Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыСтатья "Роль эмоционально-комфортной среды в развитии дошкольника"

Статья «Роль эмоционального интеллекта учителя в образовательной среде»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
267
4
11.02.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Серебрякова Милена Дмитриевна

Об авторе

Место работы: МБДОУ "ДЕТСКИЙ САД №42" Г.ВОРКУТЫ
Меня зовут Милена, я молодой и энергичный воспитатель детского сада, увлечённый профессией и искренне преданный своему делу. Моя работа — настоящее призвание, ведь я верю, что воспитание малышей — это особое искусство, сочетающее любовь, терпение и творческий подход. Что отличает меня больше всего: Творчество — моя страсть. Люблю воплощать новые идеи в занятиях с детьми, превращаю обычные занятия в увлекательные приключения. Искусство, музыка, театр — всё это важные инструменты моего педагогического арсенала. ✂️ Кропотливая работа — моё кредо. Каждый мой проект продуман до мелочей, каждая деталь важна, будь то оформление уголка для чтения или организация тематической выставки. ???? Любовь к детям — главное качество воспитателя. Я стремлюсь создать атмосферу доверия и поддержки, вдохновляю детей на открытия и самостоятельность. Моя цель проста: дарить каждому малышу радость познания, раскрывать таланты и поддерживать стремление к творчеству. Ведь каждый ребёнок уникален, и моя задача — бережно сопровождать его первые шаги навстречу большому миру. Буду рада поделиться своим опытом и энергией с теми, кому близки мои ценности и убеждения.
Подробнее об авторе
Статья «Роль эмоционального интеллекта учителя в образовательной среде» может быть полезна разным категориям читателей. Учителям и педагогам. Основная целевая аудитория статьи – это сами педагоги, работающие в образовательных учреждениях. Статья поможет им лучше понять важность развития эмоционального интеллекта (ЭИ), как важного аспекта их профессиональной деятельности. Студентам педагогических вузов. Для будущих учителей эта информация будет полезной при подготовке к профессии. Они смогут узнать о важности эмоциональной составляющей в работе педагога и развить соответствующие навыки еще до начала своей карьеры. В статье раскрывается Понятие, Основные аспекты, Значение, Влияние,

Краткое описание методической разработки

Статья «Роль эмоционального интеллекта учителя в образовательной среде»

может быть полезна разным категориям читателей.

Учителям и педагогам. Основная целевая аудитория статьи – это сами педагоги, работающие в образовательных учреждениях. Статья поможет им лучше понять важность развития эмоционального интеллекта (ЭИ), как важного аспекта их профессиональной деятельности. 

Студентам педагогических вузов. Для будущих учителей эта информация будет полезной при подготовке к профессии. Они смогут узнать о важности эмоциональной составляющей в работе педагога и развить соответствующие навыки еще до начала своей карьеры.

В статье раскрывается Понятие, Основные аспекты, Значение, Влияние, 

Развернуть описание

Статья "Роль эмоционально-комфортной среды в развитии дошкольника"

Скачать материал

Воспитатель МБДОУ «Белоснежка»

 Томчук  Дина Николаевна

 

 

Роль эмоционально-комфортной среды в развитии дошкольника

 

Обращаясь к теме «Роль эмоционально-комфортной среды в развитии дошкольника», необходимо раскрыть значение слова «комфорт».

В большом энциклопедическом  словаре «Комфорт» означает  - бытовые удобства, благоустроенность и уют жилищ, общественных учреждений, но поскольку речь идет о психологическом комфорте душевном состоянии, необходимо уточнить, что психологический комфорт -  это состояние внутреннего спокойствия, отсутствие разлада с собой и внутренним миром.

          Именно гармония с собой и окружающим миром делает нас счастливыми, помогает нам реализовать себя и передать свои знания подрастающему поколению. 

Что же такое психологический комфорт ребенка в детском саду?

            По мнению ведущего российского психолога С.А.Козлова «психологический комфорт - это психофизиологическое состояние, возникающее в процессе жизнедеятельности  ребенка в результате взаимодействия его с образовательной средой».

Да образовательная среда, наличие развивающих зон привлекает и развивает дошкольника, но не только окружение и обстановка привлекает детей.  Немаловажную роль, а может одну из главных, играет дружеская атмосфера общения, понимание и принятие каждого ребенка, как индивидуума. Ребенок должен с интересом и желанием посещать детский сад.

Как  создать эмоционально-психологическую комфортность в детском саду?

Автор программы «Открытия» (дошкольного образования) О.В. Юдина предлагает следующие условия создания эмоционально-психологической комфортности:

  -   По возможности снять стрессообразующие факторы образовательного процесса;

 -   Создать  в образовательном учреждении такую атмосферу, которая расковывает   детей,   в которой они чувствуют себя «как дома»;

 -   Приспособить  среду к особенностям ребенка: способностям, склонностям,  интересам, возможностям, ценностным установкам;

  -  Признать за ребенком существенную  роль в образовательном процессе;

   - Безоценочно принять взрослым ребенка, его чувства и переживания, признание права ребенка на самоуважение;

-  Сохранить и поддержать позитивную самооценку ребенка.

Психологический комфорт обеспечивает:

сохранение психофизиологического здоровья детей;

высокую продуктивность образовательного процесса;

высокие показатели качества образования детей;

успешную социализацию: при поступлении в школу адаптация новым условиям проходит быстро и безболезненно;

-   успешность школьного обучения.

Из собственного опыта работы хочется  отметить, что немаловажную роль играют стрессообразующие факторы, прежде всего, со стороны родителей, поэтому, совместная деятельность семьи и детского сада – одно из главных условий психологического комфорта ребенка.

На первый взгляд, кажется, что родителей тяжело привлечь к той или иной деятельности, но успехи ребенка заинтересовывают родителей быть нашими союзниками. Совместно формируется положительное эмоциональное состояние.

Приведу пример из практики, работая с детьми младшего возраста, мы провели  для детей и родителей вечер, приуроченный Дню Матери, фотовыставку «Я и моя мама», которая на протяжении месяца позволила детям видеть фотографию и ощущать  присутствие самого родного и близкого человека - маму.

Интересным стало совместное «украшение праздничного торта» и поздравление мам  самостоятельно изготовленными подарками. На следующей семейной встрече родители познакомились с играми, физкультминутками, проводимыми в группе.

После совместного с родителями развлечения был разработан ряд семейно-литературных встреч.

Литературной встречей «Моя любимая игрушка» стала викторина  по творчеству А. Барто. На протяжении месяца дети изучали  стихотворения из цикла А. Барто «Игрушки». А на литературном вечере кроме совместной с родителями презентации своей любимой игрушки, родители с удовольствием слушали  исполнение юных чтецов понравившегося стихотворения из цикла «Игрушки», отвечали на вопросы викторины.

В продолжение таких мероприятий разработаны литературный вечер по творчеству К.Чуковского с инсценировкой произведения «Чудо-дерево» и литературный вечер по творчеству С.Я. Маршака с инсценировкой сказки «Теремок».

Идеей заинтересовать  родителей старших дошкольников, создать уютную домашнюю атмосферу послужило совместное создание в группе мини-музея. Первой музейной выставкой был «Семейный ларец», где каждый ребенок рассказывал о своей шкатулке, чувствовал частичку своего домашнего уюта.

Выставка «Приглашение к чаю» стала своеобразным вкладом в сплочение семьи и детского сада. Чайные пары, самовары красовались в нашем мини-музее, рассказы детей о чайных традициях семей,  в заключении чаепитие с играми, стихами, загадками.

После таких встреч застенчивые дети стали более открытыми в общении, с интересом участвовали в совместных коллективных работах в различных конкурсах, стали осознавать свою значимость.

В заключении могу поделиться успехами: у ребят доминируют положительные эмоции, радостное настроение, дружелюбность, открытость, готовность к взаимодействию с окружающими людьми, отсутствует  агрессия, высокая познавательная и творческая  активность. Все это является показателями эмоционально - психологического комфорта.

 

 

Томчук  Дина Николаевна

Апрель 2015 г

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Статья "Роль эмоционально-комфортной среды в развитии дошкольника""
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 346 717 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 09.12.2015 765
    • DOCX 17.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Томчук Дина Николаева. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Томчук Дина Николаева
    Томчук Дина Николаева

    воспитатель детского сада

    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6473
    • Всего материалов: 4

    Об авторе

    Работаю в образовании 26 лет. Очень люблю свою профессию. Активная, целеустремленая. Являюсь участником творческой группы "Юный эколог". Принимаю участие в разработке сценариев на экологическую тему. Увлекаюсь театральной деятельность. Стараюсь вместе с детьми принимать участие в различных викторинах и конкурсах.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 323 936 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Современное инвестирование: углубленное изучение инвестиций и финансовых рынков

8 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психические расстройства и психологическая помощь в онкологии

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Роль шахмат в развитии интеллектуальных и математических компетенций учащихся

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов