ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
«Молодежный
творческий Форум Китеж плюс»
ПРИМОРСКОГО
РАЙОНА Г.САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
К
вопросу о расширении репертуара концертмейстера
на
уроках хореографии.
Подготовила
концертмейстер
Лебедева Лира Гильмутдиновна
Санкт-Петербург
2015
Занятия хореографией занимают ведущее место в программах
дополнительного образования школьников и имеют огромное значение для их
физического и музыкально-эстетического развития.
Начиная с первого класса дети с большим желанием и увлеченно и
успешно занимаются в школьных хореографических коллективах,выступают на
концертах ,участвуют в танцевальных конкурсах и фестивалях.
Как известно,танец не может существовать без музыки,и поэтому
в классе хореографии с учениками занимаются хореограф и
музыкант-концертмейстер.На этих уроках учащиеся знакомятся не только с
хореографическим искусством и постигают азы танца,но и с образцами
народной,классической,современной музыки.Таким образом воспитывается их
музыкальная культура,развивается музыкальный слух,чувство ритма,формируется
музыкальный вкус.
Концертмейстер знакомит детей с музыкой разных
эпох,жанров,стилей и направлений.
На уроках музыкальное сопровождение танцевальных упражнений не
должно быть однообразным,так как постоянное звучание одной и той же польки или
марше приводит к механическому исполнению упражнения,лишенному эмоциональной
наполненности,а иногда и попросту отбивает желание заниматься хореографией.
Но, как показывает практика ,нельзя впадать и в другую
крайность:слишком часто менять музыкальное сопровождение,так как это ведет к
рассеиванию внимания ученика и не способствует усвоению и запоминанию движений.
Поэтому музыкальный репертуар для сопровождения занятий
танцем необходимо постоянно пополнять и разнообразить,руководствуясь
эстетическими критериями,чувством художественной меры и индивидуальными
особенностями художественных направлений хореографических коллективов.
Существует много интересных сборников для музыкального
сопровождения в классе хореографии :''Академия танца'' составитель Донченко Р.,''Урок танца'',автор Новицкая Г.,
''Концертмейстер на уроках хореографии''.Учебное
пособие , автор Хазанова С.,''Музыка в классе хореографии.Репертуар концертмейстера''автор
Филлипова Н. и другие.
Но, всё же ,вопрос о расширении музыкального репертуара на
занятиях хореографии остается актуальным,так ка часто содержание урока танца в
системе школьного образования выходит за структурные рамки урока классического
, историко-бытового или народно-сценического танца, и включает в себя элементы
занятий ритмикой,ритмопластикой,художественной гимнастикой ит.д.,что
предполагает использовать на уроках хореографии в качестве музыкального
сопровождения не только классический репертуар,но и музыку из кинофильмов,мультфильмов,современные
аранжировки популярных песен отечественных и зарубежных авторов.
К сожалению,таких сборников,адаптированных для занятий
хореографией,не так много.
Предлагаемые в данном нотном приложении
произведения,позволяют,особенно молодым концертмейстерам,расширить репертуарный
диапазон музыкального сопровождения занятий хореографией с детьми. Данный
музыкальный материал рекомендован для занятий с учениками разного возраста и
уровня подготовки,и предназначен как для концертмейстеров
хореографического класса,так и для занятий
ритмикой,ритмопластикой,художественной гимнастикой, а также на занятиях в
детских цирковых студиях, в следующих разделах урока:
Разминка
Партерная гимнастика
Allegro-различные виды прыжков
Экзерсисы на середине зала
Нотное приложение
«Популярные
мелодии для сопровождения уроков хореографии »
1.С Джоплин .Артист эстрады.



2.С. Джоплин.Персиковый рег.




3.Медленный фокстрот.(Абба)


4.Buona
sera.(Джайв)


5.Ч .Чекер.Twist.

6.Д.Дассен.Елисейские
поля.

7.Д.Дассен.Привет.

8..Д.Леннон,П.Маккартни.Здесь,там и везде.

9.А.Бабаджанян
.Ноктюрн.


10.Л.Бонфа.Карнавал.

11.Б.Рэм,Э.Рейн.Только
ты.


Литература
Ладыгин Л.А.Музыкальное
оформление уроков танца.Учебное пособие.1980г.
Ярмолович Л.И.Принципы
музыкального оформления урока класического
танца.(Музыка 1968
г.)
Гурьянова Л.Е.Основы
ритмики,хореографии и современного бального танца.
(Пермь
2001г.)
Мироедова М.И.Перспектива
профессионального роста концертмейстера
хореографии.(Дополнительное
образование 2000г. №9)
Шабалина Т.Л. Профессиональный
рост концертмейстера хореографии .
( 2006г. )
Олех Ю.А.Музыкальное
оформление уроков танца.Методическое пособие .
( 2000 г.)
Смирнов М. О работе
концертмейстера.(Музыка 1972г.)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.