Инфоурок Другое СтатьиСтатья "Роль уроков ОРКСЭ в формировании духовной - нравственности учащихся" (4 класс)

Статья "Роль уроков ОРКСЭ в формировании духовной - нравственности учащихся" (4 класс)

Скачать материал

Роль уроков ОРКСЭ в формировании духовной нравственности учащихся

(из опыта работы)

Нормативной основой  Концепции является:

-Конституция РФ;

-Закон РФ «Об образовании»;

-ежегодные послания Президента России Федеральному Собранию РФ

 Три года назад  в школах был введен курс «Основы религиозных культур и светской этики».                                                                                                 

Цель учебного курса ОРКСЭ — формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Задачи учебного курса ОРКСЭ:

знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики;

развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;

обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы;

развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.

(Книги имеют гриф МО и соответствуют требованиям ФГОС).

Вместе с тем, введение курса «Основы религиозных культур и светской этики» - это принципиальный шаг воссоединения обучения и воспитания. При этом светская и религиозная этика не противопоставляются, а взаимодополняют друг друга. Что естественно, поскольку в светском и религиозном подходах к воспитанию много точек взаимодействия.

В МБОУ «Летуновская СШ»  родители выбралимодуль «Основы православной культуры». Они получили возможность познакомиться с учебниками, по которым обучаются их дети, задавали множество вопросов.

Вопросы:

1.     Может ли простой педагог донести  знания православного содержания до детей?

2.     Насколько достоверна будет информация предложенная детям?

3.     Не будут ли информация полученная в школе противоречить уже имеющейся?

 

Я думаю, что подобные вопросы возникают у многих родителей. Сегодня,  на примере своего опыта работы, мне хотелось бы показать, насколько значимы эти уроки для детей современного поколения.   И как здорово, что ониесть.

 

Прежде, чем  приступить к преподаванию данного предмета каждый педагог прослушал курсы повышения квалификации. Эти курсы читают удивительные люди: профессора,  священники, доктора наук, при  слушании которых  замирает дыхание. То ли от того, что темы очень интересные, то ли от того, насколько прониклись эти люди духовностью и чистотой.

      Анализируя темы  предмета, мы видим, что они имеют историко-культурологический подход. И лишь некоторые темы носят религиозную направленность.  Эти темы затрагивают самые значимые моменты для становления личности ребенка.

В возрасте 10 лет ребёнок становится младшим подростком.

Этот возрастной период сменяет детство и длится примерно до 12 лет. В этом возрасте происходит заметное отчуждение ребёнка от родителей и учителей, снижается ценность школы. На него воздействуют потоки информации, получаемой из интернета, с помощью телевидения, компьютерных игр, кино. Поэтому так важно, чтобы  в период взросления детей была информация духовно- нравственного плана.

     Обучение детей по программе курса «Основы религиозныхкультур и светской этики»проходит в рамках ФГОС. А это значит,  что на уроках  педагогучит детей добывать информацию самостоятельно из различных источников: энциклопедий,  учебников, фильмов и т. д. 

  (фрагмент фильма  работы класса  над понятием, 2 мин.)

  Интересен такой вариант работы как исследовательский метод – при котором учащиеся самостоятельно выделяют гипотезу, подтверждают или опровергают ее, исходя из известных данных, делают выводы и обобщения, постигают ведущие понятия и идеи, а не получают их в готовом виде. Ребята с удовольствием готовятся к уроку, выполняют рисунки, подбирают примеры, сочиняют рассказы.

Особый интерес у детей вызвала такая форма работы как интервью. Ребята брали интервью у своих родственников, знакомых.

 Формы уроков: уроки- экскурсии, уроки-путешествие, уроки-викторины, интегрированные уроки с использованием  видеороликов.

Безоценочная система не сковывает детей. Они много рассуждают, доказывают, не боятся ошибиться. На уроках часто просто направляю беседу.      Дети сами задают вопросы, самостоятельно ищут на них ответ. Меня радует, когда на уроках возникает дискуссия, значит, тема занятия интересна учащимся.

    Не все детям можно сказать словами: радость, восторг, восхищение. Но в современных условиях можно показать видеоролик.

     Родители  являются основным путеводителем для ребенка  в данной работе.    После каждого урока дети делятся дома информацией,создают вместе с родителями   небольшие презентации, проекты, рисунки к урокам, читают книги.

 (Фрагмент фильма, где ребенок объясняет, что такое совесть, раскаяние, 2 мин)

 Нужны ли такие уроки?  Приносят ли они пользу детям?   Давайте послушаем их рассуждения на очень серьезные темы.

  Сочинения детей.

Трудно говорить о том, какие изменения у ребёнка произошли во внутреннем мире, но стало заметно, что ребята начинают соотносить свои поступки с заповедями, всё чаще слышно в замечаниях друг другу: «А совесть твоя где, спит?» Это  вселяет надежду, что уроки не прошли даром.

Я считаю, что  уроки ОРКСЭ помогают формировать порядочного, честного, достойного гражданина, уважающего культурные традиции России.Уроки ОРКСЭ нужны и важны.

Хочется верить, что эти уроки добра, понимания, общения сдвинут с места стену равнодушия, невежества и непонимания. Но, чтобы они были таковыми, нам всем необходимо совершенствоваться, учиться, встречаться и делиться опытом. Ведь только сообща можно добиться качественных и эффективных результатов. 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Статья "Роль уроков ОРКСЭ в формировании духовной - нравственности учащихся" (4 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель научной организации

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 106 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.11.2017 443
    • DOCX 22.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Арапова Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Арапова Елена Александровна
    Арапова Елена Александровна
    • На сайте: 6 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 19599
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 21 региона

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 457 человек из 66 регионов

Мини-курс

Эффективные практики по работе с тревожностью

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 76 человек из 38 регионов

Мини-курс

Современные направления в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Привязанность и воспитание

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 21 региона