Тема
Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
в
школьной программе по литературе в 5-9 классах.
Великая Отечественная война 1941-1945 … Священные
слова для каждого гражданина нашей Родины, ведь нет ни одной семьи, которой не
коснулась бы эта страшная трагедия.
В 2020 году наша страна отмечает 75-летие Победы.
Вспоминая своё школьное детство, могу сказать, что всё наше поколение (пионеров
70-х) было воспитано, прежде всего, на книгах и фильмах об этой войне. С каким энтузиазмом
и гордостью делились мы друг с другом многочисленными впечатлениями о
прочитанном: о подвигах, о беспримерном мужестве, о стойкости и силе духа
советского народа, ставшего на защиту своей Родины!
В наше время не было ни одного человека, кто не знал
бы о защитниках Брестской крепости, о подвигах Александра Матросова, Зои
Космодемьянской, Николая Гастелло; кто не мог бы назвать поимённо
пионеров-Героев Советского Союза или перечислить основные сражения, внёсшие
коренной перелом в ход войны.
Как грустно и больно осознавать, что нынешнее
поколение школьников (в большинстве своём) ничего этого не знает! Пятиклассники
на уроках литературы едва вспоминают даты начала и окончания войны, когда
задаёшь вопрос: что вы знаете о Великой Отечественной войне? Так о каком
патриотизме и гражданственности мы можем говорить, на что надеяться в будущем,
если самое святое, чем действительно стоит гордиться, не передаётся следующим
поколениям, забывается?
Только ли родители нынешних школьников виноваты в
этом? А что же составители наших учебников по литературе? Не поленившись, я
выписала все произведения по теме Великой Отечественной войны, предлагаемые
авторами учебников с 5-го по 9-й класс. Их оказалось ничтожно мало!
5 класс. Тема - Поэты о Великой Отечественной
войне:
·
А.Т.
Твардовский «Рассказ танкиста».
·
К.М.
Симонов «Майор привёз мальчишку на лафете…».
6
класс. Тема: Произведения о Великой Отечественной войне:
·
К.М.
Симонов «Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины…»
·
Д.С.
Самойлов «Сороковые».
7
класс. Тема - Час мужества.
·
Интервью
с участником Великой Отечественной войны Ю.Г. Разумовским о военной поэзии.
·
Е.И.
Носов рассказ «Живое пламя».
8 класс.
·
А.Т.
Твардовский поэма «Василий Тёркин» (всего 5 глав).
·
А.П.
Платонов рассказ «Возвращение» (в сокращении).
·
Стихи
и песни о Великой Отечественной войне:
М.
Исаковский «Катюша», «Враги сожгли родную хату».
Б.
Окуджава «Песенка о пехоте», «Здесь птицы не поют…».
Л.
Ошанин «Дороги».
А.
Фатьянов «Соловьи».
9
класс.
·
М.А.
Шолохов рассказ «Судьба человека».
·
А.Т.
Твардовский «Я убит подо Ржевом…».
Согласитесь, неужели, кроме стихотворений
Твардовского, Симонова и некоторых других поэтов, нам нечего поведать ребятам о
войне? А прозаичес-кие произведения? За пять лет всего три рассказа! Причём
рассказ Платонова, на мой взгляд, далеко не то произведение, которое воспитывает
в неокрепших душах восьмиклассников лучшие качества: патриотизм, верность,
ответствен-ность перед семьёй.
В.В. Путин объявил следующий год Годом памяти о Великой
Отечествен-ной войне. Что же можно и нужно сделать нам, учителям литературы,
чтобы хоть как-то исправить несправедливую ситуацию по отношению к нашей
молодёжи, к памяти о великом прошлом?
Предлагаю познакомить учащихся за счёт некоторых
уроков, связанных с изучением зарубежной литературы (это как раз в апреле-мае),
со следующими произведениями о Великой Отечественной войне.
5 класс.
·
А.
Лиханов «Мой генерал».
·
В.
Катаев «Сын полка».
6
класс.
·
Б.
Полевой «Повесть о настоящем человеке».
·
Серия
книг о пионерах-героях.
7
класс.
·
С.
Смирнов «Брестская крепость»
·
В
Кожевников. Сборник рассказов «Март-апрель».
8
класс.
·
А.
Фадеев «Молодая гвардия».
·
В.
Ардаматский «Он сделал всё, что мог», «Я 11-17».
9
класс.
·
А.
Адамович, Д. Гранин «Блокадная книга» (главы).
·
Ю.
Бондарев. Повести (по выбору).
Безусловно,
этот список может быть расширен или изменён каждым учителем по своему
усмотрению, ведь достойных для изучения произведений о Великой Отечественной
войне очень много.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.