Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыСтатья "сравнительный анализ стихотворения А.С.Пушкина "Вновь я посетил..." и стихотворения С.Есенина "Отговорила роща золотая"

Статья "сравнительный анализ стихотворения А.С.Пушкина "Вновь я посетил..." и стихотворения С.Есенина "Отговорила роща золотая"

Скачать материал

Муниципальное казённое  общеобразовательное учреждение

средняя школа № 1 г. Дубовки Волгоградской области

 

 

 

 

 

 

 

Сравнительный анализ

стихотворения А.С.Пушкина «Вновь я посетил…»

и стихотворения С.А.Есенина «Отговорила роща золотая».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                            Автор: учитель русского языка и

                                                            литературы

                                                            Болотникова Любовь Викторовна                                           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Г. Дубовка

2016

 

 

   Всеоживляющая связь творчества соединила двух великих поэтов, А.С. Пушкина и С.А.Есенина, безжалостно разделённых временем в пространстве. К этой связи, звеньями которой стали стихи, бережно и трепетно прикоснёмся мы сегодня.

   1835 год, год написания А.С.Пушкиным стихотворения «Вновь я

 посетил…», был периодом продолжающихся гонений.  Поэт горько сетовал на преследования, чувствовал себя оскорблённым, оклеветанным. Вспоминая в Михайловском об этом периоде, поэт говорит о том, к чему приводило недоверие: « Всяк передо мной казался мне изменник или враг». Именно во время написания этого стихотворения раздумья о близости смерти не раз посещали поэта.

     Пушкин был самым любимым поэтом Есенина. «Меня всё более тянет к  

 Пушкину»,- признавался поэт.

    Стихотворение «Отговорила роща золотая» было написано в 1924 году.

Эти годы и для Есенина были драматичными: неустроенность поэта, его скитальческая жизнь особенно сказались на его судьбе. «Всё, на что я надеялся, о чём мечтал, идёт прахом», - писал он своему другу.

     Эти стихи объединяет одна тема- вечные законы жизни, одинаково

 подчиняющие себе и человека, и природу.

    Теперь постараемся вникнуть в художественное содержание стихотворений, ведь одну и ту же тему каждый может видеть по-своему. Обратим внимание на первые строки, именно они в любом стихотворении настраивают на определённый лад. В первых строках стихотворения Пушкина говорится о селе Михайловском, его окрестностях. Для этого пейзажа характерна удивительная точность и простота. Но конкретность описания не мешает ему быть типическим, как у Есенина. На обобщённость пейзажа русской осени в стихотворении «Отговорила роща золотая» указывают слова «облетевшая роща», «журавли», «пруд». Значит,  поэтам важнее показать не детали пейзажа, а настроение  лирического героя . Это настроение спокойное, грустное.

      Дом у Есенина, домик у Пушкина – это детали, объединяющие стихи.

Для обоих поэтов - это родина, воспоминание о детстве, это то, что человек покидает, а потом грустит.

Прошлое для Пушкина   - это

…три сосны

Стоят – одна поодаль, две другие

Друг к дружке близко,- здесь, когда их мимо

Я проезжал верхом при свете лунном,

Знакомым шумом шорох их вершин меня приветствовал.)

Настоящее для Пушкина – это

 По той дороге

Теперь поехал я и пред собою

Увидел их опять. Они всё те же,

Всё тот же их знакомый уху шорох-

Но около корней их устарелых, где

Некогда всё было пусто, голо

Теперь младая роща разрослась.)

То же самое видим и у Есенина.

Прошлое – это

                                    Отговорила роща золотая

                                    Берёзовым весёлым языком

Настоящее –

                                    Как дерево роняет тихо листья,

                                    Так я роняю грустные слова

Сокровенные мысли о жизни, о прошлом и настоящем срослись у поэтов с природой.

    Кульминация стихотворения «Отговорила роща золотая» - это четвёртая строфа. Чувство беспредельной тоски и одиночества разрешается образом необычайной поэтической силы:

     В саду горит огонь рябины красной,

     Но никого не может он согреть.

