Инфоурок Директору, завучу СтатьиСтатья "Реализация проекта «Безграничные возможности особого ребенка»

Статья "Реализация проекта «Безграничные возможности особого ребенка»

Скачать материал

Воршевская М.Л.- директор

Абакумова Н.А.- заместитель директора по учебно-воспитательной работе,

Максимова И.В.- старший воспитатель


Реализация проекта «Безграничные возможности особого ребенка»

по созданию специальных условий для обучения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Обеспечение реализации права детей с ограниченными возможностями здоровья на образование является одной из важнейших задач государственной политики не только в области образования, но и в области демографического и социально-экономического развития Российской Федерации. При включении детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в общеобразовательные организации остро встает вопрос создания всеобъемлющих условий для получения образования всеми детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей. Опыт создания в коррекционном образовательном учреждении среды, адекватной общим и особым образовательным потребностям, физически и эмоционально комфортной для ребенка с ОВЗ, открытой для его родителей (законных представителей), гарантирующей сохранение и укрепление физического и психологического здоровья обучающихся , может быть полезен руководителям образовательных организаций, в том числе реализующих инклюзивную практику.

Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) начальная школа – детский сад VI вида № 365» (далее МКОУ) Сормовского района города Нижнего Новгорода было организовано в 1992 году для детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушением опорно- двигательного аппарата (в том числе с детским церебральным параличом).

Работа по созданию безбарьерной среды для обучения и воспитания детей с нарушением опорно- двигательного аппарата во многом изменила профессиональный подход к обучению детей с данной патологией. Педагоги накопили значительный опыт организации реабилитационного маршрута для каждого ребёнка.

Вhello_html_4465f17.gifhello_html_m7ac54e4a.gif течение последних лет (2008-2013 г.) в образовательном учреждении был разработан командой администраторов и реализовывался командой всех субъектов образовательного процесса проект инновационной деятельности «Безграничные возможности особого ребенка», основу которого составляли содержательные модули.

Сhello_html_5a578729.gifтруктура проекта инновационной деятельности


hello_html_7dd4fa86.gifhello_html_42059f53.gif



Результатами работы команды педагогов и медицинского персонала стали:

Модуль 1- разработка собственных методик и технологий коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушением ОДА («Программа по коррекции псевдобульбарной дизартрии у младших школьников специальных (коррекционных) школ 6 вида» «Сенсомоторное развитие дошкольников с ДЦП с использованием дидактического оборудования Ресурсной комнаты ОУ», «Учебно-воспитательная здоровьесберегающая технология формирования толерантных отношений в образовательном учреждении для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата» , рабочие программы по всем предметам учебного плана для обучающихся детей с нарушением ОДА) ; адаптация содержания и реализация существующих учебно-методических комплексов.

Модуль 2- построение комфортной архитектурной среды (специально приспособленное здание (пандусы (в том числе откидные); поручни и ручки; адаптированные туалеты с возможностью подъехать к раковине, сменить памперсы, установочное кресло на унитаз; широкая площадка на лестницах для разворота подъемников; широкие дверные проемы; съезды на тротуарах ;располо-жение столов, парт с возможностью проезда коляски; зона для релаксации) ; обеспечение специализированным учебным оборудованием ;обеспечение специальным оборудованием и приспособлениями для адаптации и реабилитации детей во внеучебном пространстве; разработка методического обеспечения по использованию специального оборудования.

Модуль 3- включение детей с ОВЗ в доступные им интеллектуальные и творческие соревнования, техническое творчество и проектно-исследовательскую деятельность; разработка шкал адекватной оценки динамики развития жизненной компетенции детей с НОДА; взаимодействие в едином образовательном пространстве общеобразовательных и специальных (коррекционных) учреждений.

Модуль 4-использование в образовательном процессе современных научно обоснованных достоверных диагностических и коррекционных технологий, адекватных особым образовательным потребностям детей с НОДА; эффективное взаимодействие участников образовательного процесса с целью повышения качества коррекционных воздействий.

Модуль 5- моделирование специальных форм взаимодействия, направленных на эффективное включение родителей в коррекционное сопровождение ребенка с ОВЗ; подготовка к инклюзивному образованию в общеобразовательных школах.



Дополнительную информацию о реализации содержательных модулей проекта желающие могут получить по адресу: 603128, г.Нижний Новгород, улица Баренца, 4 «а», тел./факс (831) 2264785, (831) 2275430 , e-mail: mou365@mail.ru










Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Статья "Реализация проекта «Безграничные возможности особого ребенка»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Бухгалтер

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 891 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.02.2016 560
    • DOCX 43.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Воршевская Марина Львовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Воршевская Марина Львовна
    Воршевская Марина Львовна
    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7701
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Подготовка к проверке функциональной естественно-научной грамотности (тестирование PISA)

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 90 человек из 36 регионов

Курс повышения квалификации

Организационное и документационное обеспечение управления организацией

72/144/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 31 региона

Мини-курс

Басня как педагогическая технология

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология детства и подросткового возраста

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 75 человек из 44 регионов

Мини-курс

Эффективное создание и продвижение школьной газеты

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе