«Светлана
– несущая свет»
«В мире
есть две сложные вещи - воспитывать и управлять»
Иммануил Кант
Одна из главенствующих задач образования на
сегодняшний день - это воспитание, но невозможно отделить воспитание от
обучения, а обучение от воспитания - это единый процесс; невозможно быть
учителем, но не быть при этом воспитателем – так считает Беликова Светлана
Викторовна учитель начальных классов школы № 6 г. Холмска, которая отважилась
участвовать в конкурсе «Учитель года-2017» в номинации «Классный руководитель».
Великий педагог Росси Константин Дмитриевич Ушинский
считал, что личность воспитателя значит ВСЁ в деле воспитания, и личность
Светланы Викторовны - яркий пример его словам. Ум и скромность, весёлый нрав и
сдержанность, ответственность и увлечённость, порядочность и доброта,
профессионализм и тактичность… я могу продолжать говорить об этом человеке в
таком ключе довольно долго.
С чего начитается воспитание других? Оно начинается с
себя. Согласны? Добрый воспитает добрых, смелый - смелых, ответственный –
ответственных. И главный инструмент воспитателя - это его личный пример.
«Каждый день я иду в школу с хорошим настроением, я
знаю, что меня ждут мои ученики, и я жду встречи с ними. Ребята мне
рассказывают о том, что их волнует, о том, что им интересно. Вот Лена принесла
зайчонка, которого она связала своими руками, она торопится поделиться радостью
со мной, вот Петя показывает мне свой супер-модный телефон, он рассказывает мне
о новой игре, которую он вместе с папой вчера скачал из Интернета. Это Ира, она
грустит и шепчет мне на ушко, что мама и папа вчера поссорились. А вот Варя
несёт мне конфетку, ей сегодня очень хочется угостить меня конфетой. И Саша
спешит к моему столу, ему жизненно необходимо, чтобы я узнала, что его любимая
бабушка приехала в гости… Я понимаю, как важно выслушать ребёнка, принять
участие в его жизни, которая только начинается, как важно увидеть каждого среди
всех, потому что каждый мой ученик – это неповторимая личность, потому что
каждый мой ученик – это часть моей жизни» - говорит Светлана Викторовна.
А может ли быть иначе, если человек не мыслит себя без
стези – педагогика?
Хочу рассказать о работе Светланы Викторовны как
классного руководителя.
В каждом классе определённым и неповторимым образом
складывается система воспитания и дирижёром этого оркестра-системы выступает классный
руководитель - именно классный руководитель задаёт тональность
жизнедеятельности детского ученического коллектива. Светлана Викторовна в роли
классного руководителя – это талантливый дирижёр, который умеет «подобрать
репертуар и заставить Музыку играть».
Триединый состав, содружество трёх сторон: ребёнок-родитель-учитель
– это основа полноценного воспитания в школьные годы. Успех же в деле
воспитания обеспечивается согласованностью действий каждого из участников. А любая
воспитательная система - это взаимоотношения.
Учёные-теоретики выделяют такие типы взаимоотношений:
невмешательство, диктат, сотрудничество и опека. Тип взаимоотношений, которым
можно охарактеризовать отношения участников воспитательной системы созданной в
классе Светланы Викторовны - это сотрудничество. А, значит, и репертуар
подобран сообща и Музыку играют в унисон все вместе, дружно.
Формирование детского коллектива – непростая задача.
Попробуйте создать в классе, где 23-27 детей благоприятную атмосферу, условия
для формирования и развития каждого! Поэтому, Светлана Викторовна использует в
своей работе классного руководителя новейшие научные разработки, систематически
изучает детский коллектив, умело пользуется диагностическим инструментарием,
чтобы с опорой на полученные результаты, выстраивать взаимоотношения со своими
воспитанниками и их родителями.
Ни для кого не секрет, что три стиля взаимоотношений
друг с другом созданы человечеством: авторитарный, демократический и
либеральный. Светлана Викторовна умело использует в своей работе положительные
стороны каждого из этих стилей, потому что в жизни учителя - классного
руководителя бывают разные ситуации. Где-то необходимо проявить
демократичность, в какой-то ситуации показать авторитарность, а для иных
ситуаций подойдёт либерализм.
Государство и общество ставит перед педагогами
огромное количество задач, одна из которых духовно-нравственное воспитание
подрастающего поколения.
«Нравственность - основа воспитания»- утверждает
Светлана Викторовна, и с ней нельзя не согласиться.
Нравственность - основа воспитания, вот поэтому жизнь
детей 3 б класса наполнена яркими красками! И каждое мероприятие,
разработанное и проведённое совместно с детьми Светланой Викторовной, несёт в
себе луч нравственности. И это совсем не нравоучительные и нудно-моральные
беседы. Ведь, нравственность, мораль - это принятые в обществе представления о
хорошем и плохом, правильном и неправильном, добре и зле, это совокупность норм
поведения, вытекающих из этих представлений. Значит, и праздники, и классные
часы, и совместные творческие дела - это совместный труд, сотворчество, где
каждому найдётся дело, где каждый нужен, где каждого услышат! А в результате –
каждый получает урок нравственности.
Нравственность - основа воспитания, вот поэтому
Светлана Викторовна не упускает ни малейшей возможности создать такую атмосферу
в классе, чтобы дети имели возможность проявить себя: поют, дежурят, рисуют,
декламируют стихи, готовятся к выставке, сопереживают товарищу, который
заболел, помогают друг другу справится с проблемами - и каждый получает урок
нравственности.
Нравственность – основа воспитания, а основы
воспитания закладываются в семье, вот поэтому Светлана Викторовна выстраивает
взаимоотношения с родителями своих учеников, опираясь именно на нравственные
нормы, создавая вместе с родителями единое поле воспитания, договариваясь о
единых требованиях к детям – и каждый принимает урок нравственности.
Быть классным руководителем в начальных классах - это
особая должность, особый кропотливый труд, не прекращающийся «ни днём, ни ночью».
Его нельзя измерить никакой другой мерой, лишь только успешностью в жизни
своих учеников.
Светлана Викторовна замечательный человек, она привлекает
к себе своей целеустремлённостью и влюблённостью в свою профессию, а главное -
отсутствием фальши в отношениях с другими, будь то коллеги, ученики, родители учеников,
администрация школы. Светлана - от славянского – чистая, светлая, несущая
свет. И имя это так подходит нашей коллеге! Рядом со Светланой Викторовной – уютно,
надёжно и светло!
Новиченко Л. Н., заместитель директора по УВР в
начальных классах МАОУ СОШ № 6 г. Холмска
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.