Кульминация стихотворения Пушкина – встреча поэта с «младой рощей». Через десять лет те же сосны знакомым шумом ветвей приветствуют поэта. «Младая роща» - это образ новой жизни, пришедшей на смену прежней.

 Пушкина радостно встречает молодое поколение и шлёт ему привет.

 И только сожаление вызывает одинокое дерево, «угрюмый их товарищ».

 Оно не подчинилось вечному закону обновления жизни и вокруг него

  «по- прежнему всё пусто». Пушкин утешает нас тем, что если не «Я

  увижу твой могучий поздний возраст», то хотя бы «мой внук услышит  

  ваш приветный шум».

    А Есенин просто примиряется с неизбежным уходом из жизни, ведь это закон природы, общий и для природы, и для человека. «Как дерево роняет тихо листья, так я роняю грустные слова». Листья дерева и слова поэта соединяются в один метафоричный образ. Ветер-время может сгрести слова в ненужный ком, как осенние листья. Поэт прощается с жизнью по-пушкински светло:

     Скажите так, что роща золотая

     Отговорила милым языком.)

 

   Следовательно, для Пушкина и Есенина природа и человек – это одно целое, поэтому они и отождествляют себя с природой.

 

    Глубину раздумий поэтов о природе, о жизни помогают понять

  выразительные средства языка.  Эпитеты: «меж нив златых и пажитей

  зелёных», «убогий невод», «зелёная семья», «угрюмый их товарищ

  «племя, младое, незнакомое».)

 В стихотворении «Отговорила роща золотая» есть постоянные есенинские эпитеты «роща золотая», «берёзовым весёлым языком», «сиреневую цветь», «голубым прудом», необычный эпитет «широкий месяц»; олицетворение «отговорила роща»; метафора «в саду горит огонь рябины красной».

  У Пушкина эти средства служат одной цели – показать, что и в природе, и жизни всё изменяется. У Есенина  - помогают раскрыть состояние души поэта.

    Стихотворный размер лирических произведений различный.

«Отговорила роща золотая» - пятистопный ямб, который придаёт стихотворению музыкальность. Пушкинский белый стих придаёт стихотворению медленный, величавый и спокойный характер.

    Сравнивая композицию, можно сказать, что у Есенина и в начале и в конце стихотворения присутствует образ рощи. Это кольцевая композиция, которая придаёт завершённость. Пушкин своё стихотворение делит как бы на три части. Первая часть – это его элегические воспоминания о прошлом, вторая – описание того, что увидел поэт, вернувшись в Михайловское через десять лет, т.е. настоящее. И в заключение обращение к потомкам, которые будут жить уже после него. Композиция тоже отличается завершённостью.)

        Все эти наблюдения помогают понять идею стихотворений.

 Пушкин и Есенин в своих стихах говорят о гармонии мира, о его красоте. Поэты любят жизнь, остро чувствуют красоту природы.

Все чувства, мысли, образы Пушкина и Есенина подняты здесь на огромную лирическую высоту, которая создаётся здесь и большой философской мыслью, и пейзажными зарисовками.

 

 

                                    

 

 

Список литературы:

 

1.Р.И.Альбеткова . Активные формы преподавания литературы. М   «Просвещение». 1991

2.К.Д.Вишневский. Мир глазами поэта. М. «Просвещение» 1979 г.

3.Н.А.Дёмин. Изучение творчества А.С.Пушкина в 9 классе.М. «Просвещение» 1998г.

4.И.С.Эвентов. Сергей Есенин. Ленинград. «Просвещение» 1987г.

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Статья "сравнительный анализ стихотворения А.С.Пушкина "Вновь я посетил..." и стихотворения С.Есенина "Отговорила роща золотая""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Садовод

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 650 848 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.02.2016 1948
    • DOCX 16.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Болотникова Любовь Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Болотникова Любовь Викторовна
    Болотникова Любовь Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15183
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 87 человек

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык")

Учитель русского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы психологических трансформационных игр

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 53 человека из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 27 человек

Мини-курс

Теория и практика инвестиций в контексте устойчивого развития

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Комплексный подход к работе с детьми с тяжелыми нарушениями развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе