698795
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыСтатья Развитие профессионального уровня педагога ТиПО

Статья Развитие профессионального уровня педагога ТиПО

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Развитие профессионального уровня педагога ТиПО


Одной из основных задач общества XXI века является обеспечение полной занятости населения и устойчивого экономического роста стран в условиях глобальной экономики и социальной интеграции.

Развитие людских ресурсов, образование и повышение квалификации инженерно–педагогических кадров, по мнению Международной организации труда, вносят существенный вклад в решение данной задачи. В связи с этим в госудасртвенной политике большинства развитых стран уделяется значительное внимание технической и профессиональной подготовке будущих специалистов.

Так, в Госудасртвенной программе развития образования Республики Казахстан на 2011 – 2020 годы указывается, что система ТиПО играет ключевую роль в удовлетворении интересов личности, потребностей рынка труда и перспектив развития экономики и социальной сферы. Программной целью в данном направлении обозначена модернизация системы ТиПО в соответствии с запросами общества и индустриально-инновационного развития экономики, интеграция в мировое образовательное пространство.

Реализация данной цели видится через решение следующих задач:

  1. Обновление структуры содержания ТиПО с учетом запросов индустриально-инновационного развития экономики.

  2. Развитие инфраструктуры подготовки кадров для отраслей экономики.

  3. Повышение престижа обучения в ТиПО.

Текущее состояние рассматриваемого вопроса свидетельствует о проведении планомерной работы в данном направлении. Министерством образования и науки Республики Казахстан на основе соглашения о займе между государством и Всемирным банком с 2011 года реализуется проект по модернизации технического и профессионального образования. В рамках реализации планов институционального развития в 2012-2013 годах выделены гранты 68 колледжам на улучшение материально-технической базы, оснащение кабинетов и лабораторий по специальностям, интерактивные доски, компьютеры, мультимедийные стенды; организовано повышение квалификации преподавателей ТиПО в странах ближнего и дальнего зарубежья.

В число данных образовательных учреждений в 2013 году включены 6 колледжей Карагандинской области: Карагандинские политехнический, машиностроительный, Темиртауский политехнический, Саранский гуманитарно-технический им. Абая Кунанбаева, Шахтинский технологический и Мичуринский аграрно-технический.

В среднем каждому колледжу-грантополучателю выделено 380 тысяч долларов. Данные средства в целом направлены на:

- консультационные услуги по совершенствованию образовательного процесса;

- модернизацию материально-технической базы;

- повышение квалификации педагогических работников.

Так, в 2014 году Шахтинский технологический колледж принял участие в новом конкурсе МОН РК по проекту «Модернизация технического и профессионального образования» по разработке плана институционального развития колледжа, функционирующего как отраслевой (региональный) центр по подготовке, переподготовке и повышению квалификации

В соответствии с данным проектом плана институционального развития колледжа стратегической целью выступило создание эффективной действующей модели регионального центра по подготовке специалистов в области электронных приборов и устройств.

Были определены стратегические направления в развитии колледжа:

  • раннее выявление, формирование и развитие профессиональных способностей будущих специалистов в сочетании со специальной подготовкой к качественной высокоэффективной профессиональной деятельности;

  • повышение качества образовательных услуг и обеспечение доступности качественного образования;

  • развитие взаимодействия с социальными партнерами;

  • укрепление материально-технической базы;

  • создание современных условий для развития профессиональной компетентности сотрудников и совершенствование системы управления в соответствии с международными стандартами качества.

В соответствии с последним направлением, одним из основных ресурсов по созданию современных условий для профессионального развития педагогов колледж видит взаимодействие с филиалом Акционерного общества «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» Институт повышения квалификации педагогических работников по Карагандинской области (далее - Институт).

Стратегический план развития Института «Сильный регион-сильный Центр» на 2014-2016 годы основной задачей своей деятельности рассматривает «обеспечение непрерывного профессионального роста учителя как творческой индивидуальности, обладающего оригинальным проблемно-педагогическим и критическим мышлением, создателя вариативных программ, опирающегося на передовой мировой опыт и новые технологии обучения». Реализация этой задачи осуществляется в рамках курсовой работы и посткурсовой методической поддержки, как учителей школ, так и педагогов системы технического и профессионального образования.

В связи с этим в 2015 году заключен договор о сотрудничестве между Институтом и КГУ «Шахтинский технологический колледж». Составлен план совместной работы, в рамках которого предусмотрена поддержка методистов и педагогов колледжей Карагандинской области.

Основной акцент взаимодействия поставлен на повышение профессионального уровня педагогов. Совместное обсуждение точек взаимодействия Института и колледжа позволило прийти к выводу, что конкурентоспособность страны способен обеспечить педагог новой формации, сочетающий максимальную профессиональную эффективность с большим личным потенциалом, способный лидировать в любых изменяющихся условиях, планировать, прогнозировать будущее, надежно реализовывать поставленные цели.

