Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Статьи / Статья Театральная деятельность, как средство коммуникативного развития.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Статья Театральная деятельность, как средство коммуникативного развития.

библиотека
материалов

«Духовная жизнь ребенка полна лишь тогда,
когда он живет в мире сказок, творчества,
воображения, фантазии, а без этого

он засушенный цветок…»        
В.Сухомлинский

Театральная деятельность,

как средство коммуникативного развития.

В последние годы происходит активное реформирование системы образования. К сожалению, развитию эмоциональной сферы ребенка и коммуникативным навыкам не всегда уделяется достаточное внимание в отличие от интеллектуального развития. Однако, как указывали психологи – ученые Л.С. Выготский, А.В. Запорожец, только согласованное функционирование этих двух систем, их единство может обеспечить успешное выполнение любых форм деятельности.

Новые стандарты устанавливает требования к предметным, метапредметным и личностным результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу начального общего образования. Представленный опыт нашей работы больше нацелены на получение личностных результатов. Таких как :

  1. развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, в том числе в информационной деятельности, на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе;

  2. формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств;

  3. развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;

  4. развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;

  5. формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.

Театральная игра направлена на формирование и развитие игрового поведения, эстетического чувства, творческого отношения к любимому делу, умения общаться со сверстниками. Именно это направление мы активно используем в своей работе. По своей природе театральная игра наиболее близка детской ролевой игре. Основные цели данного направления театральной деятельности это обучение игровому процессу, социальной адаптации и коррекционно-развивающая.

Дети наших классов имеют речевые нарушения. Так же в процессе наблюдения и обследования детей было выявлено, что у большинства из них не сформированы эмоции. Это приводило к тому, что у ребят возникали большие сложности во взаимодействии со взрослыми и одноклассниками.

Специально организованное общение в процессе театрализованной деятельности взрослых и детей способно структурировать эмоциональный мир, создавать условия для разнохарактерных эмоциональных проявлений. Дает возможность обогатить не только эмоциональный опыт каждого ребенка, но и смягчить и даже полностью устранить проблемы в общении. Коллективная театрализованная деятельность и разработанные педагогами сценарии, учитывающие индивидуальные особенности каждого ребенка, предоставляют детям равные возможности для участия в инсценировках и праздниках. При таком подходе даже самые робкие дети учатся справляться с волнением и страхом. Участие детей в театрализованной деятельности положительно влияет на многие факторы в их развитии:

1. знания и умения детей об окружающем мире значительно расширяются и углубляются

2. развиваются психические процессы, такие как память, внимание, восприятие, мышление

3. активизируется собственная речь

4. активнее и успешнее формируются навыки невербального общения

5. обогащается словарный запас

6. совершенствуется моторика, координация движений, плавность и целенаправленность движений

7. развивается эмоционально-волевая сфера

8. корректируется поведение

9. формируется самостоятельность и активность

Параллельно с этим мы получаем еще один результат – у детей появился выраженный интерес к чтению, что способствует дополнительной проработке логопедических проблем.

Проживая жизнь вместе с героями литературных произведений дети учатся чувствовать жизнь.

Еще один положительный результат нашей работы в данном направлении. В этом году впервые свою театральную постановку ребята показали учителям средней школы. Учителя были очень рады такому необычному знакомству со своими будущими учениками. Это мероприятие послужило первым шагом адаптации будущих пятиклассников в средней школе.

Формирование «умных» эмоций, коррекция недостатков эмоциональной сферы  – вот это наиболее важные, приоритетные задачи воспитания.

Таким образом, можно сделать вывод, что через театрализованную деятельность происходит всестороннее развитие ребенка, значительно облегчается его социализация и адаптация к условиям жизни в обществе











Автор
Дата добавления 24.04.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Статьи
Просмотров60
Номер материала ДБ-051781
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх