Статья "управление образовательной организацией в режиме сетевого взаимодействия"

Управление образовательной организацией в условиях

сетевого взаимодействия

Одна из задач организации сетевого взаимодействия - создание адекватной современным и перспективным тенденциям развития профессионального образования системы управления техникумом в режиме сетевого взаимодействия на основе новых технологий менеджмента.

В рамках решения этой задачи в Борисоглебском техникуме промышленных и информационных технологий реализованы следующие виды деятельности:

·     проведен критический системный анализ опыта образовательных организаций, реализующих инновационные программы в рамках внедрения ФГОС СПО и организаций, ведущих подготовку по ТОП-50, обобщены теория и практика управления опережающим образованием и сетевым взаимодействием с целью использования и адаптации передового опыта;

·     внедрены наиболее эффективные методы и технологии управления техникумом в режиме сетевого взаимодействия;

·     разработана организационно-управленческая схема сетевого взаимодействия с социальными партнерами;

·     объединены и оптимально распределены материальные и кадровые ресурсы сетевых партнеров с целью создания образовательной среды для эффективной реализации ФГОС СПО и повышения качества профессионального образования в соответствии с международными стандартами и передовыми технологиями.

Предлагаемая система управления носит синтезирующий характер и предполагает сочетание двух подходов к управлению – процессного и проектного – и глубокую интеграцию непосредственного и опосредованного (в том числе осуществляемого в рамках сетевого взаимодействия) управления техникумом.

Линия непосредственного управления будет иметь традиционную структуру и обеспечит стабильное функционирование образовательной системы техникума. Для реализации опосредованного управления будут созданы новые структуры: попечительский совет, проектный комитет по сетевому взаимодействию, – которые обеспечат взаимодействие различных структур и людей в процессе инновационных преобразований.

По каждому этапу достигнуты результаты:

I этап – сентябрь 2016г. - декабрь 2016 г. (подготовительный):

Внедрен механизм управления техникумом, обеспечивающий эффективное решение проблем реализации ФГОС СПО по подготовке по профессиям и специальностям, в том числе по ТОП-50, и обеспечено опережающее реагирование на изменения ситуации в образовательной и социально-экономической среде региона.

Создана разветвлённая структура многоуровневых социальных связей техникума, позволяющая повысить качество профессионального образования и уровень доступности образовательных услуг, расширить возможности социализации студентов, обеспечить преемственность между общим, профессиональным и высшим образованием, интеграцию образования и производства, повысить адаптируемость выпускников техникума к условиям производственной сферы.

Планируемые результаты по остальным этапам:

II этап – январь 2017 г. – август 2019 г. (функционально-технологический):

Будет создан и апробирован эффективный механизм частно-государственного партнерства в сфере СПО. Произойдет расширение полномочий работодателей в управлении подготовкой кадров.

III этап – сентябрь 2019 г. – декабрь 2019 г. (конструктивно-прогностический):

Будет организовано взаимодействие техникума с социальными партнерами с целью трансфера программ и технологий подготовки кадров, в том числе по ТОП-50, что позволит преодолеть локальность инновационных процессов, расширить масштаб внедрения инноваций, выйти на более высокий уровень, в том числе и федеральный.