Институт имеет многолетний положительный опыт работы по формированию конкурентоспособного педагога. В течение 2013-2015гг. проведено научно-теоретическое обоснование указанной проблемы. С целью создания эффективного механизма системно-целевого управления развитием кадрового потенциала системы повышения квалификации разработана Концепция профессионального развития педагога «Өрлеу». В Концепции представлен анализ качества кадрового потенциала педагогов института, обзор принципов системы профессионального развития педагога «Өрлеу», факторов развития деятельности института, образ SMART-педагога «Өрлеу», основные направления деятельности института по становлению и развитию SMART-педагога «Өрлеу».

Реализация указанного концептуального документа позволила добиться в Институте высоких результатов управления карьерным ростом преподавателей и сотрудников:

  • совершенствуется исследовательская и методическая культура педагогов и сотрудников ИПК;

  • формируется корпоративная культура Института;

  • продумана эффективная система стимулирования и мониторинга каждого педагога и сотрудника.

Модель реализации указанной работы представлена в монографии «Повышение качества профессионального развития педагога», ставшего итогом двухлетней плодотворной работы всего коллектива Института под руководством директора, доктора педагогических наук, профессора Мукановой Саулеш Димкешевны.

Определение научных, методических и организационных ресурсов профессионального роста педагогов и сотрудников Института позволяют предложить аналогичную систему работы для организаций образования региона, адаптированную к ее особенностям.

Так, в план взаимодействия Института и Шахтинского технологического колледжа включен областной постоянно действующий методический семинар «Развитие инновационного потенциала педагога системы ТиПО».

Цель семинара - создание условий для совершенствования профессиональной компетентности преподавателей колледжей региона.

Проведено 2 заседания.

Первое - на тему «Современные инновационные технологии в ТиПО». В его работе приняли участие педагоги 12-ти организаций ТиПО городов Караганды, Балхаша, Темиртау. Сотрудники Института провели проблемную лекцию «Управление инновационными процессами в условиях развития системы образования», круглый стол «Роль информационно-коммуникативных технологий в системе технического и профессионального образования».

Коллегами из Шахтинского технологического колледжа был представлен практикум «Эффективность внедрения современных инновационных технологий в учебный процесс Шахтинского технологического колледжа», раскрывающий особенности практической инновационной деятельности в рамках учебных занятий и во внеурочное время.

Второе заседание в форме семинара-тренинга на тему «Развитие профессиональной компетентности педагога системы ТиПО в условиях инновационно-индустриального развития экономики». Участниками стали 39 методистов и педагогов из 16-ти колледжей Карагандинской области.

Семинар-тренинг был направлен на создание образа идеального педагога, работающего в системе ТиПО, и мотивирование участников к постоянному профессиональному развитию в соответствии с тенденциями образования,  требованиями региона и внутренней среды системы ТиПО.

Методисты и преподаватели активно работали в группах:

  • определяли аспекты идеального образа педагога и их элементы;

  • оценивали соответствие себя идеалу;

  • формировали необходимые качества.

Коллеги из Шахтинского технологического колледжа провели мастер-класс, раскрывающий систему работы организаций ТиПО по профессиональному росту молодого педагога.

Плановое взаимодействие коллег Института и колледжа по совершенствованию профессиональной компетентности предполагает обобщение и распространение передового опыта педагогов системы ТиПО.

Так, изучение инновационной практики позволило привлечь к участию в профессиональном Республиканском конкурсе «Лучший методист 2014 года» методиста Шахтинского технологического колледжа Фефелову Марину Викторовну, занявшую 2 место среди 16 участников.

В 2015 году лучшие педагоги В. Тарасова и М. Фефелова привлечены к проведению занятий вариативного модуля в рамках курсов «Профессионально-личностная готовность преподавателя естественнонаучных дисциплин к деятельности в модели образования, ориентированного на результат» для преподавателей естественно-научных дисциплин ТиПО; «Современные педагогические технологии в техническом и профессиональном образовании в условиях индустриально-инновационного развития экономики» для преподавателей специальных дисциплин.

Коллеги организаций ТиПО Карагандинской области принимают активное участие в работе сетевых сообществ, научно-практических конференций.

Анализ проводимой работы свидетельствует о том, что Институт проводит плановую и системную работу по совершенствованию профессиональной компетентности педагогов ТиПО. Данные мониторинга проведенных мероприятий демонстрируют удовлетворенность участников уровнем методической поддержки (98 % респондентов), содержанием работы (95%), ее практической направленностью и возможностью воспроизведения (100%).

Вместе с тем, имеют место вопросы, рассмотрение которых актуально по мнению молодых педагогов ТиПО: совершенствование исследоватльской культуры педагога, уровневое изучение языков, новые подходы преподавания в колледже и др. Учет этих вопросов запланирован в текущем сетевом взаимодействии и точечном их рассмотрении в рамках методических семинаров в 2016 году.

Таким образом, систематическое повышение квалификации педагогов ТиПО, совершенствование их проффесионального уровня должны стать способами решения проблем конкурентоспособности будущих специалистов, повышения уровня экономики, социальной сферы и качества жизни.


Общая информация

Номер материала: ДВ-089239

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.