Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Статьи / Статья: "Работа со слабоуспевающими обучающимися на уроках географии"

Статья: "Работа со слабоуспевающими обучающимися на уроках географии"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: «Работа со слабоуспевающими на уроках географии»

В любой учебной группе найдутся учащиеся, которые слабо успевают по одному-двум, а чаще по нескольким предметам. В некоторых группах лицея таких учащихся иногда бывает до 20-30%. На моих уроках – это в основном учащиеся, часто пропускающие занятия в силу каких-либо причин. А так как по географии количество часов небольшое, то каждое занятие – новая тема. Следовательно, в случае, если несколько уроков пропущено, а конспекты не переписаны и темы самостоятельно не изучены или хотя бы прочитаны, то учащийся на уроке просто не понимает – о чём идет речь. Есть также учащиеся, с низкой способностью к обучению.

В таких случаях считаю необходимым так организовать учебный процесс, чтобы были виды учебных работ, позволяющие оценить работу учащихся на уроке. Например, самостоятельная работа по тексту учебника или практическая работа по картам атласа по письменному, устному заданию учителя или по инструктивной карточке.

Хорошие результаты даёт работа в парах, когда консультантом или помощником выступает сосед по парте. Важно только правильно разбить учащихся на пары. Использую специфику предмета, в частности – необходимость работать с картографическим материалом, применяю в такой приём как взаимоконтроль. Так, например, на уроках, когда учащиеся сдают зачёты на знание политической карты мира, практикую приём зачётов у учащихся теми учащимися, кто сдал такой зачёт на «отлично». Сдавая сверстникам, которых хорошо знают, учащиеся меньше волнуются, кроме того «экзаменаторы» часто по ходу опроса выступают и в роли учителей – показывают страны, которые «экзаменуемые» не знают (просто не могут удержаться), а заодно и свои знания закрепляют ну и в итоге «дорабатывают» вместе до уровня как минимум удовлетворительных знаний «экзаменуемых». Для учащихся стимулом является и то, что в роли экзаменатора может оказаться каждый, кто сам отлично сдаёт зачёт. А так как на уроках создаётся такая атмосфера и настрой, что свободно ориентироваться по карте становиться необходимым, то многие стремятся использовать шанс получить хорошую оценку.

Кроме того, учитывая, что многие учащиеся не могут или стесняются отвечать устно и для повышения плотности опроса, я практикую письменные ответы.

В письменных контрольных работах всегда даю 2 задания достаточно простых, чтобы было за что поставить «тройку». А у учащегося, который справиться только с этими заданиями, останется сознание того, что он что-то знает и заслуженно получил оценку. Практикую и дифференцированные задания, когда учащиеся могут сами выбрать себе задание – «на тройку», «на четвёрку» либо на «пятерку».
Здесь важна ситуация возможности самостоятельного принятия решения и автоматически снимается состояние неудовлетворенности полученной оценкой.

Конечно, это в определенной степени «педагогические уловки». Но в условиях, когда преобладающее число учащихся вообще или почти не готовится дома к урокам, когда нет или не хватает каждому учащемуся учебников даже на уроке, не говоря уж об их отсутствии дома, подобные уловки становятся почти необходимой нормой.

Важно так же доброжелательное отношение к учащимся. Иногда приходится и ручку дать, и листок, чтобы кто-то не бездельничал на уроке и не мешал другим. И конечно – одобрение, даже за небольшие успехи. А ещё – практически на каждом уроке ввожу элементы беседы или дискуссии, привожу примеры из реальной жизни, ставлю проблемные вопросы, предлагаю вместе подумать и т.п., чтобы создать ощущение сопричастности и важности понимания изучаемого вопроса, что способствует появлению и развитию интереса к изучаемому предмету. А это очень важно для достижения любого, даже небольшого успеха в обучении.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 26.04.2016
Раздел География
Подраздел Статьи
Просмотров72
Номер материала ДБ-054779
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх