Статья "Школьные конкурсы - путь к успеху"

Составила:

учитель иностранного языка

МОБУ СОШ №21 г. Якутска

Прокопьева Марина Геннадьевна

Школьные конкурсы - ступень к вершине знаний.   

(из опыта работы)

Что пользы в том, что ты многое знал,

раз ты не умел применять твои знания к твоим нуждам.

Ф.Петрарка

           В связи с переходом на ФГОС все больше внимания уделяется творческому процессу обучения, всестороннему развитию личности учащегося. В настоящее время во всем мире идет поиск новых подходов к развитию интеллекта учащихся. Одним из таких подходов является использование дистанционных форм обучения в работе с учащимися. В практике используются различные дистанционные формы работы: дистанционные олимпиады, конкурсы, игры, викторины. Дистанционные олимпиады и конкурсы – это интересная и увлекательная форма занятий, при которой любой ребенок может проявить свои способности, не покидая город, имея компьютер и доступ в Интернет.  Дистанционные конкурсы помогают улучшить знания по разным школьным предметам, темам, разделам, а занимательные задания конкурсов позволяют увидеть необычное в самом обычном и привычном.

      Так как почти все дистанционные конкурсы и олимпиады являются платными, мы практикуем проведение подобных конкурсов на школьном уровне, чтобы предоставить возможность всем желающим попробовать свои силы. Накануне проведения очередного конкурса мы сообщаем учащимся условия участия и сроки сдачи  работ объявлением, которое помещаем на стенде Методического объединения учителей иностранных языков. По окончании конкурса и подведении итогов каждый учащийся получает сертификат участника, а победители получают грамоты и дипломы,  дизайн которых разработан учителями нашего МО. Кроме того, мы проводим интеллектуально-познавательные игры и викторины  по параллелям классов.

      Прошлый учебный год был объявлен Годом литературы, во время которого нами были проведены следующие мероприятия:

-  интеллектуально-познавательная игра по творчеству Марка Твена;

- беседа по теме «Лучший сказочник мира» - Ганс Христиан Андерсен;

- беседа с элементами викторины по теме «Маленький Пилигрим» - Редьярд Киплинг;

- конкурсы презентаций «Мой любимый литературный герой» и «Мой любимый писатель».

      Успешно проходят следующие викторины и конкурсы:

- сделай литературный перевод стихотворения или отрывка из произведения;

- разгадай кроссворд;

- разгадай загадки ребусы, шарады.

      Приведем некоторые примеры:

     «Агата Кристи – жизнь, творчество, судьба»:

	1.     Назовите полное имя королевы детектива.
	2. Писательница никогда не писала свои романы от руки или на печатной машинке. Почему ей приходилось диктовать их?
	3. Назовите название первой книги, которую  Агата Кристи написала в результате спора с сестрой Маргарет, литератором по профессии.
	4. Первая часть   имени ее дочери  – королева цветов, вторая часть ее имени – имя канадской топ-модели итальянского происхождения Евангелисты. Целое слово - имя дочери Агаты Кристи.
	5. «Жена археолога должна быть намного старше мужа, чтобы его заинтересовать», - говорила Агата Кристи. О ком идет речь?
	6. Литературный персонаж, бельгийский детектив, герой 33 романов, 51 рассказа и 1 пьесы, написанных между 1920 и 1975 годами. И т.д.

            «Штрихи к портрету» викторина к юбилею    Теодора Драйзера

1. Назовите полное имя писателя.

2. Он родился в бедной интернациональной семье. Кем по национальности были его родители.

3. Теодор Драйзер родился 27 августа 1871 года на Среднем Западе в городке Терре-Хот. Назовите штат, в котором находится этот город.

4. После долгих переездов семья оседает в городе, где в возрасте 6 лет Теодор пошел в муниципальную городскую школу.  Название этого американского города – омоним столицы Польши. Назовите его.  И т.д.

          Викторина «Fact or fiction», посвященная писателю-юбиляру Джеку Лондону (отвечать на вопросы только «да» или «нет»).

1.     Джек Лондон - настоящая фамилия писателя.

2.     Джон  Лондон – имя и фамилия отчима писателя.

3.     Мать будущего писателя звали Флора.

4.     Джон Лондон был   ветераном Гражданской войны в США.

5.     Джек Лондон не окончил начальную школу.

6.     Будучи ребенком, Джек Лондон подрабатывал кегельбане и продавал утренние газеты.

7.     В возрасте 14 лет Джек Лондон стал матросом на промысловой шхуне «Софи Сазерленд». И т.д.

     Это примеры только некоторых конкурсов, которые мы предлагаем учащимся нашей школы. Участие в подобных конкурсах формируют у учащихся навыки самореализации, самопознания и самоутверждения; способствуют развитию   устойчивых положительных эмоций; помогают обрести веру в себя, свои возможности, увидеть свой креативный потенциал (в конкурсе переводчиков, в литературных викторинах на иностранном языке, в конкурсах презентаций на иностранном языке).

          Современная жизнь, стремительная и насыщенная, требует от человека готовности к любым ситуациям.   Широко, нешаблонно мыслить, развивать креативные способности и постоянно расти и самосовершенствоваться нужно все время, начиная со школы, а участие в конкурсах – это очередная ступень к вершине знаний, ключ к успеху, развитию учащегося.

         Использованная литература:

1. http://ru.wikipedia

2. http://lk.videouroki

3. http://tonnel.ru/ 

4. http://dreizt.com/xfiles.htm

5. pipl.ru/page-id-1884.html

6. http://www.stihi.ru/

7. http://go.mail.ru/search