Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Статьи / Статья "Технология подготовки и проведения классного часа"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Статья "Технология подготовки и проведения классного часа"

библиотека
материалов

Технология подготовки и проведения классного часа.


Одной из главных форм внеклассной воспитательной работы был и остается классный час. Прежде всего классный час

- это гибкая форма воспитательного взаимодействия ;

это минуты общения педагога-воспитателя и подопечных.

Именно от заинтересованности самого учителя зависит результат задуманного, через достижения цели и решением задач, поставленных самим учителем начальной школы.

И для меня, как и для любого классного руководителя, всплывают вопросы:


  • Почему? или Зачем? (мне и ребятам необходим этот тематический час (его потребность, особенность, интерес).

  • Что? – цель

  • Какие? задачи при этом необходимо решить (методы)

  • Как? провести– методы, формы работы, чтобы вызвать активность, вовлеченность, интерес, эмоциональное состояние обучающихся (удачи и трудности)

  • И что мы с этого имеем? - результат, продолжение работы.


И через эти минуты общения возможно решение следующих педагогических задач.

1. Создание условий становления и проявления индивидуальности обучающегося, его творческих способностей.

2.Обогащение сознания обучающихся знаниями о природе, обществе, человеке.

3.Формирование эмоционально - чувствительной сферы и ценностных отношений личности ребенка.

4.Усвоение детьми знаний, умений и навыков познавательной и практико- созидательной деятельности.

5.Формирование классного коллектива как благоприятной среды для развития и жизнедеятельности обучающихся.


Основные компоненты классного часа.

Целевой. Целевые установки связаны прежде всего с развитием индивидуальности, субъектности и креативности ребенка, с проектированием и становлением уникального образа его жизнедеятельности.

Содержательный. Содержание классного часа является личностно значимым. Оно включает материал , необходимый для становления самостоятельности, самореализации и самоутверждения личности ребенка.

Организационно- деятельностный. Обучающиеся являются полноправными организаторами классного часа. Активное участие и заинтересованность каждого ребенка, актуализация его жизненного опыта, проявление и развитие его индивидуальности.

Оценочно- аналитический. В качестве критериев оценки результативности классного часа выступают: проявление и обогащение жизненного опыта ребенка , индивидуально- личностное значение усваиваемой информации, влияющей на развитие индивидуальности и творческих способностей обучающихся.

Технологические аспекты организации классного часа:

- составление педагогом (1-2 класс) совместно с обучающимися и их родителями(3-4 класс) тематики классных часов на новый учебный год ;

-уточнение темы классного часа, идеи по его подготовке и проведению;

-выбор цели, содержания, формы.

- даты и места проведения классного часа,

- формирование сообщества его организаторов;

-индивидуальная и групповая деятельность по подготовке классного часа;

-составление совместно с другими организаторами сценарного плана классного часа;

- проведение классного часа;

- анализ и оценка результативности классного часа и деятельности по его подготовке и проведению.

Советы по организации классного часа.

Необходимо учитывать психологические особенности восприятия материала обучающимися, следить за вниманием и при его снижении использовать интересные по содержанию факты или поставить «острый» вопрос, использовать музыкальную паузу, сменить вид деятельности.

В процессе обсуждения поставленных вопросов классный руководитель должен быть очень внимателен к выступлениям обучающихся, вносить нужные коррективы, ставить дополнительные наводящие вопросы, акцентировать внимание на важных моментах, размышлять вместе с детьми и помочь им найти правильное решение нравственной проблемы.


Классный час, который мы называем «минутами общения», играет большую роль в жизни обучающихся.

И задача классного руководителя не только его задумать, но найти и заинтересовать единомышленников в лице коллег, родителей, чтобы удачно провести и достичь каждым ребёнком желаемого результата.

Учитель ГБОУ НОШ № 437,

классный руководитель 3 класса «Б»

Фризена Г.В.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.11.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Статьи
Просмотров59
Номер материала ДБ-371417
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх