Статья "Социализация детей и молодежи посредством их участия в кукольном театре"

Социализация детей и молодежи посредством их участия в кукольном театре

 Татьяна Алексеевна ИВАНОВА

педагог дополнительного образования

МБУ ДО ЦДТ “Радуга”

Cоциализация - это двусторонний процесс, включающий в себя, с одной стороны, усвоение школьником социального опыта, идеалов, ценностей и норм культуры путем вхождения в социальную среду, в систему социальных взаимодействий с другими людьми, а с другой стороны процесс активного воспроизводства социального опыта, ценностей, норм, стандартов поведения за счет его активной социальной деятельности, личностной переработки и видоизменения социального опыта.

Основное содержание процесса социализации - это расширение, умножение социальных связей в трех основных сферах: деятельность, общение, самосознание. Единство изменений в них создает для индивида расширяющуюся действительность, посредством которой он осваивает социальный мир, одновременно преобразуя его. Тем самым он строит свой собственный социальный мир. Принято выделять три стадии социализации, которые характеризуются соотношением между усвоением социального опыта и его воспроизведением и механизмами этих процессов, различающихся для каждой стадии: дотрудовая стадия, трудовая стадия, послетрудовая стадия [1].

В детском возрасте происходит активная социализация индивида. Ребенок усваивает определенную систему знаний, общественных норм и ценностей. Посредством участия ребенка в театролизованном представлении, он осваивает социальные роли, позволяющие ему формироваться и жить в качестве полноценного члена общества и целостной личности. Организация, подготовка и участие в театральной постановке позволяют детям младшего школьного возраста аккумулировать достижения человеческой культуры и стать активными субъектами общества. В юношеском возрасте мыслительная деятельность проходит на высоком уровне анализа и синтеза, теоретического обобщения и абстрагирования. Для молодежи (юношеский возраст) характерны стремление к обоснованной аргументации явлений и критичность мышления. Посещение театрального кружка молодежью повышает их интерес к философско-этическим и религиозно-экзистенциальным проблемам (жизненного предназначения, долга, чести, любви, дружбы).

Таким образом, социализация детей и молодежи посредством их участия в кукольном театре достигается благодаря обмену между его участниками информацией, типами и способами деятельности, ценностными ориентациями и установками.

Библиографический список

1. А.А. Лиханов, Е.М. Рыбинский. Детство. Краткий словарь- справочник /А.А. Лиханов, Е.М. Рыбинский.- М.: Дом, 1996.-136 с.

Краткое описание документа:

В детском возрасте происходит активная социализация индивида. Ребенок усваивает определенную систему знаний, общественных норм и ценностей. Посредством участия ребенка в театролизованном представлении, он осваивает социальные роли, позволяющие ему формироваться и жить в качестве полноценного члена общества и целостной личности. Организация, подготовка и участие в театральной постановке позволяют детям младшего школьного возраста аккумулировать достижения человеческой культуры и стать активными субъектами общества.