Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Статья с презентацией. Сюжетно-ролевая игра" Выборы в Тридевятом государстве", как один из путей социализации учащихся

Статья с презентацией. Сюжетно-ролевая игра" Выборы в Тридевятом государстве", как один из путей социализации учащихся

  • Классному руководителю

Название документа выборы.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Сюжетно-ролевая игра «Выборы в Тридесятом государстве» как один из приёмов со...
По жребию разделились на команды
Каждая команда выбрала своего кандидата
Помогли своему кандидату составить программу
Доверенные лица излагают программу кандидата
Агитационная листовка
Конкуренты задают много вопросов
Уточнения по вопросу охраны природы
Сова сама защищает свою программу
Себя только хвалит
Избирателей программа не устраивает
Выступают доверенные лица Зайца
Вопросы есть
Снова уточнения
Программа Зайца всех заинтересовала
А каковы у Зайца доходы?
В штабе Зайца напряжение спало, программа понравилась избирателям
Избирательный участок готов принять избирателей
На участок приходим с документом - дневником
За бюллетень расписываемся
Голосование тайное
Свобода выбора
На участке хорошая активность избирателей
Счётная комиссия в работе
Итоги голосования , протокол зачитывает председатель счётной комиссии
Ура! Заяц победил!
Первые поздравления!
Итоги игры Дети познакомились с технологией выборов Расширили свой словарный...
Спасибо за внимание! Любовь Александровна Осинцева, МАОУ «СОШ №7» г. Соликамс...
1 из 31

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сюжетно-ролевая игра «Выборы в Тридесятом государстве» как один из приёмов со
Описание слайда:

Сюжетно-ролевая игра «Выборы в Тридесятом государстве» как один из приёмов социализации учащихся

№ слайда 2 По жребию разделились на команды
Описание слайда:

По жребию разделились на команды

№ слайда 3 Каждая команда выбрала своего кандидата
Описание слайда:

Каждая команда выбрала своего кандидата

№ слайда 4 Помогли своему кандидату составить программу
Описание слайда:

Помогли своему кандидату составить программу

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Доверенные лица излагают программу кандидата
Описание слайда:

Доверенные лица излагают программу кандидата

№ слайда 7 Агитационная листовка
Описание слайда:

Агитационная листовка

№ слайда 8 Конкуренты задают много вопросов
Описание слайда:

Конкуренты задают много вопросов

№ слайда 9 Уточнения по вопросу охраны природы
Описание слайда:

Уточнения по вопросу охраны природы

№ слайда 10 Сова сама защищает свою программу
Описание слайда:

Сова сама защищает свою программу

№ слайда 11 Себя только хвалит
Описание слайда:

Себя только хвалит

№ слайда 12 Избирателей программа не устраивает
Описание слайда:

Избирателей программа не устраивает

№ слайда 13 Выступают доверенные лица Зайца
Описание слайда:

Выступают доверенные лица Зайца

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Вопросы есть
Описание слайда:

Вопросы есть

№ слайда 16 Снова уточнения
Описание слайда:

Снова уточнения

№ слайда 17 Программа Зайца всех заинтересовала
Описание слайда:

Программа Зайца всех заинтересовала

№ слайда 18 А каковы у Зайца доходы?
Описание слайда:

А каковы у Зайца доходы?

№ слайда 19 В штабе Зайца напряжение спало, программа понравилась избирателям
Описание слайда:

В штабе Зайца напряжение спало, программа понравилась избирателям

№ слайда 20 Избирательный участок готов принять избирателей
Описание слайда:

Избирательный участок готов принять избирателей

№ слайда 21 На участок приходим с документом - дневником
Описание слайда:

На участок приходим с документом - дневником

№ слайда 22 За бюллетень расписываемся
Описание слайда:

За бюллетень расписываемся

№ слайда 23 Голосование тайное
Описание слайда:

Голосование тайное

№ слайда 24 Свобода выбора
Описание слайда:

Свобода выбора

№ слайда 25 На участке хорошая активность избирателей
Описание слайда:

На участке хорошая активность избирателей

№ слайда 26 Счётная комиссия в работе
Описание слайда:

Счётная комиссия в работе

№ слайда 27 Итоги голосования , протокол зачитывает председатель счётной комиссии
Описание слайда:

Итоги голосования , протокол зачитывает председатель счётной комиссии

№ слайда 28 Ура! Заяц победил!
Описание слайда:

Ура! Заяц победил!

№ слайда 29 Первые поздравления!
Описание слайда:

Первые поздравления!

№ слайда 30 Итоги игры Дети познакомились с технологией выборов Расширили свой словарный
Описание слайда:

Итоги игры Дети познакомились с технологией выборов Расширили свой словарный запас Маленькие школьники сделали совсем не детские выводы: Надо ходить на встречи с избирателями, чтобы выбрать лучшую программу Нужно обязательно участвовать в выборах

№ слайда 31 Спасибо за внимание! Любовь Александровна Осинцева, МАОУ «СОШ №7» г. Соликамс
Описание слайда:

Спасибо за внимание! Любовь Александровна Осинцева, МАОУ «СОШ №7» г. Соликамск 2015 год

Название документа сюжетно-ролевая игра.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Сюжетно-ролевая игра как один из приёмов социализации учащихся

Развитие гражданского общества в России требует, чтобы система образования формировала сознательного гражданина, эффективно участвующего в демократических процессах.

Основные моральные ценности, нормы поведения, формирование личности, осознающей себя частью общества, и гражданином своего отечества начинается в дошкольных учреждениях и продолжается в начальной школе.

Одним из интенсивных приёмов формирования гражданской и социальной активности является сюжетно-ролевая игра.

В начальной школе можно организовать и провести сюжетно-ролевые игры «Почта», «Общественный транспорт», «Библиотека», «Торговый павильон», «Школа», «Выборы» и другие.

Остановимся на игре «Выборы в Тридесятом государстве». В один из рабочих дней на доске появляется объявление «Ребята, скоро нас ожидают «Выборы в Тридесятом государстве». Предлагаю вам узнать у взрослых, в интернете, литературе всё, что касается темы «Выборы». Через три дня в нашем классе пройдут «Выборы в Тридесятом государстве».

В назначенный день отводим два часа на сюжетно-ролевую игру. Один час нужен для того, чтобы выяснить, какой информацией владеют дети, дополнить её или уточнить такие понятия как избиратель, кандидат, бюллетень, программа кандидата, избирательная компания, процедура голосования, работа счётной комиссии, дебаты, итоги выборов…

Второй час отдаём непосредственно игре. Учитель вводит сюжет о предстоящих выборах правителя в «Зверином Тридесятом государстве». Класс уже поделился по принципу добровольности на 4 штаба. Каждый штаб выбирает своего кандидата, здесь важно тактично поработать с детьми, чтобы они все не остановились на одном и том же кандидате.

В группах дети распределяют роли: одни будут готовить агитационные листовки, лозунги, плакаты, другие будут помогать кандидату (его уже тоже выбрали) составлять предвыборную программу. Кто-то будет доверенным лицом кандидата и станет отбирать нужную информацию для встречи с избирателями. 3 ученика будут готовить бюллетени для голосования, списки избирателей и протоколы для счётной комиссии, членами которой они являются.

Дети работают 15 минут. Затем кандидаты в правителя или их доверенные лица представляют свои программы избирателям, последние задают вопросы, уточняют программу. Дети очень серьёзно воспринимают игру.

Пятиминутный перерыв позволяет школьникам обменяться мнениями, отдохнуть, подумать над каждой кандидатурой.

Процедура голосования тайная. Дети по очереди подходят к столику с буквой, с которой начинается их фамилия, представляют документ – дневник, ставят подпись за получение бюллетеня, отмечают в кабинке выбранного кандидата и опускают в урну бюллетень.

Счетная комиссия удаляется с урнами в соседний кабинет, а ребята с нетерпением ожидают результатов.

Когда итоги голосования будут сообщены избирателям, организуем поздравление выбранного правителя «Тридесятого государства» и обсуждаем игру.

Маленькие граждане делают взрослые выводы: надо обязательно ходить на встречи с кандидатами, знакомиться с их программой и участвовать в выборах. Судьба страны в наших руках.

В ходе игры происходит формирование личности, осознающей себя частью общества, и гражданином своего отечества.







Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 28.09.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров221
Номер материала ДВ-015946
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх