Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Статья "В атмосфере творчества"

Статья "В атмосфере творчества"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

В атмосфере творчества.

Систематическая работа по формированию каллиграфического почерка учащихся – одна из главных задач учителя начальных классов .

Каллиграфически правильное письмо соответствует эстетическому, эмоциональному воспитанию аккуратности, сосредоточенности, старательному отношению к выполнению любой работы.

От того, какие навыки заложены в самом начале обучения, будет зависеть дальнейшее совершенствование почерка учащихся, их орфографическая грамотность, так как эти стороны письменной речи тесно связаны.

Что такое письмо?

Письмо – это способ передавать мысли, а красивое письмо – это еще и творчество.

Мы с детьми, особенно в первые осенние дни, гуляем около школы, на «тропе здоровья». Во время таких прогулок я говорю своим ученикам: « Видите, как красиво вокруг! То, что будут создавать ваши руки, должно быть не менее красивым!»

За годы работы в школе я поняла, что не следует сразу браться учить детей писать. Главное – это чтобы дети полюбили сам процесс письма. Существуют две опорные точки в этом трудном деле:

  1. Развитие воображения

  2. Развитие творческих способностей.

Для уроков русского языка я предлагаю систему упражнений, способствующих тренировке кисти руки, развитию мелкой мускулатуры пальцев, упражнения, направленные на формирование каллиграфических навыков.

В основе комплексный подход в решении проблем по каллиграфии, а именно: моделирование, составление сюжетных картинок, штриховка предметов и фонетические зарядки. Это способствует и развитию речи.

Детскому рисунку я придаю большое значение. Это процесс творчества. Рисунок снимает однообразие, монотонность в работе, стимулирует интерес к чистописанию. Рисунок может показать, как ученик воспринимает окружающий мир. Я предлагаю ребятам обвести по трафарету различные геометрические фигуры и формы. Это помогает им изобразить предмет, не искажая пропорции. Дети дорисовывают предмет по представлению и составляют сюжетную картинку, затем ее штрихуют. Штриховка подводит детей к пониманию симметрии, композиции в декоративном рисовании.

А сколько изобразительности проявляют ребята, когда «создают» космические корабли, цветы и другие предметы, они в это время просто живут в том мире, который изображают.

Если у некоторых ребят в первом классе встречались серьезные затруднения в развитии мышления, то сейчас спустя один год, они могут свободно придумать сказку, рассказ и все это изобразить в своих рисунках. А это значит, что дети научились мыслить, научились «творить».

Многие дети не любят писать. Им с трудом дается написание таких букв, как Б, В, Д, Ж, Ц, Щ, Н,К. Но как преодолеть нежелание писать? Главное – это снизить психологическую нагрузку ребенка в процессе обучения письму, создать творческую атмосферу.

Упражнения по составлению сюжетных картинок и штриховку предметов следует проводить систематично на каждом уроке русского языка, как в первом классе, так и во втором, и тогда результат не заставит себя долго ждать.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 12.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров117
Номер материала ДВ-054350
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх