Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Логопедия / Статьи / Статья "Требования к логопедическому занятию".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Статья "Требования к логопедическому занятию".

библиотека
материалов

ТРЕБОВАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ.


1. Максимальная коммуникативная направленность занятий.

Логопед должен создать условия для того, чтобы дети говорили - упражнялись в общении (а не логопед).


2. Активизация мыслительной и речевой деятельности.

Подразумевается оречевление мыслительной деятельности (подумал - сказал). Иметь для развития речемыслительной деятельности соответствующий материал (таблицы, схемы, алгоритмы действий и т. д.).


3. Одновременная (но не на равных) работа над всеми компонентами речи (в зависимости от вида занятия).

Имеется в виду, что делается акцент на главную задачу. Например, на развитие звуковой стороны речи на занятии по произношению, но ведутся и работа над развитием связной речи и словарная работа параллельно. И наоборот, на занятии по развитию лексико-грамматических компонентов речи внимание делается на их развитие, а на звуковую сторону обращается меньше.


4. На занятии должны быть представлены по возможности все виды речевой деятельности:

а) слушание;

б) говорение;

в) письмо;

г) чтение.


5. Формирование готовности к обучению (в плане развития познавательной деятельности). Развитие:

- внимания;

- памяти;

- переключения с одного вида деятельности на другой;

- формирование темпа деятельности;

- самоконтроля;

- взаимопроверки.


6. Достаточно высокий уровень коррекционного обучения. Имеется в виду:

- выбор речевого материала;

ыбор методов обучения (они должны давать мыслительную нагрузку ребёнку). Поднимать ребёнка до уровня обучения в массовых ДОУ, ОУ, не занижать требования, работать в "зоне ближайшего развития" ребёнка.



Автор
Дата добавления 15.04.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Статьи
Просмотров394
Номер материала ДБ-033419
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх