723160
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалыСтатья «Терапевтическое рисование как метод коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста»

Статья «Терапевтическое рисование как метод коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Лагутина Марина Сергеевна

МАДОУ – детский сад № 20

«Золотой петушок» г. Среднеуральск

Педагог-психолог


Статья «Терапевтическое рисование как метод коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста»

Детский рисунок можно рассматривать как средство выражения чувств, как своеобразный способ коммуникации. В рисунке, как в игре, ребенок имеет возможность придумать сюжет, выбрать персонажей, создать особый мир, который будет принадлежать только ему.

Важно отметить, что изотерапия – это не создание произведения искусства, не часть занятий по изобразительному искусству.

Психокоррекционные занятия с использованием изотерапии служат инструментом для изучения чувств, идей и событий, для развития межличностных навыков и отношений дошкольников, укрепления самооценки и уверенности в себе. Для изотерапии подходят все виды художественных материалов. Можно проводить упражнения скромно, только с помощью карандаша и бумаги, а можно использовать большой набор художественных материалов. Однако стоит подчеркнуть, что такие средства, как пастель, краска и глина способствуют более свободному выражению.

Атмосферу на занятиях можно охарактеризовать как свободную, доверительную: дети не ограничены в выборе цветов и способов работы. Такие занятия направлены, прежде всего, на удовлетворение потребности в самовыражении, развитие умения управлять своими чувствами, переживаниями, эмоциями. В увлекательном творческом процессе ребенок получает возможность отреагировать свои переживания, снизить актуальный уровень психоэмоционального напряжения и дать волю всей фантазии и воображению.

Для психолога, работающего с той или иной проблемой в эмоциональной сфере ребенка, это еще и уникальный метод, совмещающий в себе сразу два направления профессиональной деятельности: диагностическое и коррекционное. Цветовая гамма, форма, контуры и размеры, все это значимые характеристики рисунка, которые обязательно рассматриваются специалистом комплексно; любой отдельный показатель рисунка не может быть однозначно связан с какой-либо отдельной личностной особенностью ребенка.

Любое занятие по изотерапии можно условно разделить на несколько этапов (Кисилева М.В., 2006).

Первый этап: свободная активность перед собственно творчес ким процессом — непосредственное переживание. кам планета.jpg

Второй этап: процесс творческой работы — создание феномена, визуальное представление.

Третий этап: дистанцирование, процесс рассматривания, направленный на достижение интенционального видения. огненная планета.jpg

Четвертый этап: вербализация чувств, мыслей, возникших в результате рассматривания творческой работы.

Рисунок . «Каменная планета» и «Цветущая планета» (в технике легких и жирных мазков, старший дошкольный возраст)

При работе с изобразительными материалами предлагайте детям для изображения объектов использовать линии, формы, легкие мазки, жирные мазки, длинные и короткие штрихи, яркие цвета, темные и матовые цвета, длинные и короткие, тонкие и толстые фигуры.

Тем для рисунков может быть огромное множество: фантазии, рассказы, звуки, движения, достопримечательности. Можно также комбинировать рисование с сочинением литературных произведений, стихов.

Литература

Киселева М.В. Арт-терапия в работе с детьми: Руководство для детских психологов, педагогов, врачей и специалистов, работающих с детьми. — СПб.: Речь, 2006. — 160 с.

Общая информация

Номер материала: ДВ-092033

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.