательская работа |
Публикация статей в научно-педагогических и методических изданиях, в том числе в сети Интернет.
|
В течение месяца |
|
Наименование работы |
Содержание |
Сроки |
Отметка о выполнении |
М А Р Т |
|||
Нормативная база |
Изучение положений, приказов, рекомендаций на март месяц |
1 неделя |
|
Взаимопосещение уроков |
Посетить урок Акимовой А.Т. в 10 б классе. Цель: специфика деятельности учителя на уроках в период подготовки учащихся к итоговой аттестации |
В течение месяца |
|
Работа с документацией |
1.Заполнение электронного журнала. 2. Заполнение журнала посещения спецкурсов учащимися 8в, 8л классов. |
В течение месяца |
|
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС |
1. Проведение плановых тематических контрольных работ по предметам 2. Чтение методической, педагогической и предметной литературы 3. Разработка контрольно-измерительных материалов дифференцированного характера для 8 класса |
2-4 неделя |
|
Работа по подготовке к ЕГЭ |
1.Подготовка учащихся к итоговой аттестации. 2.Проведение пробного экзамена в 9э, 11л классах по математике |
1-2 неделя 3-4 неделя |
|
Воспитательная работа |
Участие учащихся класса в театральном марафоне |
2 неделя |
|
Научно - исследовательская работа |
Участие в предметных дистанционных олимпиадах
|
В течение месяца |
|
А П Р Е Л Ь |
|
||
План взаимопосещений |
Посетить урок Фурутиной Л.М. Цель: обмен опытом |
В течение месяца |
|
Работа с документацией |
1.Заполнение электронного журнала. 2. Заполнение журнала посещения спецкурсов учащимися 8в, 8л классов. |
В течение месяца |
|
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС |
1. Вести работу по созданию методической «копилки» лучших разработок уроков, интересных приемов и находок на уроке, сценариев внеклассных мероприятий. 2. Обзор в сети Интернет информации по информатике, педагогике, психологии, инновационным технологиям. 3. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. |
В течение месяца
|
|
Работа по подготовке к ЕГЭ |
1.Подготовка учащихся к итоговой аттестации. 2.Проведение пробного экзамена в 9э, 11л классах по математике |
1-2 неделя 3-4 неделя |
|
М А Й |
|||
План взаимопосещений |
Посетить урок Хаматовой Г.Р. Цель: обмен опытом |
В течение месяца |
|
Работа с документацией |
1.Заполнение электронного журнала. 2. Заполнение журнала посещения спецкурсов учащимися 8в, 8л классов. 3. Заполнение итоговой ведомости по итогам учебного года. |
В течение месяца |
|
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС |
1.Проведение промежуточных аттестаций по математике. 2. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. |
В течение месяца
|
|
Работа по подготовке к ЕГЭ |
1.Подготовка учащихся к итоговой аттестации. 2.Проведение пробного экзамена в 9э, 11л классах по математике |
В течение месяца 3-4 неделя |
|
Воспитательная работа |
Подготовка и участие учащихся класса в празднике выпускников « Последний звонок» |
В течение месяца |
|
2. Сведения о профессиональном рейтинге и достижениях за последние 5 лет
2.1. Руководство методическим объединением
Название (предмет) |
Уровень (образовательное учреждение, район, город) |
Сроки руководства |
|
|
|
2.4. Распространение педагогического опыта за период (3-5 лет), предшествующий аттестации
2.4.1. Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия
№ |
Тема, класс (группа, курс) |
Уровень (образовательное учреждение, район, город, межрегиональный, республиканский, федеральный, международный уровень) |
Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и др.) |
Дата |
1. |
«Математический поезд», 5а,в классы |
образовательное учреждение |
Открытое внеклассное мероприятие в рамках предметной декады |
2012 |
2. |
«Брейн-ринг», 10 л класс |
образовательное учреждение |
Открытое внеклассное мероприятие-игра в рамках предметной декады |
2013 |
3. |
«Метод координат при решении задач в пространстве», 11 л класс |
город |
Интегрированное занятие совместно с преподавателем кафедры НХТИ (филиала) ГБОУ ВПО «КНИТУ» |
2013 |
4. |
«Теория вероятностей. Выборочный метод», 11 л.класс |
город |
Интегрированное занятие совместно с преподавателем кафедры НХТИ (филиала) ГБОУ ВПО «КНИТУ» |
2014 |
5. |
«Признаки делимости», 5 класс |
район |
Открытый урок в рамках обмена опытом педагогической мастерской – сингапурские технологии обучении |
2014 |
6. |
«Мозговой штурм», 7 класс |
образовательное учреждение |
Открытый урок в рамках предметной декады |
2014 |
7. |
«Математика вокруг нас», 10 л класс |
образовательное учреждение |
Открытое внеклассное мероприятие в рамках предметной декады |
2014 |
8. |
«Рациональные числа. Сложение и вычитание дробей», 6г класс |
образовательное учреждение |
Открытый урок в рамках предметной декады |
2014 |
9. |
«Математика – гимнастика для ума», 9 а класс |
образовательное учреждение |
Открытое внеклассное мероприятие в рамках предметной декады |
2014 |
10. |
«Теорема Пифагора», 8э класс |
образовательное учреждение |
Открытый урок в рамках предметной декады |
2015 |
11. |
«Математические забавы», 5 г класс |
образовательное учреждение |
Открытое внеклассное мероприятие в рамках предметной декады |
2015 |
2.4.2.Проведение, участие в семинарах
№ |
Тема выступления |
Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) |
Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения |
Дата |
1. |
участие |
республиканский |
III Республиканский семинар учителей математики «Методика обучения решению задач с параметрами», Институт математики и механики им. Н.И.Лобачевского ФГАОУ ВПО «К(П)ФУ» |
2014 |
2. |
участие |
республиканский |
IV Республиканский семинар учителей математики "Актуальные проблемы обучения математике", Институт математики и механики им. Н.И.Лобачевского ФГАОУ ВПО «К(П)ФУ» |
2014 |
2.4.3. Выступления на конференциях
№ |
Тема выступления |
Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) |
Тема конференции, кем организована, для каких категорий работников образования проведена, место проведения |
Дата |
1. |
«Применение информационных технологий на уроках математики» |
международный |
Международная научно-практическая конференция «актуальные вопросы современной педагогической науки», г.Казань, Международная Академия наук К(П)ФУ |
2013 |
2. |
«Дифференцированное обучение на уроках математики |
международный |
IV Международная научно-практическая конференция «Математическое образование вшколе и ВУЗе: теория и практика» (MATHEDU-2014) |
2014 |
2.5. Результаты участия в конкурсах (конкурс в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование», конкурсы профессионального мастерства, методические конкурсы и др.)
№ |
Название конкурса |
Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) |
Результат |
Год участия |
1. |
«Лучшая презентация к уроку» |
муниципальный |
победитель |
2012 |
2. |
Лучшие математики Нижнекамского муниципального района |
муниципальный |
победитель |
2014 |
3. |
IV Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Мой лучший урок» номинация «Точные дисциплины» |
всероссийский |
диплом победителя III степени |
2015 |
4. |
Всероссийский конкурс «Умната», блиц-олимпиада «Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования» |
всероссийский |
Диплом победителя (I место) |
2016 |
2.7. Другое (участие в проектах, в том числе по созданию новых образовательных программ, учебников, социально-значимых инициативах, мероприятиях педагогических сообществ, руководство педагогических практикой студентов педагогических учебных заведений и др.)
№ |
Вид, тема (название или описание) мероприятия
|
Уровень (образовательное учреждение, муниципальный республиканский, федеральный международный уровень) |
Год |
1. |
«Школа цифрового века» |
общероссийский |
2012 |
2. |
Создание своего персонального сайта |
всероссийский |
2014 |
3. |
Вебинар «Использование УМК изд-ва «Просвещение» в условиях реализации Концепции математического образования РФ |
всероссийский |
2015 |
4. |
Организация дистанционных олимпиад по математике |
образовательное учреждение |
2012-2016 |
5. |
Выступление на курсах повышения квалификации учителей математики по теме «Системно-деятельностный подход: творческие задания на уроках математики», организованных и проведенных ПМЦПКиППРО ИПиО КФУ. Тема выступления «Проект рабочей программы по математике в 5 классах в рамках УМК Никольского с учетом требований ФГОС». |
республиканский |
2015 г. |
6. |
Выступление на педсовете педагогического коллектива по теме: «Разработка технологической карты урока в свете требований ФГОС» |
образовательное учреждение |
2016 г. |
3. Результаты учебно-воспитательной работы за последние 3-5 лет
3.1. Результаты сдачи ЕГЭ, ЕРЭ по преподаваемому предмету аттестуемого работника
Учебный год |
Предмет |
Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ (чел., % от общей численности выпускников образовательного учреждения в данном учебном году) |
Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ, подтвердивших годовые оценки по итогам экзамена (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ) |
Численность участников, не справившихся с ЕГЭ, ЕРЭ (не набравших минимальный балл) (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ) |
Средний балл |
2011-2012 |
математика |
25 чел., 37,88% |
21чел., 84% |
1 чел., 4 % |
48,3 |
2012-2013 |
математика |
19 чел., 31,67% |
14чел., 73,68% |
0 |
53,42 |
2013-2014 |
математика |
20 чел., 33,3% |
13 чел., 65% |
0 |
34,5 |
2014-2015 |
математика |
19 чел., 40,4% |
13 чел., 68,4 |
0 |
Базовый 3,8 Профильный 40 |
2015-2016 |
математика |
– |
– |
– |
– |
3.3. Результаты республиканского тестирования учащихся 4, 6, 8, 10 классов
(для учителей общеобразовательных учреждений)
Учебный год |
