Инфоурок / Музыка / Статьи / Статья «Системный подход в развитии образного мышления на уроках музыки»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Статья «Системный подход в развитии образного мышления на уроках музыки»

библиотека
материалов


Статья «Системный подход в развитии образного мышления на уроках музыки»

Учитель Борисова Ольга Николаевна

1-4 класс класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №5»

Иркутская область город Усолье-Сибирское

Системный подход в развитии образного мышления на уроках музыки.

Проблемы с музыкальным мышлением в последнее время стали разнообразно исследовать. Психологи, философы, эстетики, музыковеды рассматривают художественные процессы как особый вид интеллектуальной деятельности, близкий мышлению, но протекающей в других формах и по другим законам.

Мысль – это фактор умственной активности – у музыкальных людей часто приобретает ту или иную эмоциональную окраску, а в движениях этих самых мыслей обнаруживаются особые логические связи. В музыке образуется интонационно - оформленная эмоция-мысль, которая даёт толчок образному мышлению – слежению за процессом становления и развития музыкального образа

Для духовного развития личности ребенка требуется обращение к его образно-эмоциональной сфере сознания.

Образное мышление - один из основных видов мышления, который выделяется вместе с наглядно-действенным и словесно-логическим мышлением.

Образное мышление имеет как непроизвольный, так и произвольный характер. Приемом непроизвольного мышления являются: сновидения, грезы. Произвольное мышление широко представлено в творческой деятельности человека.

С помощью образного мышления более полно воссоздается все многообразие различных фактических характеристик предмета. В образе может быть запечатлено одновременное видение предмета в нескольких ракурсов. Важнейшая особенность образного мышления - это установление непривычных сочетаний предметов и их свойств.

Мечта – это особенная форма воображения. Образное мышление является не только генетическим этапом раннего развития человека по отношению к словесно-логическому мышлению, но и является у взрослого человека самостоятельным видом мышления, получив особое развитие в техническом и художественном творчестве.

Существует ряд примеров.

Период младшего школьного возраста является чувствительным для развития музыкального мышления ребенка. В это время маленькие обучающиеся стремятся удовлетворить свою потребность в творчестве. Поэтому эти данные особенности обучающихся помогают вовлечь их в творческую деятельность.

Обучающиеся младшего школьного возраста еще не всегда способны прочувствовать музыку правильно, а тем более правильно откликаться на выразительность отдельных музыкальных элементов.

На начальном этапе развития мышления, перед очередным прослушиванием или просмотром конкретного произведения искусства, обычно дается обучающимся опора в ясном и доступном, в котором заложен

определенный образ. Наиболее эффективно решается эта проблема с опорой на принцип образно-игрового вхождения в музыку. Создаются условия, требующие от детей перевоплощения, работы фантазии.

В рамках гуманистического обучения учение должно быть не только интеллектуальным, но и творческим процессом. И именно занятия музыкой открывают прозрачные границы в развитии мыслительных способностей обучающихся и рождают новые, никому не известные до этого образы.

Обращение к внутреннему миру обучающегося требует современного подхода, методов и форм обучения, включения целостных образно-эмоциональных методов познания в арсенал преподавателей различных предметов.

Список использованной литературы:

1.http://rmomusical.ucoz.ru/publ/sistemnyj_podkhod_v_razvitii_obraznogo_myshlenija_na_urokakh_muzyki/1-1-0-15.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-510633

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"