Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Статьи / Статья "Система работы с одаренными детьми во внеурочной деятельности."

Статья "Система работы с одаренными детьми во внеурочной деятельности."


  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Система работы с одаренными детьми во внеурочной деятельности.

Осознание необходимости , выстраивать особые системы работы с одаренными детьми вызваны современной жизнью. К категории одаренных детей может быть отнесено 10% детей, обучение которых вместе со сверстниками , вследствие резкого опережения в развитии, препятствует полному раскрытию их способностей. С ними необходимо использовать индивидуальные формы обучения, они же нуждаются в особом внимании со стороны работников образования.

На мой взгляд именно внеурочная деятельность позволяет создать все условия для развития и демонстрации способностей ребят. При проведении таких занятий, учитель пользуется сценарным планом урока, предоставляющем ему свободу в выборе форм, способов и приемов обучения. Его главная цель - организовать деятельность детей: по постановке учебной задачи, обобщению способов действия, по поиску и обработке информации и т. д. Основной этап урока - самостоятельная деятельность учащихся преимущественно групповая и/ или индивидуальная. Именно такая работа раскрывает скрытый потенциал учащихся, они не боятся допустить ошибку и получить плохую оценку. Ребята: творят, исследуют, открывают, моделируют, придумывают .Учащиеся сами или с помощью родителей изготавливают учебный материал, проводят презентации.

В нашей школе, начиная с 4 класса, я провожу занятия «Мир вокруг нас». Рабочая программа рассчитана на два учебных года, и построена таким образом, что позволяет знакомить ребят с законами физики через игры, эксперимент, наблюдения. Обучающиеся в начале занятия сами определяют цели, проводят всевозможные исследования и в конце каждого урока делают выводы, тем самым открывая для себя законы природы.

Таким образом сложнейшие физические законы открываются для ребят совершенно с другой стороны. Одаренные дети, а именно они являются лидерами в своих группах, не только понимают физический смысл законов, но и на доступном языке помогают его понять своим одноклассникам,систематически привлекаю к работе родителей

Созданная система работы по физике с одаренными школьниками в городе особенно актуальна и необходима для обеспечения получения полноценного образования школьникам , живущими вдали от научных центров. В наиболее сложной ситуации в этом отношении оказываются одаренные дети, т. е. те школьники , которые имеют заведомо более широкий спектр интересов и высокий уровень потребностей, чем может удовлетворить общеобразовательная школа.

Одной из главных проблем , решаемых созданной системой ,-выявление одаренности и создание благоприятных условий для развития интеллекта , исследовательских навыков , творческих способностей и личностного роста одаренных и талантливых детей независимо от их местожительства и доходов семьи.

Система работы включает в себя:

-выявление одаренных детей ,склонных к изучению физики и творческой научной деятельности;

-организация и проведение зимних и летних физических школ в городе;

-организация работы секции естественно-математических дисциплин научно-исследовательского общества учащихся;

-участие в работе очно - заочных школ одаренных детей , в физических турнирах , летних физических школах ;

-проведение турниров городов Ростовской области.

Работа с одаренными школьниками – актуальная исследовательская и управленческая задача. Сотрудничество и взаимодействие учащихся , учителей , административных руководителей , организация и проведение летних физических школ , различных турниров по физике , участие в научно-исследовательских конференциях муниципального и регионального уровней , участие в олимпиадах и турнирах регионального и федерального уровней ,признание необходимости проведения системной и постоянной работы родителями и общественностью -существующая база для ее решения в городе.

Поддержка детской одаренности является реальным вкладом в реализации идей ФГОС.



























Физика

Первичный балл

Тестовый балл

0

0

1

4

2

7

3

10

4

13

5

17

6

20

7

23

8

26

9

30

10

33

11

36

12

39

13

41

14

42

15

43

16

44

17

45

18

46

19

47

20

48

21

49

22

50

23

52

24

53

25

54

26

55

27

56

28

57

29

58

30

59

31

60

32

61

33

62

34

65

35

67

36

69

37

71

38

73

39

75

40

77

41

79

42

81

43

84

44

86

45

88

46

90

47

92

48

94

49

96

50

98

51

100




Автор
Дата добавления 21.05.2016
Раздел Физика
Подраздел Статьи
Просмотров46
Номер материала ДБ-093265
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх