1163764
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМузыкаДругие методич. материалыСтатья "Современные тенденции в преподавание Искусства"

Статья "Современные тенденции в преподавание Искусства"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

САМОРЕАЛИЗАЦИЯ УЧИТЕЛЯ – КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ.



Современная гуманистическая направленность педагогической мысли выражается в процессах «самости». Относительно самореализации это особенно значимо, поскольку «человека можно заставить принудить выполнить ту или иную деятельность, но нельзя заставить его реализовать себя» (Л.Н.Коган)

В Законе Российской Федерации «Об образовании» подчеркивается «необходимость обеспечения самоопределения личности, создание условий для самореализации». (Раздел II, статья 14)

Особенностью деятельности учителя является тот факт, что он участвует в творческом акте – сотворении нового человека. Главная задача педагогической деятельности – раскрытие творческого потенциала личности. Творчество – как состояние, как процесс и как результат. Другими словами – это способ существования личности. Творческий подход к педагогической деятельности обеспечивает максимальную полноту самореализации личности учителя.

Профессиональный рост педагога – процесс закономерного изменения личности в ходе собственной профессиональной активности. По мнению старшеклассников успешный учитель должен обладать следующими качествами:

- умение заинтересовать своим уроком:

- высокая степень ответственности;

- стремление к самопознанию, саморазвитию;

- требовательность к себе и другим;

- оригинальность, находчивость, разносторонность;

- тактичность;

- целеустремленность;

- артистизм;

- уверенность в себе;

-справедливость.

Какими же умениями должен обладать учитель?:

- проектировочные умения (учитель – сценарист)

- адаптационные умения (учитель – как режиссер)

- коммуникативные умения (как речевой партнер)

-умения контроля и самоконтроля

-организационные умения

- исследовательские умения.

Убедить в необходимости, вдохновить личным примером, доказать успехами школы, научить, поддержать, признать уникальный опыт, распространить идеи, ставить исследовательские задачи, формулировать гипотезу, планировать и проводить опытную работу и несложный эксперимент, обрабатывать и обобщать полученные результаты.



Краткое описание документа:

Искусство не должно терять свое глубокое философское содержание, оно должно быть неотделимо от растущего человека, оно не должно терять свое человеческое содержание. Его сущность - отражение внутренней эмоциональной жизни человека.

Современные тенденции развития школьного художественного образования требуют большого совершенствования профессиональной деятельности и профессиональной культуры педагога искусства. На современном этапе в качестве важнейшей задачи в реализации практической деятельности учителя искусства выступает способность и готовность учителя к самостоятельному конструированию содержания учебного предмета в соответствии с целями и задачами воспитания и обучения, к овладению новыми педагогическими технологиями. Музыка должна осваиваться на принципах и методах, адекватных природе искусства, это значит проникать в искусство при помощи языка, на котором говорит само искусство. Музыка говорит на языке интонации, потому и разработка методов постижения музыки на интонационной основе представляется наиболее перспективным направлением, так как позволяет свести к минимуму "около музыкальные" приемы, ввести детей в музыку наиболее естественным путем, сообразным природе искусства.

Уроки искусства можно рассматривать как особый тип урока, структура которого, элементы движения обучения и воспитания должны подчиняться законам особой формы социальной деятельности - законам искусства. Современный урок искусства - это урок - образ, созидателями которого являются учитель и учащиеся. Поскольку каждый учитель как личность индивидуален, то и процесс, им конструируемый, может носить индивидуально-уникальный характер. Так же как в искусстве одна и та же тема, идея, проблема выражается у разных авторов по-разному, в зависимости от специфики его художественного языка, стиля, особенностей среды, так и уроки искусства у разных учителей должны быть разными, по-своему уникальными. Урок искусства - это "педагогическое произведение, имеющее свой замысел, завязку, кульминацию, развязку...

  • Музыка как учебный предмет, представляющий образовательную область "Искусство", ввиду этой своей особой природы обязан иметь и свою собственную дидактику - художественную дидактику, т.е. принципы и методы, раскрывающие его специфику, должны коренным образом отличаться от принципов общей дидактики. Художественная дидактика или "художественная педагогика", "педагогика искусства" - достаточно молодая ветвь науки, отстаивающая право искусства иметь адекватные способы раскрытия своего содержания и форм бытования, то есть преподавание искусства как искусства. Необходимо создать следующие условия:
  • создание атмосферы и конструирование ситуаций, делающих возможным и подготавливающих состояние сопереживания;
  • "внедрение" переживания в собственное духовное пространство личности для рождения новых смыслов;
  • углубление в содержание объекта анализа и его рассмотрение на широком историко-культурном фоне;
  • эмоционально-ценностная оценка ;
  • творческое переосмысление.
Общая информация

Номер материала: ДA-006226

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.