Предмет |
Класс |
Численность участников республиканского тестирования, % от общей численности учащихся |
Численность обучающихся, не справившихся с тестированием, % от обшей численности участников тестирования |
Средний балл |
2011-2012 |
математика |
10 Л |
19 чел., 31,67% |
– |
4,8 |
2012-2013 |
математика |
10 л |
20 чел., 33,3% |
– |
4,6 |
2013-2014 |
математика |
10 л |
19 чел., 40,4% |
– |
4,7 |
2014-2015 |
– |
– |
– |
– |
– |
2015-2016 |
математика |
10 л |
19 чел; 30,2 % |
– |
4,76 |
3.6. Результаты участия обучающихся (воспитанников) в конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету (профилю образовательной программы, реализуемой педагогическим работником) как в очной, так и в дистанционной форме
Вид, название мероприятия |
Уровень |
Результат (занятое место) |
Дата проведения |
Документы, подтверждающие результаты |
Всероссийский заочный конкурс «Познание и творчество» |
всероссийский |
III место |
03.05.2012 |
диплом |
III Всероссийская олимпиада по математике «Вот задачка» II тур |
всероссийский |
1-е место 2-е место 3-е место 3-е место участник участник |
30.04.2012 |
диплом диплом диплом диплом диплом диплом |
Муниципальная предметная олимпиада школьников по математике |
муниципальный |
призер |
21.05.2012 |
диплом |
Всероссийская интернет-олимпиада по дисциплине «Математика» |
всероссийский |
призер призер призер призер |
18.02.2013 |
диплом диплом диплом диплом |
V Всероссийская олимпиада по математике «Вот задачка» II тур |
всероссийский |
1-е место 1-е место 1-е место 1-е место 1-е место |
16.05.2013 |
диплом диплом диплом диплом диплом |
VI Всероссийская дистанционная олимпиада по математике для 3-4 классов I Тур |
всероссийский |
II место II место III место участник |
25.11.13 |
диплом диплом диплом диплом |
Общероссийская предметная олимпиада Олимпус Осенняя сессия |
всероссийский |
7-е место, лауреат
|
Март 2014 |
диплом
|
Международный конкурс-игра «Кенгуру |
международный |
участник участник участник участник участник участник участник участник участник участник участник участник |
20.04.14 |
сертификат участника сертификат участника сертификат участника сертификат участника сертификат участника сертификат участника сертификат участника сертификат участника сертификат участника сертификат участника сертификат участника сертификат участника |
Международная дистанционная олимпиада по математике проекта «Инфоурок» |
международный |
Призер, 1-е место Призер, 1-е место Призер, 1-е место Призер, 2-е место Призер, 2-е место Призер, 2-е место |
23.10.2014 |
диплом диплом диплом диплом диплом диплом |
VIII Всероссийская олимпиада по математике «Вот задачка» Iтур |
всероссийский |
Призер, 2-е место Призер, 2-е место Призер, 2-е место Призер, 2-е место Призер, 3-е место Призер, 3-е место |
25.11.2014 |
диплом диплом диплом диплом диплом диплом |
V математическая игра «Абака» |
муниципальный |
участник |
25.11.2014 |
сертификат |
Всероссийский дистанционный конкурс по математике «Олимпис» |
всероссийский |
Призер, 1-е место Призер, 1-е место Призер, 1-е место Призер, 1-е место |
декабрь, 2014 |
сертификат сертификат сертификат сертификат |
VIII международный конкурс «Ребус» |
международный |
Призер, 2-е место Призер, 2-е место Призер, 2-е место Призер, 2-е место Призер, 2-е место |
декабрь, 2014 |
диплом диплом диплом диплом диплом |
Общероссийская предметная олимпиада по математике «Школьные дни» Осенняя сессия 2014 |
всероссийский |
Призер, 3-е место Призер, 3-е место Призер, 3-е место Призер, 3-е место Лауреат, 4-е место Лауреат, 5-е место Лауреат, 5-е место Лауреат, 6-е место Лауреат, 6-е место Лауреат, 6-е место Лауреат, 7-е место Лауреат, 7-е место Лауреат, 7-е место Лауреат, 8-е место Лауреат, 8-е место |
март, 2015 |
диплом диплом диплом диплом диплом диплом диплом диплом диплом диплом диплом диплом диплом диплом диплом |
Международный математический конкурс-игра «Кенгуру» |
муниципальный |
Призер, 3-е место Участник участник участник участник участник |
март, 2015 |
диплом сертификат участника сертификат участника сертификат участника сертификат участника сертификат участника |
X Всероссийская олимпиада по математике «Вот задачка» |
всероссийский |
3-е место |
25.11.015 |
диплом |
3.7. Результаты обучающихся на основе годовых оценок по преподаваемому предмету аттестуемого педагогического
Учебный год |
Предмет |
Качество обучения (% обучающихся на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого педагогического работника) |
Успеваемость (%) |
2011-2012 |
математика |
62,5 % |
100 % |
2012-2013 |
математика |
57,98 % |
100 % |
2013-2014 |
математика |
53,7 % |
100 % |
2014-2015 |
математика |
43,96 % |
100 % |
2015-2016 |
математика |
69,7% |
100% |
2016-2017 |
математика |
|
|
3.8. Работа за рамками тарифицированных часов (внеклассная работа по предмету и др.)
Вид деятельности (кружки, секции, мероприятия) |
Тема, название
|
Дата проведения мероприятия |
Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) |
Результаты (если есть) |
Спецкурс |
Математика вокруг нас |
2012-2013 уч.г. |
школьный |
в п.3.6 |
Спецкурс |
Занимательная математика |
2013-2014 уч.г. |
школьный |
в п.3.6 |
Спецкурс |
9 а класс |
2014-2015 уч.г. |
школьный |
в п.3.6 |
Спецкурс |
Занимательная математика |
2015-2016 уч.г. |
школьный |
– |
Спецкурс |
Математика вокруг нас |
2015-2017 уч.г. |
школьный |
в п.3.6 |
Кружок |
Математика – царица наук |
2015-2017 уч.г. |
муниципальный |
в п.3.6 |
3.9. Деятельность классного руководителя, куратора учебной группы, социального педагога по профилактике девиантного поведения детей (Для педагогических работников общеобразовательных учреждений,УНПО, УСПО, социальных педагогов)
|
2012 - 2013 |
2013 -2014 |
2014- 2015 |
Процент посещаемости занятий обучающимися, воспитанниками (средний показатель за год) |
100% |
100% |
100% |
Численность обучающихся, воспитанников, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних или направленных в специальные образовательные учреждения закрытого типа в связи с совершенными правонарушениями (чел., % от общей численности обучающихся в классе или группе, либо - для социальных педагогов - в образовательном учреждении) |
нет |
нет |
нет |
3.12. Другие результаты (выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, наличие выпускников, получивших 100 баллов по итогам ЕГЭ по предмету аттестуемого учителя, эффективность работы с родителями обучающихся и лицами, их заменяющих, содействие в трудоустройстве выпускников в рамках социальной адаптации учащихся специальных коррекционных школ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, оценка учебных кабинетов на смотрах, эффективность деятельности по реализации новых федеральных государственных образовательных стандартов в педагогической практике и др.)
Учебный год |
Вид деятельности, название мероприятия |
Описание результата |
|
|
|
3.15. Работа с родителями воспитанников или лицами, их заменяющих
Название мероприятия (консультации, конференции, концерты, семинары, заседания Круглого стола, совместные развлечения, выпуск газеты, методических рекомендаций, оформление наглядности для родителей об успехах их детей и др.) |
Тема, название |
Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) |
Дата |
Оформление стенда |
Экран успеваемости |
Образовательное учреждение |
12-13 ноября 2015 г. |
3.18. Индивидуальные и командные достижения обучающихся на конкурсах, смотрах, соревнованиях, концертах, турнирах и др. мероприятиях по профилю программы дополнительного образования детей, реализуемой аттестуемым педагогическим работником
Вид, название мероприятия |
Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) |
Результат (занятое место) |
Дата проведения |
Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)
|
V математическая игра «Абака» |
город |
участник |
25.11.2014 |
сертификат |
VIII математическая игра «Абака» |
город |
лауреат |
20.04.2016 |
сертификат |
|
|
|
|
|
3.23. Эффективность использования современных информационных технологий, мультимедийных средств в профессиональной деятельности, образовательной практике
Какие средства используются (DVD проигрыватель, проектор, компьютер, интерактивная доска и т.д.)
|
Проектор, компьютер, мобильный класс, интерактивная доска |
Как часто
|
ежедневно |
В каких целях (мотивация обучающихся, актуализация знаний, проведение тестирование, педагогический мониторинг, учебное документирование в информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан, электронные презентации методического опыта, обогащение творческой лаборатории за счет электронных учебных программ, презентаций и др.)
|
мотивация обучающихся, актуализация знаний, проведение тестирование, педагогический мониторинг, учебное документирование в информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан, электронные презентации методического опыта, обогащение творческой лаборатории за счет электронных учебных программ, презентаций, ЭОР и ЦОР. |
В нашем каталоге доступно 74 014 рабочих листов
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 2 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 655 303 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гатауллина Гульнара Фаисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.