Умеете ли вы
любить своего ребенка?
На данный вопрос
отвечали родители 6 «Б» класса ГУ «Карасуская средняя школа» отдела образования
акимата Карасуского района во время родительского собрания, проведенного в
рамках республиканской информационной кампании «Детство без жестокости и
насилия»
Самая главная цель, преследовавшая проведённое
собрание: помочь родителям проанализировать свое родительское поведение,
заострить внимание на положительных моментах воспитания ребенка, формах
проявления любви к ребенку.
Какими бы ни были родители, они всегда ответят
утвердительно на вопрос “Любите ли вы своего ребенка?” А как мы любим и, тем
более, умеем ли мы любить, над этим как-то задумываться не приходилось. Давайте
сегодня поразмышляем над этим вопросом и попытаемся выделить слагаемые
родительской любви.
Таким вопросом было открыто собрание, в ходе которого
выделили не только слагаемые родительской любви, но вспомнили и обсудили
ошибки, которые допускают родители, воспитывая своих чад.
С родителями был проведён тест «Какой я родитель…»,
анализируя полученные результаты, выяснили, что отношения с детьми в основном
можно назвать благополучными, но всё же недостаточно многосторонними. Родители
поняли то, что следует подумать, как они должны быть улучшены и чем дополнены.
И сделать это необходимо сразу же, так как дети растут и меняются. Еще
чуть-чуть и они войдут в тот возраст, который называют переходным,
противоречивым, трудным.
Разобравшись в ошибках, которые, к сожалению, все
родители время от времени совершают, рассмотрели достоинства в воспитании и
вывели формулу успеха. Разделившись на группы, родители выполнили упражнение “В
лучах родительского солнца”. Каждый нарисовал круг, написал на нем свое
имя, и от этого символа (себя, как солнышка) нарисовал поочередно лучики и
подписал каждый из них, отвечая на вопрос: “Чем я согреваю своего ребенка, как
солнышко согревает землю?”
Ответы родителей были разнообразными. Далее
участниками собрания было создано одно общее солнце. Получилось оно таким, как
и то, под которым мы живем, которое щедро дарит нам свое тепло, ласку, не
выбирая время и место для этого. Родители усвоили то, что должны любить своих
детей, без каких либо на то условий, безусловно.
Подводя итоги, еще раз вернулись к тем словам, которые
были вынесены в эпиграф: “Вера, надежда, любовь, бескорыстие, риск и терпение!
Терпение! Воспитание - это терпение. Понимать, принимать, терпеть. Где не
хватает терпения надо бы постараться понять, где не понимаю - постараться
вытерпеть, и всегда я принимаю ребенка, всегда люблю”,- С. Соловейчик.
классный руководитель 6 «Б» кл.
Макушева Е.Г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.