Капитонова А.Б.
БОУ СМР «СОШ№1», г. Сокол, Вологодская область
ТВОРЧЕСКАЯ РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО
ГЕОГРАФИИ (5 КЛАСС)
Аннотация
Применение
рабочей тетради улучшает качество образования, повышает эффективность всего
учебного процесса, предоставляет учителю возможность реализации инновационных
методов обучения.
Ключевые
слова: тетрадь,
творчество, мышление, интеграция, науки
Интеграция
является относительно новым веянием в образовательном процессе и становится
востребованным в современной школе, где развернуты активные поиски
инновационных педагогических технологий.
При интеграции появляется
возможность вырваться за рамки одной учебной дисциплины, наглядно, в действии
показать, как всё в мире взаимосвязано, и одновременно усилить мотивацию
изучения своего предмета.
В конечном счете, интеграция способствует
воссоединению целостности мировосприятия – единство мира и человека, живущего в
нем и его познающего.
Предмет география
обладает огромным диапазоном межпредметных связей. В каждом уроке географии
можно найти связь с какой-либо дисциплиной. Поэтому создание творческой
тетради по географии является актуальным. Все задания представлены в такой форме, что обучающему,
чтобы найти ответ, нужно будет использовать информацию другого предмета.
Хотя задания представлены в соответствии темам по
линии УМК географии Е. М. Домогацких, Н. И. Алексеевского и др. (издательство
«Русское слово», ФГОС), но можно использовать задания и учителям географии,
использующих другие линии учебников, для развития творческих способностей
обучающих
В данный момент создана тетрадь для 5 класса, но
в дальнейшем будет разработан весь комплекс основной и средней школы.
Применение
рабочей тетради улучшает качество их образования, повышает эффективность всего
учебного процесса за счет его индивидуализации, предоставляет учителю
возможность реализации инновационных методов обучения.
Рабочая
тетрадь, призвана активизировать учебно-познавательную деятельность учащихся.
Она способствует развитию мышления через
специально разработанные задания творческого характера. Воспитывающая функция
способствует воспитанию аккуратности при ведении записей и выполнении рисунков
в тетради, самоорганизации учащихся.
Все задания соответствуют темам параграфа по
содержанию учебника 5 класса.
В конце тетради можно
анализировать достижения ученика, построив график роста. Кроме этого, сначала
ученик проводит самооценку своей выполненной работы (в любой форме,
используемой учителем).
Есть страница «Примечания учителя»,
где можно писать рекомендации ученику по каждой теме.
В конце года, обучающий должен
оставить мнение о данной тетради, какие были трудности, что ему очень
понравилось.
Можно
сделать вывод, что основная задача любого учебного заведения - научить
трудиться и творчески мыслить. Каждое средство обучения играет
важную роль для достижения этой цели, в том числе и данная рабочая тетрадь.
Ведь интегрированный подход повышает роль творческой
самостоятельности учащихся, является одним из условий модернизации системы
образования в современных условиях.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.