Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Статьи / Статья "Роль эбоникса в современном мире"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Статья "Роль эбоникса в современном мире"

библиотека
материалов


Баграмян Диана

Роль эбоникса в современном мире


Английский язык в наши дни является языком интернационального общения. Это язык делового мира, цифровых технологий, современной мировой культуры. Афроамериканский вариант английского языка или эбоникс - язык афроамериканцев, имеет распространение в больших территориальных коллективах, являясь языком не только бытового общения, но частью молодежной культуры во всем мире.

Данный диалект сформировался в английском языке среди чернокожего населения и представляет особую сложность для изучения, так как у лингвистов до сих пор возникают споры по поводу определения данного феномена. Были выдвинуты попытки присвоить эбониксу статус самостоятельного языка, имеющего собственную грамматику, лексику и произношение. Другие относили его к сленгу. Однако это невозможно, так как эбоникс уже имеет в составе собственный слэнг, так называемый «jive». Поэтому лингвисты больше склонны определять афроамериканский вариант английского языка к диалекту, который прошел через ряд трансформаций в грамматике, лексике и фонетике. Несмотря на многочисленные споры в 1996 году он был официально признан лингвистами.

С фонетической точки зрения эбоникс не имеет четко определенной структуры и правил, что придает ему особенную индивидуальность. Для эбоникса характерна принадлежность к неротической группе (представители неротической группы произносят [r] только, если она стоит перед гласным звуком), отсутствие ротацизма (звук [r] выпадает в конце слогов и после согласных: sistersistah ['sɪstə], car - cah [ka:]).

Исследователи афроамериканского диалекта отмечают, что сочетание согласных th, которое в Standard English передается двумя звуками: [θ] и [ð], афроамериканцы заменяют на четыре: [t], [d], [v], [f] в зависимости от позиции, которую звук занимает в слове. Например: these – [dis]; there – [də]; brother – ['bʌvə], nothin` – [nʌfin].

Особенности гласных звуков британского английского во многом схожи с гласными Южного американского. В частности звуки [ai] и [ɔi] обычно монофтонгизируются, трансформируясь в [ɑ] и [ɔ] соответствующим образом; buy – [ba] и toy [tɔ].

С точки зрения грамматики одной из главных особенностей афроамериканского диалекта является двойное или даже тройное отрицание, что совершенно противоречит грамматике стандартного английского языка. Например: They don`t never say nothing (Они никогда ничего не говорят); You ain't no gangsta - Ты не бандит.

Кроме того, все времена и числа могут быть выражены в отрицании с помощью одной формы «ain`t». В современной поп-культуре, особенно в музыке, очень часто используется отрицание в подобной форме (« ... and I ain't stopin' till i'm well paid» - я не остановлюсь, пока мне хорошо не заплатят).

В общепринятом, стандартном английском языке глагол to be играет немаловажную роль и употребляется довольно часто. Что касается афроамериканского английского, этот глагол используется очень редко, либо вообще опускается. Конструкция "going to", которая выражает будущее время - один из примеров, подтверждающих этот факт, так как в афроамериканском английском она имеет форму gоnnа или gоn, и в предложении звучит следующим образом: «Gonna make you sweat» - Заставлю вас попотеть.

В отличие от Standard English, который имеет четко структурированную систему времен, Black English и в данном аспекте имеет определенные особенности. Афроамериканцы используют грамматику стандартного английского, но в основном совершают коммуникацию на основе разговорной речи, где многие времена перепутаны и отсутствует форма -ed- у прошедшего времени правильных глаголов. I visit her last week (visited).

Окончание -s- отсутствует в глаголах третьего лица: She like apples; He think it`s right.

Для эбоникса так же характерны нестандартные конструкции. На сегодняшний день подобные конструкции можно обнаружить в разговорной речи многих жителей Соединенных Штатов. Наиболее популярные из них: liketo (like to), useta (use to), supposta (supposed to).

Из всего вышесказанного следует заключить, что афроамериканский социодиалект занимает одно из главных мест в системе диалектов американского варианта английского языка. Эбоникс продолжает расширять свои функциональные границы, пополняя лексический состав новыми словами. Изучение теоретических аспектов показало, что афроамериканцы, обладая самобытной культурой и традициями, продолжают бороться за право на существование их диалекта.




















БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК


  1. Богданов А.В. Аспекты исследования афроамериканского диалекта английского языка // А.В. Богданов. М.: СТИ МГУС, 2004

  2. Жапов В. Особенности негритянского английского [Электронный ресурс] // Иностранец. :http://www.abc-english-grammar.com/1/art18.htm 

  3. Лаврова Н.А., Англо-русский словарь. Современные тенденции в словообразовании [Text] / Н.А. Лаврова. М.: Флинта, 2009. – 104с.

  4. Правикова Л.В., Вопросы романо-германской и русской филологии // Л.В. Правикова, О.Л. Зайцева, О.П. Рябко, Т.М. Шомахова – Пятигорск, 2009 – 226с.

  5. Рубцов, И.В. Афро-американский социоэтнический диалект и его социолингвистический статус. // Вестник Ставропольского государственного университета, 2008 № 56. – С. 138 – 142.

  6. Словарь русского языка Ожегова С.И. – М. : Русский язык, 1985 – 800с.

  7. Чечель, С.В. America`s tongues [Текст] / С.В. Чечель. – 2000.

  8. Шапинская, Е.Н. Очерки популярной культуры [Text] / Е.Н. Шапинская. М.: Академический проект, 2008. – 192с.

  9. Шахбагова, Д.А. Фонетическая система английского языка в диахронии и синхронии [Текст] / Д.А. Шахбагова // – Москва: Фоллис, 1992.

  10. Fasold, R.W. Ebonics need not to be English, 1992. – [Электронный ресурс] http://www.cal.org/ebonics

  11. Green L. African American English [Text] / L. Green. – Cambridge University Press, 2002 – 285c.

  12. Rickford, J.R. The Creole Origins of African American Vernacular English: Evidence from copula absence / Stanford University, 1998.

  13. Walfram, W. Reexamining the development of African American English: evidence from isolated communities. / W. Walfram, 2003 – C.282 – 311



Автор
Дата добавления 08.11.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Статьи
Просмотров58
Номер материала ДБ-333744
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх