468078
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеСтатьиСтатья: «В мире «прекрасного»

Статья: «В мире «прекрасного»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



ХМАО-Югра, Тюменская обл,

Сургутского р-он, село Сытомино,

Филиал Муниципальное дошкольное

образовательное учреждение

общеразвивающего вида

детский сад «Радуга» -

МБДОУ детский сад «Снежинка»



Из опыта работы: воспитатель 1 кв. категории Митрофанова.Н.В

Статья: «В мире «прекрасного»

Перечитаем заново!

Смешные стихи Маршака.

Стоит услышать названия таких стихов, как в «Детки в клетке», «Цирк», «Вот какой рассеянный», «Багаж», «Мастер- ломастер»,-на лице не вольно появляется улыбка. Маршак любил эти смешные, шуточные, потешные стихи их «от всего сердца». И дети нескольких поколений, ощущая в них этот заряд душевной радости, откликаются, самым, что ни на есть заразительным смехом. Ну как можно удержаться от смеха, услышав такой разговор:

-Где купили вы, синьор,

Этот красный помидор?

-Вот не вежливый вопрос!

Это собственный мой нос!

Это строки из «Цирка». Перед нами книжка-представление, на каждой её странице цирковой номер. Перелистываешь страницы, и один номер сменяет другой, каких только диковинных номеров здесь нет. Если «Цирк»-это книжка-представление ,то «Детки в клетке»-это книжка –игра. В 1923 году с этой книжкой Маршак дебютировал в поэзии для детей. И с тех пор она переиздавалась десятки и десятки раз. Сочинялась она как подписи к рисункам, и связь картинки с текстом очевидна, она даже подразумевается в самих стихах:

Рвать цветы легко и просто

Детям маленького роста,

Но тому, кто так высок,

Нелегко сорвать цветок!

Когда ребёнок слышит «так высок», он непременно смотрит на картинку. Обратив, на это внимание что стиховые подписи зависят, от рисунка и вместе с тем каждая отличается законченностью, лаконизмом и отчетностью. Чтобы запомниться сразу, рисунок и подпись должны находиться в тесной гармонии друг с другом.

Музыкальный ритм этих стихов вовлекает в действие, которое как бы происходит на его глазах. И он готов слушать, рассматривать картинки и радоваться. Разве найдется ребёнок, который не веселится в цирке или не радуется в зоопарке? Вот Маршак и ведёт своих маленьких читателей туда, где им наверняка будет хорошо, - в цирк и зоопарк.

Маршак смотрит на зверей детскими глазами, в поэтических строчках воплощает сам способ детского мышления.

Когда к Маршаку приходили в гости дети, он всегда интересовался, сколько им лет, и радостно соглашался, когда слышал, что ему четыре года, ну от силы лет шесть. Этот душевный его возраст и предопределил природу его творчества, интерес к потешным стихам.

Шутливой поэмой называл Маршак стихи «Про рассеянного с улицы Бассейной». Их комизм построен на известных фольклорных приёмах: путаницей и преувеличении. Чего только умудрился не перепутать рассеянный:

Вместо шапки на ходу

Он надел сковороду

Вместе валенок перчатки

Натянул себе на пятки.

Рассеянный стал любимым персонажем. Ребенок смеётся над ним победительным смехом, потому что он уже знает как правильно поступать. И как нужно правильно говорить. Смех рождается в результате такого сопоставления.

История про «Даму» которая сдавала в багаж все вещи, от дивана до корзины, и маленькую собачонку. И про шалтай-болтая, который свалился со стены, и про Робина-Бобина. И в самом деле, какое стихотворение не возьми, сталкиваешься с самыми невероятными событиями.

Но почему всю свою творческую жизнь Маршак испытывал такую непреодолимую склонность к смешным, шуточным, потешным стихам?

Всё началось с игры в человечков. Когда родители уходили, а Сёма оставался в доме за старшего, он чтобы развлечь малышей, вырезал из бумаги забавных человечков и начинал разыгрывать всевозможные истории. Сам за всех говорил, и получалось так смешно, что дети просто умирали от хохота.

Смех по (Бахтину) являет собой особую форму диалога между автором и читателем, взрослым и ребёнком.

Вряд ли найдётся воспитатель(родитель), который не захочет наладить такой диалог.

А, следовательно, и почитать смешные стихи Маршака. Чем точнее удастся выстроить очередность, какие стихи читать, тем кто по младше, а какие более старшим, тем чаще смех будет звучать, рассевая монотонные будни.

Самым младшим ближе игра в «зоопарк», послушав за ранее отобранные стихи, каждый выберет, кто кем хочет быть. Кто тигренком, кто страусёнком.

Одни дети – артисты, но все остальные - тоже артисты, потому что они должны вспомнить стихи, произносить их, поскольку должна присутствовать тесная связь циркового номера и поэтических строк Маршака.

Дети уже знают, как звучит, та или иная строчка, поэтому могут включить её в игру.

Игра побуждает детей ещё и ещё раз произносить те или иные строки запоминать их, естественным образом. В процессе игры углубляется восприятие, отчётливее проявляется эффект комизма каждого стихотворения.

Дети смеются не только над текстом, но и над исполнением. Вместе постигая смех, дети и взрослые невольно превратятся в подлинных «заговорщиков», видящих и понимающих что-то такое, чего они не видели и не понимали до этого.

Это ли не реальный воспитательный эффект? Вы согласны?

Общая информация

Номер материала: ДБ-394089

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация