245040
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыСтатья "влияние кинезиологических методов на умственную работоспособность"

Статья "влияние кинезиологических методов на умственную работоспособность"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Доклад по на тему «Влияние кинезиологических методов на умственную работоспособность школьника»

Выполнила студентка 4к.1гр ЕГФ Донгак Тораймаа Алексеевна

Научный руководитель: к.б.н., доцент Красильникова Вера Александрова

Школа как социальная среда, в которой дети находятся значительное время, нередко создает для них психологические трудности. Специфика современного учебного процесса обусловлена как продолжительностью учебного дня и обилием домашних заданий, так и структурой деятельности, количеством, темпом и способами подачи информации, исходным функциональным состоянием и адаптивностью ученика, характером эмоционального фона и другими факторами. Ученику приходится приспосабливаться к давлению, оказываемому на него требованиями учебного процесса. [9. Хрипковой А.Г., Антроповой М.В. «Адаптация организма учащихся к учебной и физической нагрузкам», М.: 1982.-222с.]

Одной из актуальных практических задач школы является создание комфортной, экологичной, психологически здоровой образовательной среды для учащихся школы. В этих условиях возникает настоятельная необходимость поиска научно-обоснованных форм снятия нервного напряжения, релаксации, восстановления необходимого уровня умственной и физической работоспособности школьников.

Цель исследования: выявление влияния кинезиологических методов на умственную работоспособность школьников 7 «Б» класса, гимназии №9.

Исследование проводилось на базе Гимназии №9 г.Кызыла. В нем приняло участие 23 школьника, учащиеся 7 «Б» класса. Из них было 15 девочек и 8 мальчиков. Все участники эксперимента были относительно здоровы и нормально успевали по предметам школьного обучения.

Динамика изменения умственной работоспособности школьников до и после исследования.

В норме умственная работоспособность до эксперимента оказалось у 6 учеников, что составило 26%. Остальные учащиеся имели умственную работоспособность ниже нормы. Низкий уровень умственной работоспособности можно объяснить тем, что большая часть из них находится на фазе врабатывания, так как они пришли после каникул. Определение умственной работоспособности проводилось 11 февраля 2014 года, во вторник, на 2 уроке.

Сравнив работоспособность школьников до и после эксперимента видим, что умственная работоспособность повысилась на 43,5%. Этим результатом можно сказать, что кинезиологические упражнения эффективно и положительно влияют на умственную работоспособность школьников.


До исследования

После исследования

В норме

26%

69,5%

Ниже нормы

74%

30,5

Динамика средних значений умственной работоспособности школьников в течение учебного дня.

В течение первого-второго уроков наблюдается повышение уровня умственной работоспособности. На третьем и четвертом уроках происходит стабилизация уровня умственной работоспособности. На пятом уроке происходит резкий скачок уровня умственной работоспособности (она достигает своего максимального значения, равного 1,903). После четвертого урока начинается спад и к концу шестого урока умственная работоспособность достигает уровня 1,6879, который ниже первоначального уровня (уровня в начале дня, равного 1,7201), фаза врабатывания идет медленно. После использования кинезиологических упражнений фаза врабатывания становится короткой.

Выводы:.

  • До использования кинезиологических методов работоспособность у школьников была ниже, динамика работоспособности отличалась длинным периодом врабатывания и коротким периодом устойчивой работоспособности.

  • после использования кинезиологических упражнений Умственная работоспособность повысилось на 40%. Таким образом кинезиологические методы положительно влияют на умственную работоспособность школьников

Литература

  • 1.Арцимович Н.Г., Галушина Г.С. Синдром хронической усталости. – М.: Научный мир, 2001.

  • 2. Бронислав М. «Об учебной нагрузке школьников» // Советская педагогика. - 1987.-№7 - с. 46-49.

  • 3. Брыксина З.Г., Сапин М.Р. «Анатомия и физиология детей и подростков» Учеб. пособие для студ. пед. вузов. - М.: Изд. центр «Академия», 2004. - 137 с.

  • 4. Горбунов Н.П. «Функциональное состояние школьников в процессе адаптации в учебной деятельности» // Педагогика. - 2005. - №6. - с. 9-13.

  • 5.Дубровина И.В. Школа и охрана здоровья// Школа здоровья. – М., 1998

  • 6. Коваленко Д.В. «Адаптация организма подростков к учебной нагрузке» / под. ред.- М.: Педагогика. 1987-152с.

  • 7. Мархваидзе Р.И. «Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков: Лекции». - Стерлитамак: СГПИ,2001. - 392с.

  • 8. Матрос Д.Ш. «Фактор времени в обучении» // Советская педагогика. - 1987. -№7. - с. 49-52.

  • 9. Хрипковой А.Г., Антроповой М.В. «Адаптация организма учащихся к учебной и физической нагрузкам», М.: 1982.-222с.

  • 10. Хрипкова А.Г., Антропова М.В., Фарбер Д.А. «Возрастная физиология и школьная гигиена». М., 1990. (Электронный учебник, глава 9, «Физиология деятельности и адаптации»)

  • 11. Хрипкова А.Г. «Возрастная анатомия и школьная гигиена», 1990г. - с. 46.

  • 12. Электронные ресурсы: www.yandex.ru , www.google.ru.







Общая информация

Номер материала: ДВ-260121

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.