Статья Родителям о воспитании. "Пример родителей".

Пастухова Светлана Анатольевна, учитель начальных классов, высшей категории,  Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя  школа №1»  г.Николаевска  Волгоградской области.

Родителям о воспитании

Пример родителей

         Воспитание детей это вопрос о будущем нашей страны. Какими мы их воспитаем,  как подготовим себе смену? Это зависит от школы и от семей.

Процесс воспитания детей идет главным образом через семейный и школьный коллектив. Руководящая роль в семейном коллективе принадлежит родителям, а в школьном учителю. Наш разговор о том, какую роль в воспитании детей играет пример родителей и учителей. Маленькие дети проводят больше времени в кругу своей семьи. Имея свойство подражать взрослым, они легко воспринимают черты характера, привычки родителей и других членов семьи. При объяснении своих поступков, действий детей младшего школьного возраста обычно ссылаются на авторитет родителей и говорят: «Так делает папа», «Так сказала мама»... Это свидетельствует о том, как высоко дети ценят авторитет родителей.

        Дети подрастают, развиваются, у них появляется интерес к собственной деятельности. Они уже знают, где работают их родители: «Мой папа шофер, и я буду шофером», «Моя мама парикмахер, и я буду», «Мой папа герой», «Моя мама учитель, и я буду учителем», «Моя мама очень хорошая» и т. д. Желание детей видеть своих родителей стоящих высоко во мнении окружающих не случайно. Они сами очень высоко ценят своих родителей, считают их лучше всех. Поэтому в своих действиях и поступках стремятся, прежде всего, подражать отцу, матери. Очень часто родители не замечают, какое воспитательное влияние оказывают на своих детей. А между тем, вы их воспитываете каждый день, каждый час, каждую минуту. Даже самый обычный разговор в присутствии детей действует на их характер и умственное развитие. Ваши интересы, привычки, поведение и взаимоотношения оказывают непосредственное отношение на ребенка.

Несдержанность родителей, грубость, недостойное поведение, ссоры, разводы в семье калечат ребенка. Следовательно, вся ваша жизнь и всякий ваш поступок оказывает воспитательное воздействие на детей.

         Поведение родителей Антон Семенович Макаренко рассматривал, как самый решающий фактор в воспитании детей. «Сущность воспитательной работы, - говорил он, - заключается не столько в разговорах с ребенком на едине, сколько в организации семейной жизни, в поведении родителей. Многие родители не учитываю этого и не редко, показывают детям отрицательные примеры».

Родительница жалуется: сын не слушается ее, оговаривается, иногда кричит. В чем причина? Муж – отец иногда не соглашается с женой, грубо с ней говорит в присутствии ребенка, а иногда вступает в пререкание. Вот первая причина.

        Некоторые родители считают для себя необязательным соблюдать в  присутствии детей правила приличия. «Что их стеснятся – они же дети» - и поэтому совершают на глазах детей пьянки, сквернословие.

Поведение близких, их отношение к окружающей жизни, и работе, к другим людям, взаимоотношения между собой – все это служит живым примером для детей и оказывает на них огромное влияние. Дети заимствуют у своих родителей, у старших сестер, братьев, их привычки и нормы поведения, подражают их манерам и характеру.

        Если в семье царит грубость,  невнимательность, нечуткость в отношениях между родителями, то и дети в такой семье вырастают нечуткими, невнимательными, грубыми. Трудно требовать от детей уважения к людям, если родители сами не показывают в этом положительных примеров. Ученые доказали, что большую часть в воспитании детей оказывает не школа а семья. Из 100%  -  80% отводится на семейное воспитание, 15 % на школьное воспитание и только 5 % - социум (окружение во дворе).

Заботливые и вдумчивые родители не допускают ссор и раздоров в присутствии детей. Своим поведением они показывают образцы чуткого и внимательного отношения к окружающим их людям. Но встречаются и родители, которые свое внимание к детям, свою раздражительность пытаются объяснить и даже оправдать загруженностью делами, работой, усталостью.

        Правы ли такие родители? Безусловно, нет. Как бы заняты не были отец или мать любой работой, они не должны забывать о своих обязанностях: постоянно заниматься воспитанием детей.

Образцом дружной семьи была семья Николая II (1868 – 1918), последнего российского императора (1894 – 1917), в которой росли замечательные дети. О чём мы можем узнать из писем написанных рукой матери – жены к мужу. Дружба и взаимная любовь в этой семье оказывали огромное влияние на развитие воли и характера детей, на формирование взглядов. Есть и другие примеры:  15 сентября 2013 года первый раз православные праздновали день памяти святых благоверных Петра и Февронии. Они явили нам пример подлинно христианской семьи. Исполняя евангельские заповеди, возрастая в вере, надежде и любви, Пётр и Феврония  достигли святости, благочестиво живя в браке.    Об этом мы узнаём с детьми на уроках ОРСК и СЭ (Основы религиозной культуры и светской этики). Модуль «Православная культура».      Где часто приходится прибегать к примерам доброго и чуткого отношения в семье, с товарищами в общении, с взрослыми. Рекомендации по  воспитанию  детей в семье молодые  родители могут найти на страницах газеты «Заволжье», где рассказывается о семейных узах, семейных ценностях, о любви близких людей.

       Многие дети растут эгоистами потому, что родители ни в чем не отказывают им, исполняют их любую прихоть. Детям кажется, что родители обязаны сделать для них все. Они не знают, что такое трудности, что такое «нельзя». А нам надо воспитывать так детей, чтобы они видели, какой ценой достается ему тот или иной подарок, которому он беспредельно рад. Тогда и он будет чуток и внимателен.

         Несмотря на загруженность, надо находить время поговорить со своими детьми, узнать их заботы, рассказать им о чем–то интересном.

Пастухова Светлана Анатольевна

учитель начальных классов МОУ «СШ №1»

Полная авторская справка

Ф. И. О. автора	Пастухова Светлана Анатольевна
Должность	учитель начальных классов
Место работы (полное наименование)	Муниципальное казенное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1» города Николаевска Николаевского муниципального района  Волгоградской области
Место работы (сокращенное наименование)	МКОУ «СОШ № 1» г. Николаевска Николаевского муниципального района  Волгоградской области
Адрес учреждения	Город Николаевск Волгоградской области Николаевского муниципального района улица  Октябрьская, дом - 2
Должность	Учитель начальных классов
Квалификационная категория	высшая
Название работы, представленной на фестиваль	Урок математики по теме: «Виды треугольников»  (прямоугольные, тупоугольные, остроугольные).
телефон	8 904 404 25 41
e - mail	[e-mail]
Почтовый адрес	Волгоградская область  г. Николаевск  ул.  Тимирязева – 4,
индекс	404033
Награды и звания	Почетная грамота министерства образования и науки  Российской Федерации, приказ от  05. 06. 2009. № 811/к - н Грамота министерства образования и науки Волгоградской области за подготовку призера областного конкурса творческих работ «Зеркало природы», за подписью А. М. Короткова 2014 год.