Инфоурок Биология СтатьиСтатья «РАЗДРАЖИМОСТЬ И ДВИЖЕНИЕ КЛЕТОК. Информационные материалы и методические указания к уроку».

Статья "ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СОБЫТИЙ" (Методические указания)

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
26175
94
10.08.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Анненков Сергей Александрович

заместитель директора по учебно-методической работе

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МБОУ "Образовательный Комплекс №9 г.Юрги"
Я - учитель истории и обществознания и моё профессиональное кредо: учить правильно, значит учить легко, быстро и интересно. Люблю свою профессию за то, что она даёт возможность постоянно развиваться, открывать что-то новое, идти вперёд, творить. С удовольствием учу своих учеников разбираться в том, что происходит вокруг и, конечно, ценю их за способность и желание учиться. Приглашаю вас к сотрудничеству!
Подробнее об авторе
Методические указания по организации и проведению образовательных событий для педагогов и руководителей образовательных организаций. Образовательное событие -это особая форма организации совместной деятельности педагогических и руководящих работников, которая предполагает коммуникацию как процесс обмена знаниями и опытом, процесс порождения мотивов и способов деятельности. Образовательное событие призвано расширить границы традиционных форм проведения мероприятий, позволяет в практической деятельности углубить знания и опыт, обеспечить их будущее применение.

Краткое описание методической разработки

Методические указания по организации и проведению образовательных событий для педагогов и руководителей образовательных организаций. Образовательное событие -это особая форма  организации  совместной  деятельности  педагогических и руководящих работников, которая предполагает коммуникацию как процесс обмена знаниями и опытом, процесс порождения мотивов и способов деятельности. 

Образовательное событие призвано расширить границы традиционных форм проведения мероприятий, позволяет в практической деятельности углубить знания и опыт, обеспечить их будущее применение.

Развернуть описание

Статья «РАЗДРАЖИМОСТЬ И ДВИЖЕНИЕ КЛЕТОК. Информационные материалы и методические указания к уроку».

Скачать материал

Статья «РАЗДРАЖИМОСТЬ И ДВИЖЕНИЕ КЛЕТОК. Информационные материалы и методические указания к уроку».

 

 

Раздражимость. На любой живой организм постоянно действуют

разнообразные факторы внешней среды, например: свет, температура,

давление, электричество, сила тяжести и др. На все изменения

внешней среды организм отвечает соответствующими реакциями,

в основе которых лежит свойство раздражимости клеток.

Раздражимостью называют способность живых организмов,

живых клеток отвечать на воздействия внешней среды определенными

реакциями. Раздражимость можно наблюдать у любых клеток

и организмов. Например, у амеб, эвглен, инфузорий и бактерий

реакция на изменение условий среды проявляется в передвижении

их по отношению к раздражителю.

Такие движения

одноклеточных организмов

называются таксисами.

Движение простейших

при действии света получило

название ф о т о т

а к с и с а . Наблюдается

положительный и отрицательный

фототаксис. Положительный фототаксис можно видеть у

зеленых жгутиконосцев, например у эвглен, которые всегда скапливаются

в освещенной части аквариума. Движение простейших,

вызванное действием химических веществ, именуется х е м о т а к с

ис ом. Положительный хемотаксис по отношению к кислороду

можно наблюдать у инфузорий и других простейших: они

всегда скапливаются в верхнем слое воды, богатом кислородом.

Движение простейших, возникающее под влиянием изменения

температуры, называется т е р м о т а к с и с о м .

Явление раздражимости хорошо выражено и у клеток растений.

Чаще всего у растений встречаются проявления раздражимости

в форме медленных двигательных реакций. Такие медленные, направленные

реакции называются тропизмами. У растений широко

распространены фототропизмы — движения под действием света.

Растения тянутся к свету, изгибаются по направлению к нему, и

в основе этой реакции лежит свойство раздражимости их клеток.

Иногда же клетки растений быстро реагируют на раздражение.

Примером может служить быстрая реакция у растения, известного

под названием «стыдливая мимоза» (рис. 116). При любом прикосновении

к мимозе, при помещении в темноту или в условия повышенной

температуры листья ее быстро складываются и как бы узядают.

Как только действие раздражителя прекращается, листья мимозы

принимают прежнее положение. В основе этой быстрой реакции

мимозы лежит также свойство раздражимости ее клеток.

По сравнению со сложными, многоклеточными животными

реакции раздражимости простейших, бактерий и растений относительно

просты: клетки их непосредственно взаимодействуют с внешней

средой. У сложных многоклеточных животных в процессе эволюции

нервная система стала основным посредником между организмом

и окружающей средой. Человек и животные получают информацию

об изменениях внешней и внутренней среды посредством

рецепторов — особых клеток, обладающих высокой чувствитель-

ностью к воздействию разнообразных раздражителей. (Человек

имеет 5 видов внешних рецепторов, они известны вам из курса фи-

зиологии, назовите их.)

Внутри тела человека имеется множество внутренних рецепторных

клеток. Например, по всему телу рассеяны болевые рецепторные

клетки, в стенках крупных кровеносных сосудов находятся

чувствительные клетки, реагирующие на изменение концентрации

СО2 в крови.

Раздражимость — один из основных признаков жизни. Пока

организм жив, он раздражим. С прекращением жизни раздражимость

исчезает. Огромное значение раздражимости клеток и организмов

заключается и в том, что она позволяет всем живым существам находиться

в постоянной связи с окружающим миром, дает возможность

приспосабливаться к нему.

Движение. В теснейшей связи с раздражимостью находится способность

клеток и организмов совершать движения. Основу движений

составляет сократимость цитоплазмы клеток. Сократимость —

одно из основных свойств цитоплазмы живых клеток.

Как правило, растения не движутся, они неподвижно растут

на одном месте, и исключение составляют только некоторые одноклеточные

водоросли, способные к самостоятельному передвижению.

Мы уже видели, что на действие внешних раздражителей,

таких, как свет и др., растения отвечают движениями листьев и

побегов. Кроме того, у растений движения проявляются в росте.

В клетках всех растений постоянно происходит движение цитоплазмы.

Эти движения называются токами цитоплазмы. Их легко

наблюдать с помощью микроскопа у водорослей н в клетках листьев

традесканции. Токи цитоплазмы наблюдаются также в клетках

простейших, например у амеб, у инфузорий.

Способность передвигаться во внешней среде характерна для

многих бактерий, простейших, для огромного большинства многоклеточных

животных. Различаются 4 типа движения клеток: амебоидное,

ресничное, жгутиковое и мышечное.

Приведите примеры всех типов движения клеток и организмов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Использованная литература:

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Статья «РАЗДРАЖИМОСТЬ И ДВИЖЕНИЕ КЛЕТОК. Информационные материалы и методические указания к уроку»."
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 367 416 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Статья «РЕГУЛЯЦИЯ ХИМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛЕТКИ. Информационные материалы и методические указания к уроку».
  • Учебник: «Биология», Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Чернова Н.М. / Под ред. Пономарёвой И.Н.
  • Тема: Глава 2. Основы учения о клетке
  • 04.11.2021
  • 879
  • 0
«Биология», Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Чернова Н.М. / Под ред. Пономарёвой И.Н.
Статья «АВТОТРОШНЫЕ И ГЕТЕРОТРОФНЫЕ КЛЕТКИ. ФОТОСИНТЕЗ. ХЕМОСИНТЕЗ. Информационные материалы и методические указания к уроку».
  • Учебник: «Биология. Введение в общую биологию и экологию», Каменский А.А., Крискунов Е.А., Пасечник В.В.
  • Тема: Фотосинтез и хемосинтез
  • 04.11.2021
  • 646
  • 0
«Биология. Введение в общую биологию и экологию», Каменский А.А., Крискунов Е.А., Пасечник В.В.
Статья «АТФ как единое и универсальное энергетическое вещество. Три этапа энергетического обмена. Информационные материалы и методические указания к уроку».
  • Учебник: «Биология. Введение в общую биологию и экологию», Каменский А.А., Крискунов Е.А., Пасечник В.В.
  • Тема: Энергетический обмен
  • 04.11.2021
  • 726
  • 3
«Биология. Введение в общую биологию и экологию», Каменский А.А., Крискунов Е.А., Пасечник В.В.
Статья «ОБМЕН ВЕЩЕСТВ И ЭНЕРГИИ КЛЕТКИ. Информационные материалы и методические указания к уроку».
  • Учебник: «Биология. Введение в общую биологию и экологию», Каменский А.А., Крискунов Е.А., Пасечник В.В.
  • Тема: Энергетический обмен
  • 04.11.2021
  • 222
  • 0
«Биология. Введение в общую биологию и экологию», Каменский А.А., Крискунов Е.А., Пасечник В.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 04.11.2021 1890
    • DOCX 62.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Балыбердин Юрий Георгиевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Балыбердин Юрий Георгиевич
    Балыбердин Юрий Георгиевич

    учитель истории и географии

    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 2364693
    • Всего материалов: 5678

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МБОУ "Мугайская ООШ"
    Работаю учителем истории и географии в общеобразовательной школе. Имею высшую квалификационную категорию.Педагогический стаж 25 лет На протяжении всей работы в школе занимаюсь классным руководством. Являюсь руководителем школьного туристко-краеведческого кружка. Руковожу исследовательскими проектами обучающихся по истории и географии, которые регулярно занимают призовые места на муниципальном и областном уровнях.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 365 094 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Система социальных гарантий в России: правовые механизмы и практика реализации

3 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Правовые основы интеллектуальной собственности

2 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Общие понятия и диагностика антивитального поведения

3 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек
Смотреть ещё 6 084 курса