Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Статья "Развитие творческих способностей учащихся при использовании нестандартных форм работы на уроке физики"

Статья "Развитие творческих способностей учащихся при использовании нестандартных форм работы на уроке физики"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Развитие творческих способностей учащихся при использовании

нестандартных форм работы на уроке физики

Стремление к разнообразию учебного процесса, пробуждению интереса учащихся к предмету, организации учебной деятельности на уроке так, чтобы она соответствовала требованиям современной жизни, направляет учителя на настойчивые поиски новых форм организации уроков. Известно, что без разнообразия форм и видов работы на уроке, без их связи с жизнью невозможно выполнить главную задачу урока: обеспечить оптимальное развитие каждого ребенка, создав условия для творческого труда с максимально возможной производительностью.

Новые методы и средства обучения не только способствуют развитию интереса у учащихся к предмету, но и значительно расширяют и обогащают методический арсенал учителя.

Для более глубокого усвоения учащимися знаний, предусмотренных программой, и в целях активизации творческой деятельности учеников использую на уроке некоторые нестандартные формы работы.

Важнейшая задача школьного курса физики – в максимальной мере способствовать становлению научного мировоззрения учеников, формированию в их сознании единой физической картины мира. Как известно, с физической точки зрения все объекты окружающего мира можно объединить в два основных вида – вещество и поле. В школе учащиеся знакомятся с их главными свойствами, а также с законами, которым они подчиняются. Для правильного миропонимания этих законов необходимо рассматривать разные аспекты соотношения между двумя основными видами материи.

Свое знакомство с материей ученики начинают с первых шагов обучения физике.

Один из первых уроков начинается с поэтического вступления:

О, сколько нам открытий чудных

Готовят просвещенья дух

И опыт, сын ошибок трудных,

И гений, парадоксов друг,

И случай, бог изобретатель.

«Море» примеров, каскад опытов помогают ученику знакомиться с веществами с разных сторон.

При изучении темы «Плотность» использую такую форму урока, как игра. Класс делится на три команды: опыты, эстафета вопросов и ответов, отгадывание кроссвордов, решение качественных задач, командное решение количественных задач – «костяк» такого урока.

В 8 классе учащиеся знакомятся с понятием электромагнитного поля. Изучение физического поля должно быть основательным, но при этом простым и доступным пониманию учащихся. После изучения электромагнитного поля провожу урок-обобщение.

В данном случае учащиеся работают как в командах, так и парами: все они участвуют в эстафете формул, в эстафете расчетных задач (каждый за урок решает по 5-6 задач на соединение проводников), в эстафете качественных задач, ученики решают кроссворды, работают с приборами, собирают электрические цепи.

Изучение электромагнитных волн – последний этап формирования понятия поля. В 11 классе при изучении темы «Рентгеновское излучение» учащиеся предложили провести урок в виде пресс-конференции. Класс разделился на две группы: одна из них представляла ученых-специалистов, другая – журналистов, были подобраны и сформированы вопросы. Было использовано большое количество дополнительной литературы. В результате

проведённого урока учащиеся успели прямо на уроке выпустить газеты «Излучение и здоровье», «В мире криминалистики», «Наука и техника».

Изучение элементарных частиц – заключительный шаг в формировании понятия вещества. Данный вопрос изучается в 11 классе, в конце учебного года. По теме «Элементарные частицы» проведен урок-диспут на тему «Использование изотопов. Полезно или вредно?». Учащиеся говорили об отраслях экономики, в которых используются изотопы, о том, какое воздействие они оказывают на человека и на окружающий нас мир, выяснили, в каких случаях использование служит пользе дела, а в каких случаях их применение может представлять опасность.

Нестандартные форм работы при формировании научных представлений об окружающем мире содействует пробуждению у учащихся устойчивого интереса к изучаемому материалу. Такие уроки побуждают учащихся к самостоятельному поиску, выявляют их склонности, развивают инициативу, воспитывают чувство ответственности перед коллективом, позволяют развивать творческие способности.

К числу нестандартных форм работы на уроке относится сочинение сказок. Сказки помогают принести в уроки физики элемент занимательности. Они делают материал ближе и понятнее: ведь в детстве каждый из учеников не раз слушал сказки и любил их.

Сказки могут использоваться для достижения, по меньшей мере, трех целей – получить средство связи физики с жизнью, задать вопросы о физических явлениях в интересной форме, написать творческую работу, что будет способом углубить связь физики с литературой. Сочиняя сказку, дети развивают творческие способности, воображения. На уроках физики использую примеры из сказок, иллюстрирующих то или иное физическое явление. Ребята учатся с точки зрения физики оценивать их, разбирать научную достоверность и правильность описания в этих сказках тех или иных физических явлений.

Прекрасным средством для реализации творческих возможностей является компьютер. Внедрение компьютеров в учебный процесс, в особенности на урок физики, позволяет использовать его как инструмент для исследования физических явлений. Но самое главное с появлением компьютеров в школе то, что школьники получают возможность не только строить идеальные модели и изучать их свойства, но и работать с этими моделями, экспериментально проверять правильность как теоретических выкладок, так и собственных предположений. Это существенно расширяет возможности методики развития творческих способностей школьников в процессе обучения.






Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 12.10.2015
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров213
Номер материала ДВ-056138
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх